教师资格证考试教材中考点较多，要想记下全部的考点就有点难度了。233网校-教师资格证考试网特整理了《幼儿综合素质》第四模块环境创设的章节试题及答案，希望帮助广大考生在做题的过程中记住本章节的知识考点!
模块四 环境创设
一、单项选择题
1.下面关于幼儿参与环境创设的说法，不正确的是( )。
A.幼儿应参与设计构思、材料搜集、动手制作和布置的全过程
B.幼儿是环境创设的旁观者和享用者
C.幼儿的积极性、主动性、创造性可以得到最大限度的释放
D.幼儿是环境创设的积极参与者和互动者
2.在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了( )原则。
A.经济性
B.参与性
C.开放性
D.多样性
3.环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的( )。
A.目的性
B.优美
C.教育性
D.多样性
4.创设幼儿园物质环境时，小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点;中班环境在小班的基础上要突出操作性;大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的( )。
A.经济性原则
B.发展适宜性原则
C-报考性原则
D.开放性原则
5.充分利用当地的自然优势，为幼儿修沙坑，让幼儿在沙坑里做造型、进行结构游戏，用树枝在沙上画画、写字。这一环境创设贯彻的是( )原则。
A.目标导向性
B.发展适宜性
C.幼儿参与性
D.经济性
6.区域活动的理论基础是( )。
①皮亚杰的认知发展阶段理论②瑞吉欧课程方案
③维果茨基最近发展区④蒙台梭利教学法
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.教师引导全班幼儿通过讨论的方法，选择或确定环境创设的主题和内容以及与环境材料互动的方法是( )。
A.讨论法
B.探索法
C.操作法
D.评价法
8.可以培养幼儿学习的内在动机，提高他们与环境和材料交往的积极性，是( )。
A.讨论法
B.探索法
C.操作法
D.评价法
9.关于评价法在幼儿园环境创设中的使用，不正确的是( )。
A.是对环境质量的评价
B.包括对幼儿适应环境的评价
C.包括对幼儿的环境创设和互动行为的评价
D.只能了解环境与幼儿行为的相互影响，无法了解幼儿的发展状况。
10.( )影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。
A.幼儿园文化
B.幼儿园环境
C.幼儿园师资
D.幼儿园课程
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