2004年10月教师资格认定培训考试心理学(小学)试题

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共15分)
1.将学习过程视为“闻－见－知－行”的学者是（　　　）。
A.老子B.荀子
C.孔子D.奥苏泊尔
2.下面不是问题的必须成分的是（　　　）。
A.目的B.方法
C.障碍D.途径
3.人表现在对现实的稳定态度和与之相适应的行为方式上的心理特征称为（　　　）。
A.应激B.性格
C.能力D.定势
4.加涅根据学习的繁简程度的不同，将学习分为（　　　）。
A.5类B.6类
C.7类D.8类
5.下列归因因素中，属于内部而稳定因素的是（　　　）。
A.能力B.努力
C.任务难度D.运气
6.人脑对事物之间规律或关系的反映是（　　　）。
A.概念B.思维
C.规则D.归纳
7.短时记忆中的容量单位是（　　　）。
A.比特B.字节
C.组块D.词
8.下列不属于个性倾向性的是（　　　）。
A.需要B.动机
C.性格D.世界观
9.后继学习对先行学习的影响叫（　　　）。
A.顺向迁移B.逆向迁移
C.正迁移D.负迁移
10.“经验泛化说”是（　　　）提出来的。
A.桑代克B.贾德
C.詹姆士D.武德沃斯
11.儿童道德性发展的可逆阶段是在（　　　）。
A.2－5岁B.6－7岁
C.8－10岁D.11－12岁
12.个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是（　　　）。
A.0－6岁B.6－9岁
C.9－16岁D.16－成年
13.“行动活泼敏捷、善于适应环境变化”属于哪种气质类型？（　　　）
A.多血质B.胆汁质
C.粘液质D.抑郁质
14.强、平衡而灵活的神经类型称为（　　　）。
A.活泼型B.兴奋型
C.安静型D.抑制型
15.“进退维谷”是一种（　　　）。
A.双趋式冲突B.双避式冲突
C.趋避式冲突D.双重趋避式冲突