1．具体而言，教育心理学主要旨在探讨学生学习的 _____ 。
2．性别的个别差异表现在性格特征差异和 _____ 差异两个方面。
3．小学儿童正值注意有意性迅速发展阶段，注意的 _____ 能力表现出迅速发展的趋势。
4． _____认为，操作性行为主要受强化规律的制约。
5．在世界范围内最早对遗忘过程作系统研究的人是 _____。
6．最有利于学习效果提高的动机水平为 _____ 的动机激起水平。
7．习得的知识、技能与行为规范向品德与能力转化的关键条件是 _____ 。
8．迁移产生的基本前提条件是学习者是否拥有相应 _____ 。
9．学习的熟练程度达到 _____ %时，记忆效果最好。
10．儿童在知道“青菜”、“萝卜”等概念后，再学习“蔬菜”这一概念，属于 _____ 学习。
11．在概念形成过程中， _____和比较起着重要作用。
