二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分．共20分)
在每个小题的五个选项中选出二个或二个以上正答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得2分。
选错、多选、少选或不选得0分。
1．我国小学德育的目标有（ ）。
A．培养学生的创造精神
B．培养学生的实践能力
C．培养学生的自我教育能力
D．培养学生的道德思维
E．培养学生的道德评价能力
2．下列选项属于认知策略的有（ ）。
A．计划策略
B．监视策咏
C．调节策略
D．复述策略
E．组织策略
3．教师良心的特点有（ ）。
A．公正性
B．综合性
C．稳定性
D．内隐性
E．广泛性
4．我国教育法规的形式渊源主要有（ ）。
A．宪法
B．教育法律
C．教育行政法规
D．教育行政规章
E．地方性教育法规
5．教育技能训练应遵循的原则有（ ）。
A．目的性原则
B．分解性原则
C．示范性原则
D．反馈性原则
E．训练与自我完善原则
6．课堂板书的特点有（ ）。
A．超越性
B．实践性
C．艺术性
D．直观形象性
E．高度概括性
7．了解学生常用的方法有（ ）。
A．实验法
B．谈话法
C．观察法
D．调查法
E．书面材料分析法
8．少先队活动的原则有（ ）。
A．全面性原则
B．教育性原则
C．实践性原则
D．趣味性原则
E．自主性原则
9．选择教学方法的依据有（ ）。
A．学校的校风和班风
B．学生的年龄特征
C．每节课的重点和难点
D．教学的目的和任务
E．教学内容的性质和特点
10．教学评价的基本原则有（ ）。
A．方向性原则
B．科学性原则
C．客观性原则
D．发展性原则
E．可行性原则
三、判断题(本大题共24小题。每小题1分。共24分)判断
下列命题正误。请将正确的在题后的括号内打“√”号，错误的打“×”号。
1．建立一定的组织结构是班集体形成的基础。（ ）
2．课外活动包括选修课和自习课。（ ）
3．研究性课程重研究过程甚于重结论。（ ）
4．原型内化是心智技能形成的重要阶段。（ ）
5．对同一问题想到的可能答案越多，表示思维的变通性越高。（ ）
6．教师的根本任务是教书育人，为社会培养人才。（ ）
7．热爱学生、严谨治学是教师爱岗敬业的具体体现，是评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准。（ ）
8．依法执教是教师职业道德修养的必然要求。（ ）
9．十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人。（ ）
10．教育立法必须从本国的国情出发，不能借鉴外国教育立法的经验。（ ）
11．教育法规和教育政策都是由国家权力机关按法定程序制定的。（ ）
12．日常口语具有随意性和偶发性，教学口语具有规范性。（ ）
13．自主学习时，教师就应放手不管，让学生自由探究学习。（ ）
14．教态语表达具有连续性的特点。（ ）
15．课堂倾听技能要求教师在倾听过程中只通过表情或简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论。（ ）
16．教学案例可以虚构和臆造。（ ）
17．班主任是班集体的组织者、教育者和指导者。（ ）
18．少先队队员应为7周岁到14周岁的少年儿童。（ ）
19．中国共产主义青年团原名为中国社会主义青年团。（ ）
20．非正式群体是以个体的志趣、爱好为基础而建立起来的松散群体。（ ）
21．备课是教学工作的中心环节。（ ）
22．讨论法的特点是教师问学生答。（ ）
23．信息技术与课程整合改变了学生的学习方式。（ ）
24．教学行动研究法的主要任务是解决教学实际问题。（ ）
考前必看：河南省教师资格证考试真题
