云南：2003年教师资格认定考试中学教育心理学试卷

二、填空题：本大题共5个小题，10个空，每空2分，共20分。把答案填在题中的横线上。

1．等人借用古希腊神话中典故，把教师期望的自我应验的预言效应称为效应。

2．标准化成就测验具有、计划性和。

3．在实际教学中主要使用实物直观、和这样三种直观方式。

4．品德心理结构包括道德、道德情感和道德等三大成分。

5．学习动机的两种基本成分是学习和学习。
三、简答题：本大题共5小题，每小题6分，共30分。

1．学生学习的主要内容有哪几个方面？

2．心智技能形成要经过哪些阶段？

3．学习策略的特点有哪些？
4．常用的品德教育方法有哪些？

5．有的学生总把不能取得好成绩的原因说成任务（作业、考题）太难，这是一种什么归因？有什么坏处？
四、论述题：本大题只有一个小题，满分10分。

结合教学实际，说说怎样运用感知规律，突出直观对象的特点。