您现在的位置:233网校>教师资格证>历年真题>中学教育学真题

浙江省2006年4月教师资格认定培训考试教育学(中学)试题

来源:233网校 2006年5月26日

二、多项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21.学校与企业相比,二者的区别在于(   )
A.设置的目的不同
B.手段不同
C.效率不同
D.与政府的关系不同
E.产出不同
22.学校文化如果从形式上看,可以分为(   )
A.教师文化
B.精神文化
C.学生文化
D.物质文化
E.制度文化
23.儿童个体发展表现出的几个普遍特点是(   )
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.协调性
E.差异性
24.教师的地位应包括(   )
A.社会地位
B.学校地位
C.经济地位
D.政治地位
E.文化地位来源:
25.取得教师资格的基本条件(   )
A.必须是中国公民
B.具有良好的思想道德品质
C.具有规定的学历或教师资格考试合格
D.具有教育教学能力
E.年龄一般不超过50岁
26.课程的一般范畴主要包括(   )
A.课程思想
B.课程目标
C.课程内容
D.课程结构
E.课程评价
27.教师辅导学生从活动中自己学习的模式主要包括以下步骤(   )
A.设置问题情境
B.确定问题或课题
C.总结评价
D.执行计划
E.拟定解决课题方案
28.讲授法可以具体分为______几种方式。(   )
A.讲述
B.讲评
C.讲练
D.讲读
E.讲解
29.学校咨询与辅导的基本任务是(   )
A.缺陷矫正
B.早期干预
C.问题预防
D.发展指导
E.预防与干预的平衡
30.学校事故作为一种侵权行为应具有如下基本特征:(   )
A.学校或教师侵害了学生的合法权益
B.学校或教师基于故意而实施的行为
C.侵害行为的侵害对象是学生的人身权
D.侵害行为的侵害对象是学生的各种权利
E.必须是学校或教师基于过错而实施的行为
三、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)
31.教育
32.儿童个体发展
33.教师
34.学校咨询与辅导
35.教育评价
四、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
36.人的全面发展的历史条件。
37.泰勒关于课程设计模式的基本观点。
38.在教学中教师应如何贯彻系统性原则?
39.学生集体的教育作用。
40.学校的义务。
五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
41.试述中学德育的基本任务和内容。
42.试述教学工作实施的一般过程和要求。

ʦʸ֤ѧϰ

登录

新用户注册领取课程礼包

立即注册
扫一扫,立即下载
意见反馈 返回顶部