中学教育知识与能力章节模拟练习:1.2教育与社会发展

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单项选择题

1.教育的双重文化属性表现在(　　)。

a.教育对生产力的促进作用

b.教育再生产劳动力

c.文化体系

d.教育为文化本体

2。提出“人力资本”理论的学者是(　　)。

a.布鲁纳

b.赞可夫

c.舒尔茨

d.皮亚杰

3.学校中的校风、班风、学风属于(　　)。

a.学校物质文化

b.学校精神文化

c.学校制度文化

d.学校礼仪文化

4.“建国军民，教学为先”反映了(　　)的关系。

a.教育与政治

b.教育与经济

c.教育与文化

d.教育与科技

5.(　　)是直接决定教育目的的因素。

a.生产力

b.政治制度

c.科学技术

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d.文化

6.独立形态时期的第一本教育学著作是(　　)。

a.《雄辩术原理》

b.《康德论教育》

c.《大教学论》

d.《论科学的价值和发展》

7.(　　)反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。

a.教育制度

b.学校教育制度

c.教育体制

d.学校领导制度

简答题

生产力对教育的决定作用体现在哪几个方面?

　答案

单项选择题

简答题

【答案要点】

①生产力的发展水平影响教育目标的制定：

②生产力决定教育规模和速度;

③生产力发展制约着教育结构;

④生产力发展制约教育的内容和课程设置：

⑤生产力发展促进教学组织形式、教学方法和教学手段的变革。

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