11、教学过程以( )为基础，是促进学生身心发展的过程。
A．认识活动
B．实践活动
C．交往活动
D．综合活动
12、（ ）提出了教师成长公式：经验+反思=成长。
A．布鲁纳
B．波斯纳
C．布鲁巴奇
D．科顿
13、根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是（ ）。
A．发展勤奋感
B．培养主动性
C．形成亲密感
D．建立自我同一性
14、下列关于终身教育的表述中，错误的是( )
A．贯穿人一生的教育
B．强调职前教育与职后教育的一体化
C．强调青少年教育与成人教育的一体化
D．等同于成人教育
15、美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为 （ ）
A．白板说
B．做中学
C．儿童中心主义
D．实质教育派
16、衡量教师是否成熟的主要标志是（ ）。
A．能否充分考虑教学情境
B．能否更多地考虑课堂的管理
C．能否自觉地关注学生
D．能否关注自身的生存适应性
17、“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了注意的（ ）。
A．指向性
B．集中性
C．稳定性
D．分配
18、读书指导法是一种( )的方法。
A．以直觉感知为主
B．以引导探究为主
C．以实际训练为主
D．以语言传授为主
19、去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能达到这种度?（ ）
A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
20、当一位新手型教师把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上时，那么在教师成长过程中他属于（ ）。
A．关注情境阶段
B．关注生存阶段
C．关注学生阶段
D．关注教学阶段
21、心理起源说的代表人物是（ ）。
A．孟禄
B．沛西·能
C．达尔文
D．赫尔巴特
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