22.学生对事实性的问题不理解时,可以给予间接指导。
23.实施计划是学校管理过程的中心环节。
24.在班级管理中,班主任必须明确确立班级奋斗目标。
25.到了内化阶段,稳定的态度和品德就形成了。
三、简答题(本大题共4小题,每小题10分。共40分)
26.建构主义学习理论的基本观点有哪些?
27.举例说明情绪的基本状态。
28.简述我国中学德育的任务与主要内容。
29.简述做好心理辅导工作必须遵循的基本原则。
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