30、某校地理教研组教师对本校地理课课程资源进行了评价，认为地理教具只有挂图和地球仪两
类，而且全校地球仪只有六个，与新课程标准要求的距离较大，课程资源缺乏，课程开发困难较大。
问题：请用课程评价、课程资源管理等有关理论分析这一案例。
31、某校语文老师对班级里犯错误的学生的处理办法是：犯了小错误，就给大家唱支歌，表示歉意；犯了大点的错误，就去做件好事，表示弥补；犯了比较严重的错误，就写一份“说明书”，说明当时的心理活动。
问题：你对这位老师如此“惩罚”学生有何感想?
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