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2011年�事管�辅导:中医�人员�备�培训

��:网络 2011年4月23日
导读: 中医�人员�备�培训:从事社区中医��务工作的人员范围,�置原则,培训,其它。

  一�从事社区中医��务工作的人员范围

  (一)中医类别医师,包括�任的和公立医院支��巡诊的;

  (二)接�过系统的中医�知识与技能培训��供中医��务的医师;

  (三)从事中�饮片调剂的�剂人员;

  (四)负责中医诊室和病床护�工作的护�人员。

  二��置原则

  (一)社区�生�务中心�任的中医类别医师数应�医师总数的20%以上,���个中医诊室(�针�室�推拿室等)�备至少1�中医类别医师;

  (二)社区�生�务中心至少有1�中级以上任�资格的中医类别执业医师;

  (三)社区�生�务站按照中医诊室(�针�室�推拿室等)数��置中医类别医师,没有中医诊室的,应有系统接�过中医�知识与技能培训的临床类别医师;

  (四)从事社区中�饮片调剂工作的�剂人员应具有中�专业中专�以上学历。

  三�培训

  (一)培训目的:通过培训,使中医�人员掌�全科医学概念和社区�生�务工作特点,能够熟练�用中医��论与方法,开展中医�预防�养生���康��计划生育技术�务��康教育和常�病�多�病的诊疗�务;

  (二)培训方�:

  1.建立脱产与�脱产相结��在�与学历教育相结��机构内与机构外相结���论与实践相结��长期与短期相结�的社区中医�人员培养机制,如外出�观学习�上级医院进修�中医类别全科医师岗�培训和规范化培训�三基继续教育�专家专题讲座�疑难会诊讨论�拜师跟师学习��与课题研究��加�类竞赛��加学术会议等;

  2.�建�挥社区中医�人员作用平�,如建立中医团队,�与全科团队工作,在社区�家庭开展中医�适宜技术和中医�“六�一体�特色�务;

  (三)人员培训既���人员素质�断�高�医学知识�断更新,也���正常的医疗秩�;

  (四)�类人员培训具体�求:

  1.中医类别医师(�任)

  (1)已在社区�生�务机构中从事社区中医��务工作,但未�加�级中医�管�部门组织或认�的中医类别全科医师规范化培训的中医类别医师,应�加岗�培训,�考学时500学时(�论教学300学时,实践教学200学时),�得《中医类别全科医师岗�培训�格�书》;

  (2)新进入社区�生�务机构工作的中医类别医师,应�加�级中医�管�部门组织或认�的中医类别全科医师规范化培训,�得《中医类别全科医师规范化培训�格�书》;

  (3)按“分层�分类�分岗�的原则,采�多�形�开展“缺什么,补什么�的继续教育;

  (4)按照国家基层常�病多�病中医�适宜技术推广项目�求,开展中医�适宜技术培训。

  2.其它类别医师

  (1)对社区�生�务机构所有的其它类别医师�点按照《国家基本�物目录临床应用指�(中�)》开展中����应用培训;

  (2)对有�开展中医��务的其它类别医师,特别是社区�生�务站没有�置中医类别医师的,除中����应用培训外,还�开展中医�基本�论和知识以�中医�适宜技术培训,特别是���刮痧��洗等中医��物疗法;

  (3)应鼓励支�其它类别医师�加中医学历教育�西学中�等,�加中医类别中西医结�专业医师资格考试�得中西医结�医师资格。

  3.�剂人员

  开展中�基本�论���辨识�中����饮片调剂等方�的继续教育培训。

  4.护�人员

  开展中医辨�施护继续教育培训。

  四�其它

  (一)中医类别医师执业地点在社区�生�务机构的,注册的执业范围为“中医类别全科医学专业�;

  (二)开展全科医师团队�务工作的社区�生�务机构,�个团队至少�置1�能够�供中医��务的执业医师;

  (三)充分利用返�的�中医�专家和公立医院支��巡诊专家的技术力�,采�跟师学习�团队�务等方�,对本社区�生�务机构医师进行传帮带,�高中医��务能力和水平;

  (四)建立按照中医�工作质�和数�为主�内容的绩效考核指标体系和制度,鼓励应用中医��务;

  (五)采�选�中医骨干医师或首席医师,推选中医�适宜技术推广员,组织先进风采展示演讲等方��造支��供中医��务的氛围,鼓励医师�供中医��务�社区居民选择中医��务。

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