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2014年教师资格证考试中学教学知识与能力每日一练(10月14日)

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  • 第1页:练习试题
单项选择题
1、 孔子的教育思想集中地反映在(  )中。
A.《学记》
B.《大学》
C.《论语》
D.《中庸》


2、 看到与自己水平差不多的人考上大学,就会增强自己考上大学的信心。这种自我效能感源自(  )。
A.个体自己成功和失败的经验
B.替代性经验
C.言语说服
D.情绪唤起


3、 小明写了保证书,决心做到上课不再迟到。可是冬天天一冷,小明迟迟不肯钻出被窝,以致又迟到了。因此,对小明的教育应从提高其(  )水平人手。
A.道德意志
B.道德认识
C.道德情感
D.道德行为


4、 课堂教学中出现的“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”等现象体现的是(  )。
A.创造性
B.学会学习
C.学习动机
D.学习迁移


5、 “视而不见,听而不闻”的现象,表现了(  )。
A.注意的指向性
B.注意的集中性
C.注意的稳定性
D.注意的分配性


6、 1902年,由清政府管学大臣张百熙主持首次制定了现代学制《钦定学堂章程》,亦称(  ),这是我国正式颁布的个学制,但未及实施。
A.六三三制
B.五四学制
C.壬寅学制
D.癸卯学制


简答题
7、 掌握学科基本结构的教学原则有哪些?


8、 为什么说中学生具有发展的可能性与可塑性?


9、 简述如何进行创造性的培养。


10、 动机对于个体活动具有三个基本功能:激活功能、教育功能、维持和调整功能。


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