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2015年教师资格《思想品德学科知识与教学能力(初级中学)》标准预测卷及答案(1)

来源:233网校 2015年2月2日

注意事项:
1.考试时间为120分钟.满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答,在试卷上作答无效,不予给分。
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分。共60分)
1.品德形成的标志是(  )。
A.道德信念的形成
B.道德评价能力的形成
C.价值内化
D.道德行为习惯的养成
2.“其身正。不令而行;其身不正,虽令不从”这句话所体现的德育方法是(  )。
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.品德评价法
D.实际锻炼法
3.思想品德课程的根本性质是(  ),它也是本课程的灵魂,决定着课程的方向,规定着课程的基本性质。
A.思想性
B.人文性
C.实践性
D.综合性
4.依据《思想品德课程标准》对课程评价的建议,思想品德课程评价实施的要求是(  )。
①评价要客观、公正
②评价不仅要重视结果,更要注重发展、变化和过程
③要重视学生、教师和家长在评价过程中的作用
④设计思想品德课程评价方案时必须以课程标准的评价目标与评价实施要求为依据
A.①②③④
B.①③④
C.②③④
D.①②④
5.张某有5万美元,他决定将其中2万美元换成人民币.3万美元换成欧元。根据下表四家银行提供的当天外汇报价,张某应选择的银行分别是(  )。

A.甲和丁
B.丙和乙
C.丙和丁
D.甲和乙
6.国家在餐饮行业推行刮奖发票.消费者就餐后索要发票就有中奖可能。若餐馆拒绝开具发票.可向税务机关举报。关于刮奖发票,正确判断是(  )。
A.推行刮奖发票的主要目的是促进消费
B.对无需报销的就餐者可以不开具发票
C.提供刮奖发票可显著增强餐馆竞争力
D.索要和提供餐饮发票利于减少税收流失
7.在社会主义市场经济逐步建立与完善的过程中.政府机构改革的声音与步伐始终伴随,建立公共服务型政府的改革路径日渐清晰,建立公共服务型政府是(  )。
①树立政府权威的需要
②构建社会主义和谐社会的需要
③提高为人民服务能力和水平的需要
④提高为经济社会发展服务能力和水平的需要
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.古语云“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”这说明(  )。
A.人们的道德水平与物质生活条件有关
B.人们的物质生活丰富了.道德就必然提高
C.社会历史发展的总趋势是前进的.上升的
D.价值观对人们认识道德世界具有导向作用
9.最美教师,最美妈妈.最美司机……神州大地悄然崛起一个“最美群体”。平凡中彰显大爱,震撼中激扬正气:平民英雄让感动常在,让真情永存。这启示我们应该(  )。
①贵义贱利,追求高雅的精神生活
②志存高远,坚定共产主义远大理想
③崇德尚义.自觉维护人民的利益
④知行统一,身体力行争当时代先锋
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10.公共外交是政府外交的重要补充,其基础是普通公众,目的在于改善外国公众对本国的态度.影响外国政府对本国的政策。目前,我国每年出境游8 000万人次以上,普通游客的言行可以带来公共外交的效果.如举止有度、谈吐得体有正面效果,大声喧哗、不守秩序有负面影响。由此可见(  )。
①公共外交是公众参与政治生活的体现
②公共外交表明公众利益高于国家利益
③普通公众已经成为国际关系的参加者
④公共外交帮助公众树立正确的爱国观
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
11.下列关于国家行政机关的说法正确的是(  )。
A.国务院法定的会议形式分为国务院全体会议、国务院常务会议和国务院总理办公会议
B.各级国家行政机关都有权实施行政处罚
C.行政诉讼实行举证责任倒置原则,因此,由行政机关承担全部举证责任
D.国家行政机关公务员被判处刑罚的,给予开除处分
12.在构建和谐社会的今天,实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前,孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张,他的“有教无类”的观点体现了(  )。
A.教育起点机会均等
B.教育过程机会均等
C.教育条件机会均等
D.教育结果机会均等
13.太原至北京高速铁路客运专线(动车)开通以来,吸引了许多旅客选择乘动车去北京.从而使太原去北京的飞机及公路客运受到一定的影响,由此可见(  )。
A.人们选择商品关注的是商品的有用性
B.人们选择商品关注的是商品的安全性
C.人们选择商品关注的是商品的使用价值与价值的统一
D.人们选择商品关注的是商品的舒适性
14.我国数学家华罗庚在一次报告中.以“一支粉笔多长为好”为例来讲解他所倡导的优选法。对此,他解释道:“每只粉笔都要丢掉一段一定短的粉笔头,但就这一点来说,愈长愈好。但太长了,使用起来很不方便,而且容易折断。每断一次,必然浪费一个粉笔头,反而不合适。因而就出现了粉笔多长合适的问题.这就是一个优选问题。”所谓优选问题,从辩证法的角度看,就是要(  )。
A.注重量的积累
B.保持事物质的稳定性
C.坚持适度原则
D.全面考虑事物属性的多样性
15.民间谚语寓意深远。代代相传,凝聚着广大劳动人民的智慧。“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭,量体裁衣”这两句谚语的哲学道理是(  )。
①矛盾的两个方面既相互对立.又相互统一
②具体分析矛盾的特殊性是正确认识矛盾的重要前提
③矛盾的普遍性与特殊性是具体的历史的统一
④离开对具体矛盾的具体分析就不能正确解决矛盾
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④

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