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2015年教师资格证考试《中学语文学科知识与教学能力》深度预测卷及答案(4)

来源:233网校 2015年5月24日
三、案例分析题(本大题共3小题。第l9题20分。第20题5分。第21题15分。共40分)
阅读《浪之歌》的教学实录(节选)1完成第19题。
学生在这节课课前做了比较充分的预习。初读课文完成之后,我引导学生整体感知教材,我的设计是:这首散文诗中的“海浪”的形象有什么特点?请学生根据自己的理解,用“¬¬¬¬______的浪”的方式给课文中的“浪”加一个修饰语。
学生经过思考,纷纷举手回答,有的说是热情洋溢的浪;有的说是一往情深的浪;有的说是任性的浪;有的说是无比忠诚的浪;有的说是缠绵的浪;有的说是多情浪漫的浪;有的说是温柔善良的浪;也有的说是痴情的浪等,课堂气氛比较活跃。
学生通过给“浪”添加修饰语,可以抓住诗人笔下“浪”的个性和比喻义,从而理解文中海浪形象。这样的课堂生成,完全在我的意料之中,可谓轻车熟路,我感到课堂预设下顺利生成的一丝
愉快。
接着我请同学们根据自己的个人兴趣,自选角度,寻找课文美点进行品析。
学生埋头看书,在书中圈点勾画,不时轻声议论,、作发言准备。
我在教室里一边巡视,一边提示学生可以从文中的语言、修辞方式、结构形式和所表达的情感等方面进行品析。
一个女生说她最喜欢第四段,因为这段话用拟人的手法,写出了海浪具有恋爱中女子的形象,而且连续采用多个“曾有多少次,当……时,我……”排比句,句式整齐,富有节奏感。
听到学生这样的回答,我感到欣喜,她可是我眼中的优秀生,我乐意听到这样的回答,中规中矩,能够选择美点进行语言品味,是预设下的常态的生成。
突然有个学生举手,我示意他可以发言。
这位学生说:“老师,我认为第一段‘我要用自己的津液让它的心冷却一些,中的‘津液,用词不当,词语手册中解释说是‘口水、唾液’的意思,这不能引起读者的审美感觉。”其他学生听后都笑出声来。
另外一个学生补充道:“我也觉得是,口水,在诗里不够优雅。”
课堂中出现这样的意外,我始料未及,顿时感觉全班学生都在期待我的反应。我顿了顿,说:
“两位同学说得很好,敢于发表自己的看法,向著名诗人发出挑战。那么,你说有没有更好的词语呢?”
生1:改为“泪水”。
我:恋人之间常会流泪。
生2:“热泪”更好。
生3:既是“冷却”,如何用“热泪”?
生2:“热”乃情感强烈的体现。
学生之间也有了不同的意见,这引起了争论。
我提醒学生注意上下语句之间的联系,把词语的意思放在具体语境中考量,课文中的“津液”是用来比喻什么的。
学生恍然:“是比喻海浪和海岸之间的潮涨潮落。”
我追问:“那么用‘眼泪’和‘热泪’来形容,是否合适呢?”
有学生说:“不如‘津液’好,‘眼泪’的位置高,不贴切,而且体现不出海浪恋爱着海岸的亲密关系。”
我总结道:“说得好!你们能够根据自己的理解就课文的用词提出自己的看法,值得肯定。读书就是要善于发现,敢于质疑,挑战权威。课文是翻译的作品,由于译者自身的水平和认识不同,经常会有不同的译法,所以有人说看翻译的作品,犹如隔着帘子看美人。因此难免会有一些句子不通顺,或者句子欧化,不太符合汉语的表达习惯,我们同学是不是还发现了课文其他的地方也有同样的问题呢?”
一石激起千层浪,我的话竟然引起了学生质疑的兴趣……
问题:
19.请认真阅读后对这位老师的教学过程进行评析。(20分)
阅读下面的学生习作。完成第20、21题。
如流星划过天空
①“喂!快来看啊!流星!”我急忙跑到窗边。一条耀眼的白色狐线悄然滑过深蓝的天空,转眼间,它那明亮的身影便消失在遥远的天际。我被它的纯净的白色所吸引。是的,它就像友谊,纯真、洁白无瑕。“快走吧,马上就要进校了。”朋友催着奋笔疾书的我。
② “哦。”我把笔收回笔袋,收拾起来。顺手抓起自己心爱的魔方,便急忙把窗帘拉回原位。没想到手一松、窗帘一卷,魔方便顺着窗帘,从二楼掉了下去,如凋零的花辨一般“碎,,了。我惊呼一声,一下便呆住了。
③小悦见状,急忙说:“没事,没事!我帮你下去找啊!”便一闪出了门。紧接着,小桐和小桃也安慰了我一下,跟着出去。小雅跟我说:“没事,先坐下来冷静一下,我们下去帮你找啊。”说完便消失在门口。
④我自己坐了好久,想到妈妈知道魔方坏了之后那种又气又失望的表情,急忙摇了摇头。还是我自己下去找吧,本来也是自已掉的,为什么要麻烦同学去给自己找呢?
⑤来到“事发地点”:这里是一块荒废了的自行车车棚,堆了积着厚厚尘土的破桌椅,我们像是几年来第一批踏足此地的人。
⑥“来看看!已经找得差不多了!”小悦朝我挥挥手。果然,就只差一个绿色的中心块了。我死灰的心里终于有了一丝亮光。我急忙道谢,满心欢喜地接过魔方。其他同学个个都灰头土脸,校服上沾满尘土,一定下了不少工夫来帮我。我内心满是愧疚:“对不起,明明是我自己摔的,还麻烦你们……”“没什么大不了的事。”小桐过来拍拍我的背。“大家快一点!再加一把劲!”“好!”大家齐声应道。
⑦今天的夕阳用最后的余光染红天边最后一片云彩。大家都翻箱倒柜,激起一片片尘土。树枝、手都一一用上。小桃甚至还踩着一个摇摇晃晃的椅子去查看。我们合力推倒了一个又重又大的柜哥,在下面不停地翻找,因为发现了那枚宝贵的绿色中心块。大家都笑了起来,我也捧着完好如初的魔方笑着,非常开心。
⑧我望着那幽蓝的天空。唯有友谊,能像那流星一般,明亮洁白,才能滑过我内心的天幕,留下不可磨灭的印记。
问题:
20.请从第①②段中找出两个错别字,从第⑦段中找出一处病句,并分别改正。(5分)
21.请对该作文作出正反两方面的简要评析,并给出具体的修改意见。(15分)

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