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2015年教师资格考试《保教知识与能力》(幼儿园)标准预测试卷(3)

来源:233网校 2014年12月22日
导读:
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11、积木、拼板、穿珠等材料应放在(  )。
A.操作区
B.木工区
C.科学区
D.语言区
12、“点数10以内的实数,并说出总数”是(  )的教育要求。
A.幼儿园小班
B.幼儿园中班
C.幼儿园大班
D.小学一年级
13、在儿童的安慰、帮助、同情等能力形成的过程中,起着决定性作用的是(  )。
A.父亲
B.母亲
C.同龄人
D.教师
14、教师和家长应从(  )岁左右的孩子开始进行人厕能力的培养。
A.1.5岁
B.2岁
C.2.5岁
D.3岁
15、创设幼儿园物质环境时,小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点;中班环境在小班的基础上要突出操作性;大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的(  )。
A.经济性原则
B.发展适宜性原则
C.报考性原则
D.开放性原则
16、在评价对象的集合之外,确定一个标准,评价时将评价对象与这个客观标准进行比较,评价其达到的程度,从而做出价值判断,这种教育评价是(  )。
A.绝对评价
B.相对评价
C.诊断性评价
D.总结性评价
17、大班幼儿的睡眠时间应有(  )小时。
A.14~15
B.13~14
C.12~13
D.11~12
18、(  )是教师与全体幼儿的直接联系方式,并主要由教师选择活动的内容、手段和方法,布置相应的教育环境。
A.小组教育活动
B.集体教育活动
C.自选教育活动
D.个别教育活动
19、在口头言语基础上形成的言语是(  )。
A.内部言语
B.独自言语
C.连贯性言语
D.书面言语
20、与幼儿自我意识的真正出现相联系的是(  )。
A.开始对自己进行评价
B.幼儿言语的发展
C.幼儿开始知道自己的长相
D.幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待

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