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2014年教师资格《幼儿园保教知识与能力》强化巩固试卷(9)

来源:233网校 2014年10月22日
导读:
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一、单项选择题(共10道题,每题3分,共30分)
1、幼儿期的言语学习主要是(  )。
A.阅读训练
B.书面言语的学习
C.口语的学习
D.识字学习
2、下列几何图形对幼儿来说最难辨别的是(  )。
A.长方形
B.三角形
C.梯形
D.半圆形
3、异物刺入眼中,以下措施不正确的是(  )。
A.马上把异物拔出
B.用纸杯等物盖在眼睛上,保护眼睛不受碰触
C.送医院急救,途中尽量减少震动
D.尽量让异物随眼泪流出
4、幼儿常常“好心办坏事”,如:将米洗好了放在锅里,却没有放水。这是幼儿思维的(  )所致。
A.固定性
B.片面性
C.近视性
D.经验性
5、我国当前教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的(  )。
A.主动性
B.活动
C.兴趣
D.创造力
6、幼儿期性格的典型特点是(  )。
A.模仿性强
B.喜欢交往
C.好奇好问
D.活泼好动
7、下列哪项不属于幼儿情绪与情感发展的特点?(  )
A.体验具有情境性、外显性、易变性等特点
B.情绪控制能力较差
C.情绪、情感的社会化
D.具有意志成分
8、《幼儿园教育指导纲要》中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力,艺术是(  )。
A.感受能力
B.表现能力
C.创造能力
D.思维能力
9、《幼儿园教育指导纲要(试行)》在目标表述上多使用了“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇,突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向,着眼于(  )。
A.终身学习的基础和动力
B.为升入小学打基础
C.幼儿知识的掌握与获得
D.基础教育的发展
10、环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的(  )。
A.目的性
B.优美
C.教育性
D.多样性

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