1、当代心理学家布朗芬?布兰纳关于儿童发展的“生态系统学理论”认为，（ ）对于儿童发展的影响是直接的、强烈的和持久的，它的责任与影响力是不可取代的。
A．学校
B．环境
C．家庭
D．社会
2、学会安静地听同伴说话，不随便插嘴是对（ ）年龄段的要求。
A．小小班
B．小班
C．中班
D．大班
3、在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主的问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（ ）。
A．学科课程论
B．活动课程论
C．实质教育论
D．现代课程论
4、在歌唱或做韵律动作时，往往不能和其他人同时开始和结束的是（ ）。
A．小班儿童
B．中班儿童
C．大班儿童
D．各年龄班儿童
5、导致儿童身心发展差异性的物质性基础是（ ）。
A．遗传差异
B．教育差异
C．环境差异
D．物质差异
6、（ ）是指儿童早期与父母的情感关系。
A．亲子关系的发展
B．同伴关系的发展
C．性别角色的发展
D．亲社会行为的发展
7、某幼儿给鱼下定义时说：“鱼是一种会游的动物”，该幼儿的概括水平为（ ）。
A．初步概念水平
B．依据具体特征下定义
C．不会下定义
D．同义反复
8、 4～7岁的幼儿每分钟要呼吸（ ）次。
A．16～20次
B．20～25次
C．25～30次
D．30～35次
9、幼儿园绘画创作过程的指导中，教师设计系列课题，如：“在月亮上荡秋千”“假如你长了翅膀”“设计一种没见到过的家用电器”主要是用来激发儿童（ ）。
A．学习美术技能的动机
B．掌握知识的动机
C．想象的动机
D．观察的动机
10、“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（ ）。
A．道德认识
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行为
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