一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分。共30分)
1.人从出生到2～3岁心理发展成就的集中表现是( )。
A.手眼协调动作
B.独立性的出现
C.坚持性的出现
D.分离焦虑的出现
2.儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德的形成。为了避免影视片的消极影响。根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是( )。
A.避免学生观看这类影视片
B.对有模仿行为的儿童进行说理教育
C.影片中尽量少描写反面人物
D.影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”
3.( )是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。
A.手的无意抚摸
B.手的抓握反射
C.手脚并用爬行
D.手眼协调动作的出现
4.新生儿最初学习的基础是( )。
A.儿童的本能
B.儿童的生理成熟
C.条件反射的出现
D.儿童感知觉的发生
5.体现前运算阶段儿童认知特点的活动是( )。
A.儿童能够找到不在眼前的物体
B.儿童能抓住毯子的一角，通过拉毯子来取得放在毯子另一角的玩具
C.孩子认为比他小的都是弟弟妹妹，他们将来都会变成自己
D.儿童试图打开一只稍开口的火柴盒，失败后，他会缓慢的一张一合小嘴，最后突然顿悟，将手指插进盒子把它打开
6.20世纪英国课程专家斯腾豪斯针对课程目标模式提出了一种“生成性”目标取向的课程，即“不应以事先规定好了的结果为中心，而要以过程为中心”，这体现了幼儿园教育活动的( )特点。
A.整合性
B.生活性
C.趣味性
D.报考性
7.小红和小明都在建构游戏区专注地用积木拼搭自己的玩具，几乎没说过一句话。他们的游戏属于( )。
A.联合游戏
B.平行游戏
C.独自游戏
D.合作游戏
8.异物刺入眼中，以下措施不正确的是( )。
A.马上把异物拨出
B.用纸杯等物盖在眼睛上，保护眼睛不受碰触
C.送医院急救，途中尽量减少震动
D.尽量让异物随眼泪流出
9.下列关于制定幼儿一日生活日程的叙述，错误的是( )。
A.幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多
B.游戏是幼儿的基本活动，应保证他们的游戏时间
C.制订作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异
D.安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合
10.幼儿每天睡眠应保证11～12小时，其中，午睡一般( )左右。
A.1.5小时
B.2小时
C.2.5小时
D.3小时
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