A、第一印象
B、对比效应
C、晕轮效应
D、录用压力
标准答案： c
22、 “你好像不太适合我们这里的工作，你看呢?”这类问题属于( )
A、压力性问题
B、知识性问题
C、思维性问题
D、经验性问题
标准答案： a
23、 ( )是多角度对个体行为进行标准化评估的各种方法的总称。
A、评价中心
B、管理中心
C、控制中心
D、学习中心
标准答案： a
24、 以下不适合用无领导小组讨论进行人员选拔的岗位是( )
A、人力资源主管
B、技术研发人员
C、销售部门经理
D、公关部门经理
标准答案： b
25、 培训规划时要选择适用的方式方法，高层培训、管理培训、员工培训、员工文化素质培训等宜采用( )的培训方式。
A、分散
B、边实践边学习
C、集中
D、安全脱产学习
标准答案： c
26、 制定培训规划时，培训需求分析的目标是( )
A、明确员工现有技能与理想状态的差距
B、收集有关新岗位和现在岗位要求的数据
C、明确培训的要求，预测培训的潜在困难
D、选择测评工具、明确评估的指标和标准
标准答案： a
27、 以下不属于培训课程内容的选择原则的是( )
A、适应多样化的学员背景
B、满足学员在时间方面的需求
C、针对相同背景的学员设计培训课程
D、使学员掌握生产技术和技能
标准答案： c
28、 培训的印刷材料中，工作任务表的作用不包括( )
A、强调课程重点
B、提高学习效果
C、关注信息反馈
D、节约培训时间
标准答案： d
29、 不同层次的管理人员所应具有的技能是不同的，对于高层管理人员而言，( )是最重要的。
A、专业技能
B、理念技能
C、人文技能
D、协调技能
标准答案： b
30、 培训效果的建设性评估的优点不包括( )
A、有助于培训对象改进自己的学习
B、帮助培训对象明白自己的进步
C、在数据和事实的基础上作出判断
D、使受训者产生满足感和成绩感
标准答案： c
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