2009年全国社会工作师考试考å‰�网上辅导课程最新出炉,全é�¢æ‹›ç”Ÿä¸ï¼Œæœ¬æ¬¡è¾…导将全部采用视频授课的形å¼�呈现给广大å¦å‘˜ï¼Œè€ƒç”Ÿå�¯ä»¥éš�时报å��å�‚åŠ å¦ä¹ ,由资深è€�师讲解,æ�ƒå¨�专家进行24å°�æ—¶å…�费在线ç”疑,å¦å‘˜åœ¨å¦ä¹ ä¸é�‡åˆ°çš„问题å�¯éš�时通过ç”疑室留言与专家探讨å¦ä¹ 。欲报从速ï¼�
  一般æ�¥è¯´ï¼Œå¯¹äºŽç¤¾ä¼šå·¥ä½œå®žåŠ¡æ¨¡å¼�的介ç»�主è¦�是从三大方法人手,分别予以介ç»�ã€‚è¿™ä¹Ÿæ˜¯å› ä¸ºä¸ªæ¡ˆã€�å°�组和社区是最常用的三大工作方法。大致说æ�¥ï¼Œä¸‰å¤§æ–¹æ³•ä¸ä¸ªæ¡ˆæ˜¯åŸºç¡€ï¼Œæ‰€ä»¥ï¼Œç¤¾ä¼šå·¥ä½œçš„æ¨¡å¼�主è¦�集ä¸åœ¨ä¸ªæ¡ˆç¤¾ä¼šå·¥ä½œä¸ï¼Œæ¯”较常用的个案社会工作模å¼�主è¦�有心ç�†ç¤¾ä¼šæ²»ç–—模å¼�ã€�任务ä¸å¿ƒæ²»ç–—模å¼�ã€�行为主义治疗模å¼�ã€�’人本主义治疗模å¼�ã€�现实治疗模å¼�ã€�认知行为治疗模å¼�ã€�æ ¼å¼�塔治疗模å¼�ã€�å�±æœºå¹²é¡»æ¨¡å¼�ã€�å˜åœ¨ä¸»ä¹‰æ¨¡å¼�ã€�女性主义模å¼�ç‰ç‰ã€‚我们选择心ç�†ç¤¾ä¼šæ²»ç–—模å¼�ã€�行为治疗模å¼�ã€�人本治疗模å¼�。ç�†æ€§æƒ…绪治疗模å¼�å‡ ç§�主è¦�模å¼�进行解æž�。
  与个案社会工作相关的还有一ç§�å®¶åºç¤¾ä¼šå·¥ä½œï¼Œå¸¸è§„æ•™ç§‘ä¹¦ä¸€èˆ¬éƒ½å°†å®¶åºæ²»ç–—的方法归人个案社会工作之ä¸ã€‚但是。目å‰�看æ�¥ï¼Œè¿™ç§�归纳已ç»�è¶Šæ�¥è¶Šä¸�å�ˆæ—¶å®œï¼Œå› ä¸ºï¼Œå®¶åºæ²»ç–—的方法已ç»�é€�æ¸�æˆ�ç†Ÿï¼Œå¹¶ä¸”ï¼Œå®¶åºæ²»ç–—æ— è®ºæ˜¯åœ¨æ²»ç–—æ–¹æ³•ã€�治疗对象还是治疗原则ç‰å¤šæ–¹é�¢å·²ç»�é€�æ¸�æˆ�熟起æ�¥ï¼Œç‹¬ç‰¹æ€§è¶Šæ�¥è¶Šçª�å‡ºï¼Œä¸Žä¼ ç»Ÿä¸ªæ¡ˆç¤¾ä¼šå·¥ä½œçš„å·®åˆ«ä¹Ÿè¶Šæ�¥è¶Šæ˜Žæ˜¾ï¼Œå› æ¤ï¼Œåœ¨è¿™é‡Œï¼Œæˆ‘ä»¬ä¸»å¼ å®¶åºæ²»ç–—的方法ä¸�å†�归并人个案社会工作,而是与个案ã€�å°�组和社区并列为第四ç§�独立的专业社会工作方法,为æ¤ï¼Œæˆ‘ä»¬åˆ†åˆ«é€‰æ‹©å®¶åºæ²»ç–—䏿œ€ä¸ºå¸¸ç”¨çš„ç»“æž„å®¶åºæ²»ç–—模å¼�å’Œè�”å�ˆå®¶åºæ²»ç–—模å¼�予以介ç»�。收è—�我å�§ï¼�
  å°�组社会工作尽管å�‘展比较晚,但是,目å‰�,关于å°�组社会工作的探索和è¿�用å�‘展很快,在日常社会工作实践ä¸ï¼Œå°�组社会工作的实际应用效果越æ�¥è¶Šçª�出,é�—憾的是,å°�组社会工作的模å¼�与个案比较起æ�¥è¿˜æœ‰å¾…进一æ¥å�‘展和探索。在å°�组社会工作ä¸ï¼Œç›¸å¯¹æ�¥è¯´æ¯”较常用的三大工作模å¼�æ˜¯ç¤¾ä¼šç›®æ ‡æ¨¡å¼�ã€�治疗模å¼�和互动模å¼�,其他还有过程模å¼�ã€�行为主义模å¼�ã€�任务ä¸å¿ƒæ¨¡å¼�ç‰ç‰ã€‚大致æ�¥çœ‹ï¼Œå°�组社会工作的模å¼�主è¦�å�¯åˆ†ä¸ºä¸¤ç±»ï¼šä¸€ç±»æ˜¯ä¸“属于å°�组社会工作的模å¼�ï¼›å�¦ä¸€ç±»åˆ™æ˜¯ä¸ªæ¡ˆç¤¾ä¼šå·¥ä½œæ¨¡å¼�在å°�组社会工作层é�¢çš„å†�次应用。需è¦�注æ„�的是,这些å°�组社会工作模å¼�尽管在国外ã€�在过去已ç»�被è¯�明是比较有æˆ�效的å°�组社会工作的模å¼�,但是,从ä¸å›½æœ¬åœŸçš„社会工作å�‘展具体情形æ�¥è¯´ï¼Œæˆ‘们对于å°�组社会工作的模å¼�ä¸�采å�–既有的æˆ�果,我们主è¦�介ç»�两ç§�基本模å¼�:自助å°�组模å¼�å’Œæˆ�é•¿å°�组模å¼�。
  社区社会工作被认为是最具社会效果ã€�最富专业影å“�力的一ç§�社会工作方法,但是,目å‰�对于社区社会工作的探索ä¾�然处于起æ¥é˜¶æ®µã€‚普通教科书一般都é�µå¾ªç¾Žå›½å¦è€…罗斯曼1979å¹´å¯¹äºŽç¾Žå›½ç¤¾åŒºçš„ç ”ç©¶æˆ�æžœï¼Œä¸»å¼ ç¤¾åŒºç¤¾ä¼šå·¥ä½œçš„æ¨¡å¼�å�¯ä»¥åˆ†ä¸ºä¸‰å¤§ç±»ï¼šåœ°åŒºå�‘展模å¼�ã€�社会计划模å¼�ã€�社会行动模å¼�。显而易è§�çš„æ˜¯ï¼Œç½—æ–¯æ›¼ç ”ç©¶çš„ç”°é‡Žæ˜¯ç¾Žå›½20世纪70年代的社区,对于21世纪的ä¸å›½ç¤¾åŒºå�‘展æ�¥è¯´ï¼Œè¿˜æœ‰è®¸å¤šæ°´åœŸä¸�适的地方。考虑到ä¸å›½ç¤¾åŒºå�‘展的具体情形,我们ä¸�采纳罗斯曼的观点,从ä¸å›½æœ¬åœŸç¤¾åŒºå�‘展出å�‘,我们将社区社会工作的模å¼�主è¦�区分为社区æœ�务和社区å�‘展两ç§�模å¼�。
  社会工作是一个é�žå¸¸å¹´è½»çš„专业å¦ç§‘,也æ£å› 为年轻,社会工作在主è¦�工作方法和具体实务模å¼�上一直ä¿�æŒ�ç�€å¼ºçƒˆçš„æŽ¢ç´¢å§¿æ€�,所以,我们对于社会工作实务模å¼�的选择其实也是一个ä¸�æ–的探索过程,还有许多模å¼�æ£åœ¨æ˜¾çŽ°å¹¶è¢«è¯�æ˜Žï¼Œæˆ‘ä»¬æ— æ³•ä¸€ä¸€æ”¶å®¹è¿¸æ�¥ã€‚但是,有一点需è¦�引起足够的注æ„�,目å‰�,对于社会工作的ç�†è§£å’Œè¿�用已ç»�é€�æ¸�脱离了三大方法的简å�•割裂,我们更多地ä¸�是从方法的ä¸�å�Œä¸Šæ�¥åŒºåˆ†ç¤¾ä¼šå·¥ä½œï¼Œè€Œæ˜¯æ›´å¤šåœ°è½¬å�‘从æœ�务对象的差异上æ�¥åˆ’分社会工作的ä¸�å�Œï¼Œè¿™æ˜¯ä¸€ä¸ªå¾ˆæ·±åˆ»çš„å�˜åŒ–,这个å�˜åŒ–的深刻æ„�义在于,从æœ�务对象人手的è¯�,社会工作就å�˜æˆ�了多ç§�方法对于ä¸�å�Œå¯¹è±¡çš„综å�ˆè¿�用,而ä¸�æ˜¯ä¼ ç»Ÿç¤¾ä¼šå·¥ä½œå�ªæ˜¯ä¸�å�Œæ–¹æ³•在ä¸�å�Œå¯¹è±¡èº«ä¸Šçš„å…·ä½“åº”ç”¨ã€‚ç¤¾ä¼šå·¥ä½œå› æ¤ä¸�å†�被ä¸�å�Œçš„工作方法所割裂,而是被相å�Œçš„æœ�åŠ¡å¯¹è±¡æ‰€ç»Ÿä¸€ï¼Œå› æ¤ï¼Œæ•´ä½“的社会工作观é€�æ¸�å�–代了分裂的社会工作观。å�•独的社会工作方法被整å�ˆçš„社会工作方法所替代,这代表了社会工作模å¼�最新的å�‘展趋势。考试大收集整ç�†
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  1.09年社会工作者考试考å‰�ç»ƒä¹ é¢˜æ±‡æ€»
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