2009年全国社会工作师考试考å‰�网上辅导课程最新出炉,全é�¢æ‹›ç”Ÿä¸ï¼Œæœ¬æ¬¡è¾…导将全部采用视频授课的形å¼�呈现给广大å¦å‘˜ï¼Œè€ƒç”Ÿå�¯ä»¥éš�时报å��å�‚åŠ å¦ä¹ ,由资深è€�师讲解,æ�ƒå¨�专家å…�费在线ç”疑,å¦å‘˜åœ¨å¦ä¹ ä¸é�‡åˆ°çš„问题å�¯éš�时通过ç”疑室留言与专家探讨å¦ä¹ 。欲报从速ï¼�
  一般�说,社会工作实务模�本身主�具有以下基本特�:
  1.普适性 收�我��
  作为社会工作实务模å¼�æ�¥è¯´ï¼Œä¸€ä¸ªåŸºæœ¬ç‰¹å¾�就是æº�于实践,å�Œæ—¶ï¼Œå�ˆé«˜äºŽå®žè·µã€‚社会工作实务模å¼�çš„æ��炼使社会工作超越了感性摸索的主观局é™�,进一æ¥èµ°å�‘专业化的普é��推广。在实际æœ�务过程ä¸ï¼Œå°½ç®¡æˆ‘们的æœ�务对象å�¯èƒ½æ˜¯è€�人ã€�é�’少年或儿童,他们å�„自é�¢ä¸´çš„问题也大相径åºï¼Œä½†æ˜¯ï¼Œæˆ‘们å�¯ä»¥æ‘†è„±è¿™äº›è¡¨é�¢å·®å¼‚,采用统一的工作模å¼�,比如认知行为治疗模å¼�ç›®å‰�在å�„ç§�å��差人员的辅导与治疗ä¸åº”用é�žå¸¸å¹¿æ³›ï¼Œå¿ƒç�†ç¤¾ä¼šæ²»ç–—模å¼�也曾一度æˆ�为社会工作实务的主导模å¼�,积æž�应用于å�„ç§�æœ�务对象之ä¸ï¼Œå¹¶ä¸”å�–得了显著疗效。
  2.ä¸ä»‹æ€§
  社会工作实务模å¼�是一座桥æ¢�,是连接ç�†è®ºå’Œå®žè·µçš„æ¡¥æ¢�,这决定了它的ä¸ä»‹æ€§ç‰¹å¾�。这ç§�ä¸ä»‹æ€§ç‰¹å¾�进一æ¥å¯¼è‡´äº†ç¤¾ä¼šå·¥ä½œå®žåŠ¡æ¨¡å¼�çš„å�Œé‡�æŒ�å¾�:一方é�¢å…·æœ‰å¼ºçƒˆçš„ç�†è®ºç‰¹è‰²ï¼Œå�¦ä¸€æ–¹é�¢å�ˆå…·æœ‰é²œæ˜Žçš„实践导å�‘ï¼Œä¹Ÿæ£æ˜¯å› 为这ç§�ä¸ä»‹æ€§ï¼Œæ‰�使得社会工作摆脱了感性ç»�验色彩,跨人了专业å�‘展通é�“。
  3.专业性
  目å‰�的大陆社会工作实践更多具有的是感性化ã€�主观化ã€�个体化特å¾�,这æ„�味ç�€ä¸“业化程度的ä¸�足,这ç§�尴尬局é�¢çš„主è¦�表现就在于大陆社会工作没有å�‘展出一套本土化的专业社会工作模å¼�ï¼Œå› ä¸ºæœ¬åœŸåŒ–ä¸“ä¸šæœ�务模å¼�的缺失,许多社工ä¸�å¾—ä¸�简å�•ç…§æ�¬å›½å¤–以å�Šæ¸¯å�°çš„社会工作模å¼�,由æ¤é™·äººäº†ä¸“业å�‘展的误区。
  4.历�性
  社会工作的专业å�‘展具有明显的历å�²æ€§ç‰¹å¾�,在一百多年的历å�²å�‘展过程ä¸ï¼Œç¤¾ä¼šå·¥ä½œé€�æ¸�从个人化慈善性行为上å�‡ä¸ºåˆ¶åº¦åŒ–专业å¦ç§‘,ä¸é—´ç»�历了å¦ç§‘的阶段性å�‘å±•ï¼Œå› æ¤ï¼Œä½œä¸ºç¤¾ä¼šå·¥ä½œå�‘展æˆ�果之一的社会工作实务模å¼�也打上了生动的历å�²ç—•迹。在社会工作åˆ�åˆ›æ—¶æœŸï¼Œå› ä¸ºå¼—æ´›ä¼Šå¾·çš„ç²¾ç¥žåˆ†æž�å� æ�®äº†ä¸»å¯¼åœ°ä½�,所以,心ç�†ç¤¾ä¼šåˆ†æž�é€�æ¸�æˆ�了社会工作实务的主导模å¼�,å�Žæ�¥ï¼Œå› 为行为主义以å�Šäººæœ¬ä¸»ä¹‰å¿ƒç�†å¦çš„阶段性主导影å“�,行为主义和人本主义也先å�Žæˆ�为社会工作实务的主导模å¼�。目å‰�,社会工作的ç�†è®ºè§†é‡Žé€�æ¥æ‹“展,多å¦ç§‘的交å�‰å½±å“�日益扩大,这导致了认知行为治疗模å¼�é€�æ¸�æˆ�为当今社会工作的主æµ�模å¼�。社会工作å�‘展的专业历程表明,社会工作始终是一个ä¸�æ–å�‘展的专业å¦ç§‘,社会工作实务的模å¼�也将是一个ä¸�æ–å�‘展的过程。
  5.本土性
  社会工作的æœ�务对象是人,而人是具体的,是历å�²å’Œæ–‡åŒ–è¯å¢ƒä¸çš„æœ‰å·®å¼‚的人。这æ„�味ç�€ç¤¾ä¼šå·¥ä½œçš„æœ�务模å¼�ä¸�å�¯èƒ½å…¨ç�ƒç»Ÿä¸€åŒ–,而应该是充满了区域差异性。实际上,社会工作的模å¼�化追求ä¸ä¸€ç›´é�¢ä¸´ç�€å…¨ç�ƒåŒ–与本土化的矛盾冲çª�。éš�ç�€ç¤¾ä¼šå·¥ä½œå®žè·µçš„æ·±äººï¼Œå½“今社会工作的å�‘展é€�æ¸�在弥å�ˆè¿™äºŒè€…之问的差异,在追求ç�†è®ºç»Ÿä¸€æ€§çš„å�Œæ—¶ï¼Œæœ¬åœŸåŒ–的努力始终没有å�œæ¢ã€‚ä¹Ÿæ£æ˜¯å› 为这ç§�努力æ‰�导致了社会工作实务模å¼�çš„å¤šæ ·åŒ–ï¼ŒæŽ¨åŠ¨äº†ç¤¾ä¼šå·¥ä½œä¸“ä¸šæœ¬èº«çš„è¿›æ¥ã€‚从这个æ„�义上æ�¥è¯´ï¼Œå¤§é™†ç¤¾ä¼šå·¥ä½œç›®å‰�对国外以å�Šæ¸¯å�°ç¤¾ä¼šå·¥ä½œå®žåŠ¡æ¨¡å¼�的简å�•沿用其实也是本土化历程ä¸çš„一个阶段性特å¾�。这ç§�本土性也是我们å�‘展创新社会工作的æŒ�久动力。考试大收集整ç�†
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