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社工分�家庭治疗案例

  2009年全国社会工作师考试考�网上辅导课程最新出炉,全�招生中,本次辅导将全部采用视频授课的形�呈现给广大学员,考生�以�时报��加学习,由资深�师讲解,��专家进行24�时�费在线答疑,学员在学习中�到的问题��时通过答疑室留言与专家探讨学习。欲报从速�
  1��务对象简介
  A�,16�,男,独�,�三学生:因学习困难,�二留级�读一年;因近临“中考",学习焦虑感上�,注�力�集中,解题速度慢,学习�绩差,一学期五门功课��格;在门诊�智力测验(WISC)智商为86,体格检查和神��精神检查未�现明显异常;系早产儿,父��为工人,长期练习气功,曾让A学气功未被接�;为了�高孩�学习�绩,迎接中考,父���四处求医,但�无明显的“阳性,,症状�现:A自觉有“精神障�,\’,�能继续学习,在父�的陪�下,�心�门诊求治。社会工作师通关秘笈�
  2.治疗过程与分�
  (1)对家庭问题的评估:家庭治疗的第一步是�对家庭进行诊断评估,了解患者家庭的交互作用模��家庭诸因素与患儿学习困难的�系�患者的求治动机,以便明确治疗的目标。以下是治疗过程中的一段对�:
  咨询师(以下简称师):“能�告知我,是�介�你们�这儿求询的?"
  (关注患者的转诊背景,以便迅速�家人“接�";A未回答,其父�在对�的长沙�上相背而�,父亲欲言但被�亲抢过�题)
  �:“我们带�孩�去过好多医院求治,�了�少�,但未能�高孩�的学习�绩,医生推�到心�咨询门诊寻求帮助,你们�有�高学习�绩的办法?"
  师:“那��决你们全家人是�能积��与治疗......"(�高家人积��与治疗的动机;在介�家庭治疗的性质�,转�A询问)“你最近感觉怎样?"
  (2)扰动家庭中的问题系统:扰动是指通过�问�解释等技术手段干扰��动患者家庭中的原有规则,激�家人�考,形�家庭的新观念�新目标和新行为。第二次治疗开始,咨询师先�独与A交谈,了解到A所称的“精神障�,,是指已有长期的频�手淫习惯(�周2次),已被父�知�,自觉“元气丧尽\",“愧对父�\"。咨询师�A解释手淫行为的�育性质,使其排除罪�感,�请父��与讨论。以下是治疗的片断:
  师:“你们说孩�有精神障��?"
  �:“当然有,他注�力�集中,学习�专心,总是胡�乱想
  师:(打断�亲的�,控制强者,辅助弱者,问父亲)“�设孩�有�春期的生�冲动,�生自慰行为,你怎么看?
  父:“孩�长大了,�怕这些行为�是异常�?
  �:“孩�这些行为大频�了�影�身体?你还在�就他!
  师:(�一次打断�亲对父亲的埋怨,转问A)“你还记得第一次自慰行为�生的情景�?"
  A:“嗯,是�学二年级时在书摊上看到女孩的裸体图片
  (父�愕然地��相观,虽知�孩�有手淫,但难以相信这么早就�生了,孩�手淫已有8年!是社会上的�良因素害了他!)
  师:(�时�结,改��题)“孩�上�学时学习并�差,��学习困难还有其他的原因......你们希望孩�将��什么?
  父:“希望他通过中考,�入普通高中。"
  �:“希望他能上大学,���我们,没有���没有钱。
  师:(对A问)“你的想法呢?"
  A:“我觉得自已�是读书的料,他们的�求太高......�
  父�:......(无语,但若有所�)
  咨询师进一步地解释,孩�目�的学习困难并�是手淫导致的结果,而是与父�过高的期望水平相关;孩�未能�与对自已�途的设计,学习无动机,开始用厌学的方��对抗父�的�求,以“精神障�,,患者的角色�缓解家庭的压力。父�在教育问题上�一致的�度和方�使孩�有机�乘,厌学情绪和学习困难表现加�。
  (3)家人之间的对�和对未�的讨论:��的二次治疗在咨询师主�下进行了家人之间的相互对�,让亲�之间互�角色想问题,使父���明白他们为孩�拟定的目标并�切�实际,认识到教育�度�一致对孩�会产生消�影�;孩�也��明白自慰行为并�是精神障�,与学习困难无直接�系,扮演患者的角色以逃�学习既�能解决问题,还会伤害父�的良苦用心。咨询师�布置了新的家庭作业,�全家人共�拟定或讨论孩�的�长方案,把未�的路开拓得宽一些(咨询师��建议,�代替家人作最终决定)。
  �过四周共4次治疗,获得了短期效果:孩�与父�共�拟定了学习�长方案,把中考和上普通高中作为第一目标,进�业高中为第二目标,�军或就业为第三目标......父�能够相互�作,对孩�的教育�度和方�一致,�袒护,�斥责,为孩�创设良好的家庭心�环境;孩�也树立了学习的自信心,能够集中注�力,自慰行为���少,并通过咨询师的进一步指导训练,掌�了一些学习方法与考试技巧,充满信心地迎接中考。考试大收集整�

  编辑推�:
  社会工作师通关秘笈�
  1.09年社会工作者考试考�练习题汇总
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  3.�级社会工作师案例分�模考题汇总
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  5.2009年社会工作者网校辅导
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