其一,实现社会ç¦�利。社会ç¦�利在ç‹ä¹‰ä¸Šæ˜¯æŠšåŠ©ç¤¾ä¼šç”Ÿæ´»åŠŸèƒ½å¤±è°ƒçš„äººã€‚ä¸ºäº†ä½¿å…¨ä½“å¦ç”Ÿéƒ½èƒ½å�‘æŒ¥æ½œèƒ½ï¼Œå¦æ ¡ç¤¾ä¼šå·¥ä½œä¸ºå¦æ ¡ä¸å¦ä¹ 和生活适应失调的å¦ç”Ÿæ��ä¾›æœ�务,å��助他们处ç�†å›°éš¾å’Œè§£å†³é—®é¢˜ï¼Œå�Œæ—¶ä¹Ÿåœ¨å¸®åЩ他们å¦ä¼šå¦‚何预防问题的出现和å�‘展自己的潜能。
  其二,ä¿�è¯�实现教育机会å�‡ç‰å’Œæ™®å�Šä¹‰åŠ¡æ•™è‚²ã€‚ä¹‰åŠ¡æ•™è‚²æ—¢æŒ‡æ”¿åºœæœ‰ä¹‰åŠ¡æ��供教育设施给全体å¦é¾„期é�’少年,å�ˆæŒ‡æ‰€æœ‰çš„å¦é¾„少年有å�‡ç‰çš„æ•™è‚²æœºä¼šã€‚è¦�实现这ç§�教育机会å�‡ç‰å’Œä¹‰åŠ¡æ•™è‚²æ”¿ç–ï¼Œå¿…é¡»ä¸ºå°‘æ•°å› ç»�济ã€�社会ã€�心ç�†ç‰å› ç´ ä¸�能å�‚与或ä¸�能充分è¿�用教育的机会的å¦ç”Ÿæ��供生活与å¦ä¹ 的抚助和ä¿�障,使他们得以利用å�—教育的机会,掌æ�¡çŸ¥è¯†æœ¬é¢†ï¼Œå�‘挥潜能。社会工作师通关秘笈ï¼�
  其三,促进家åºã€�妿 ¡å’Œç¤¾åŒºçš„å��调,以é…�å�ˆå¦æ ¡çš„需è¦�和增强教育的功能。家åºã€�妿 ¡å’Œç¤¾åŒºæ˜¯å½±å“�å¦ç”Ÿçš„心ç�†ã€�行为和å¦ä¹ æˆ�ç»©çš„ä¸‰å¤§å› ç´ ï¼Œä¹Ÿæ˜¯ä¿ƒè¿›å¦ç”Ÿå½¢æˆ�ç¤¾ä¼šåŒ–äººæ ¼çš„ä¸‰å¤§åŠ›é‡�。å��è°ƒè¿™ä¸‰è€…ä¹‹é—´çš„å…³ç³»æ˜¯å¦æ ¡ç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…的专业æœ�务和è�Œè´£æ‰€åœ¨ã€‚
ã€€ã€€å…¶å››ï¼Œå¦æ ¡ç¤¾ä¼šå·¥ä½œçš„æœ€ç»ˆç›®æ ‡æ˜¯ä¿ƒè¿›å¦ç”Ÿå¾·ã€�智ã€�体ã€�美ã€�劳ç‰çš„å…¨é�¢å�‘å±•ã€‚å¦æ ¡åŸ¹å…»çš„å¦ç”Ÿé¦–先必须符å�ˆç¤¾ä¼šè§„范,é�µçºªå®ˆæ³•;其次必须掌æ�¡æ–‡åŒ–ç§‘å¦çŸ¥è¯†ï¼Œå¦ä¼šç”Ÿå˜ï¼Œå¦ä¼šåˆ†æž�问题和解决问题,å¦ä¼šæˆ�为一个建设性的社会æˆ�员。考试大收集整ç�†
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  社会工作师�典�
  1.09年社会工作者考试考å‰�ç»ƒä¹ é¢˜æ±‡æ€»
  2.09å¹´ä¸çº§ç¤¾ä¼šå·¥ä½œå®žåŠ¡è¾…å¯¼èµ„æ–™æ±‡æ€»
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  5.2009å¹´ç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…ç½‘æ ¡è¾…å¯¼

