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社工辅导:如何�用开放�询问��闭�询问技巧

  开放�询问通常使用“什么��“如何��“为什么��“能�能��“愿�愿��等���问,让求助者就有关问题��想�情感给予详细的说明。
  一般,带“什么�的询问往往能获得一些事实�资料,如,“你为解决这个问题�了些什么呢?�带“如何�的询问往往牵涉到�一件事的过程�次�或情绪性的事物,如:“你是如何看待这件事?�而“为什么�的询问则�引出一些对原因的探讨,如:“你为什么�喜欢在�室里了?�有时用“愿�愿��“能�能�起始的询问�,以促进求助者作自我剖�,如“你能�能告诉我你为什么这么害怕黑夜?�从中��,��的询问用��导致��的结果。��:考试大
  若固定于�一�方�询问求助者,就会失去了解求助者�个方�的机会,例如,仅仅用“什么�引导的询问�,则咨询的�心就�能仅�于事实与资料的获得上,而�用“为什么�起始的问�,则往往使求助者把注�力集中于挖掘过去的�验�解释自己的行为。采集者退散
  如何使用开放�询问,这与咨询师对问题的需�以�所接�的�论基础有关。有些咨询师�喜欢用“为什么��的询问以��用情绪性的问题�讨论过去的事物。然而�性情绪学派以�精神分�学派的咨询师则�分注�“为什么�的��,因此,这类��在这��论指导下是适宜的。至于罗�斯求助者中心�论�派则�对使用询问的方�,他们认为这�方�是咨询师凭�自己的感�,而侵犯了求助者的��。他们更倾�于�用鼓励�释义�情感�应等技巧�了解求助者,促进求助者自我分�。��:www.examda.com
  使用开放�询问时,应�视把它建立在良好的咨询关系基础上,离开了这一点,就�能使求助者产生一�被询问�被窥探�被剖�的感觉,从而产生阻抗。�一��,因咨询关系��,会产生截然��的效果。有些询问尤其�注�问�的方�,询问的语气语调,�能轻浮,�能咄咄逼人或指责,尤其是涉�一些�感的��问题。询问是咨询的需�,而�是为了满足好奇心或窥探��的欲望。�闭�询问通常使用“是�是��“对�对��“�����“有没有�等�,而回答也是“是�“���的简�答案。这�询问常用�收集资料并加以��化,澄清事实,获��点,缩�讨论范围。当求助者的�述�离正题时,用�适当地中止其�述,并��会谈过分个人化。考试大收集整�

  编辑推�:
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  社会工作者应具备的基本素质是什么

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