早在20世纪åˆ�,美国æ£å¤„äºŽâ€œè¿›æ¥æ—¶ä»£â€�和“新政â€�时期,é…�å�ˆå½“时美国社会关注失业农民以å�Šå…¶ä»–农民生活困境,政府采å�–了应对农æ�‘å�±æœºå’Œå†œæ�‘å�„ç§�问题的å�„ç§�政ç–举措,社会工作者å�³åœ¨å�„个层é�¢ä¸Šæ‹…当相当活跃的角色。他们è¿�用其专业知识和手法开展å�„ç§�æœ�务行动,å�‘挥出了社会工作帮助农民群体改善处境ã€�解决农æ�‘社会问题,并促进城市和乡æ�‘æ›´åŠ å��è°ƒå�‘展的功能。当时美国的一些社会工作者们或担任政府有关部门的官员,在事关农æ�‘农æ�‘和农民事物的社会行政ä¸è¿�用社会工作独特的视角与技术手法开展工作,使å�„ç§�针对农民和农æ�‘çš„ç¤¾ä¼šçš„ç¤¾ä¼šæ”¿ç–æŽªæ–½å�‘挥出更佳的效果;或者在政府的支æŒ�下开展å�„类农æ�‘社区工作的项目,实施以综å�ˆæ€§çš„社区å�‘展或社区建设为内容的农æ�‘社区工作计划;å�ˆæˆ–是独立地进行一些以农民为对象的农æ�‘社会工作的å°�试,旨在具体地改善农民å�Šå…¶å®¶åºçš„生活困境,验è¯�社会工作知识特别是方法的有效性。å�¯ä»¥è¯´ï¼Œè¿™äº›æž„æˆ�了农æ�‘社会工作的早期形æ€�,也为å�Žæ�¥å†œæ�‘社会工作的å�‘展æ��供了基本的方å�‘。在当代一些å�‘展ä¸å›½å®¶å’Œåœ°åŒºï¼Œå†œæ�‘社会工作也获得了继ç»çš„å�‘展,社会工作在农æ�‘é¢†åŸŸç»§ç»æ‰®æ¼”ç�€æ´»è·ƒçš„è§’è‰²ï¼Œç”šè‡³æ›´åŠ çª�出。这主è¦�有两ç§�情况:一是一些å�‘展ä¸å›½å®¶å’Œåœ°åŒºæœ¬åœŸçš„农æ�‘社会工作的探索与实践,往往展现出鲜明的文化特色;二是与å�‘达国家的å�‘展æ�´åŠ©æ´»åŠ¨ç›¸è�”系的一些å�‘展项目ä¸çš„实践,设计到社会工作这或者社会工作知识与手法的æŸ�ç§�角色与è¿�用,包å�«äº†æ–°çš„农æ�‘ç¤¾ä¼šå·¥ä½œçš„ä¸€å®šå…ƒç´ ã€‚å°±å‰�者而言,亚ã€�é�žã€�拉ç‰ç¬¬ä¸‰ä¸–界国家都有ç�€æœ¬åœŸå†œæ�‘社会工作的实践探索,在相当程度上å�¯ä»¥è¯´å½¢æˆ�了自己特有的注é‡�乡æ�‘å’Œå†œæ°‘ç¤¾ä¼šå·¥ä½œä¼ ç»Ÿã€‚è¿™ç§�ä¼ ç»Ÿä¸»è¦�体现在是强调社区化路线和社会行动手法的特点,既明显ä¸�å�ŒäºŽè‹±å›½ç¾Žå›½æ‰€ä»£è¡¨çš„个人主义和功能主义,也与社会主义国家é‡�集体ç¦�利制度安排的结构å�–å�‘å’Œé�©å‘½æ¨¡å¼�有所ä¸�å�Œã€‚至于与å�„ç§�农æ�‘å�‘展项目有关的农æ�‘社会工作模å¼�,归纳起æ�¥æœ‰è¿™æ ·ä¸€äº›ï¼šå�‚与å¼�å�‘展ã€�能力建设ã€�增æ�ƒã€�文化ä¿�护ã€�生æ€�ä¿�护ç‰ã€‚应当说å�„ç§�农æ�‘å�‘å±•é¡¹ç›®çš„å…·ä½“ç›®æ ‡å’Œæ‰€ä¾�æ�®çš„ç�†è®ºå�Šå…¶æ¨¡å¼�是很ä¸�ä¸€æ ·çš„ï¼Œå…¶å¯¹ç¤¾ä¼šå·¥ä½œçš„è¿�用也å˜åœ¨å·®å¼‚。æ�¥æº�:考试大
  若过多地使用å°�é—å¼�询问,就会使求助者陷入被动回ç”之ä¸ï¼Œå…¶è‡ªæˆ‘表达的愿望和积æž�性就会å�—åˆ°åŽ‹åˆ¶ï¼Œä½¿ä¹‹æ²‰é»˜ç”šè‡³æœ‰åŽ‹æŠ‘æ„Ÿå’Œè¢«è®¯é—®ä¸€æ ·çš„æ„Ÿè§‰ã€‚é�¢è°ˆåº”使求助者有机会充分地表达自己,而å°�é—æ€§è¯¢é—®åˆ™å‰¥å¤ºäº†æ±‚助者这ç§�机会。有时,咨询师å†�三地用å°�é—å¼�询问,而ä¸�是开放性询问,会花费时间而且ä¸�å¾—è¦�é¢†ï¼Œå› ä¸ºæœ‰æ—¶æ±‚åŠ©è€…æ›´æ¸…æ¥šé—®é¢˜æ˜¯ä»€ä¹ˆï¼ŒåŽŸå› ä½•åœ¨ã€‚å’¨è¯¢ä¸ï¼Œé€šå¸¸æŠŠå°�é—æ€§è¯¢é—®ä¸Žå¼€æ”¾æ€§è¯¢é—®ç»“å�ˆèµ·æ�¥ï¼Œæ•ˆæžœæ›´å¥½ã€‚考试大收集整ç�†
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