第一章 社会工作服务的内涵
1、社会工作服务旨在推动构建 “人人有责、人人尽责、人人享有” 的社会治理格局，这一目标对应的核心方向是（）
A. 密切党群关系
B. 化解社会矛盾、健全治理体系
C. 提高服务机构知名度
D. 丰富微服务供给领域
2、某社区的 “巧手坊” 手工兴趣小组，是不少留守妇女交流技艺、增加收入的重要平台，但因缺乏固定活动场地、工具材料短缺，小组的常态化活动难以维持，成员的积极性也日渐降低。社会工作者小李了解情况后，多方协调社区闲置用房作为活动场地，又链接爱心企业捐赠了缝纫机、布料等物资，彻底解决了小组的发展难题。社会工作者小李的服务主要体现了社会工作的（ ）功能。
A. 提升服务对象的自我发展能力
B. 增强环境的回应能力
C. 推动社区居民的互助合作
D. 促进社区文化的繁荣发展
3、社会工作者小王在乡镇社会工作站驻点，他定期走访村里的困难群众和留守老人，详细记录他们反映的灌溉、医疗、养老等现实问题，并整理成报告提交给镇党委。小王的工作践行了“从群众中来，到群众中去”的群众路线，这主要是在助力实现（ ）的目标。
A.密切党群关系
B.化解社会矛盾
C.丰富服务供给
D.健全社会治理体系
4、社会工作者小刘在某村开展服务，她通过走访，了解到村民对公共文化生活有强烈需求，便协助他们识别和链接镇上的文化资源，并推动村民参与到“村晚”的策划中，增强了社区凝聚力。小刘的服务属于（ ）。
A.防灾减灾救灾社会工作服务
B.家庭社会工作服务
C.基层治理和基层政权建设领域社会工作服务
D.老年社会工作服务
5、社会工作者小童目前开展的社会工作服务内容包括对有自残行为的学生进行个案辅导，面向教师启动“陪伴式增能”项目，联系家长开展亲子沟通平行小组，上述小童的服务，主要体现的社会工作专业服务领域是( )
A．青少年社会工作
B．医务社会工作
C．家庭社会工作
D．学校社会工作
6、社会工作服务的核心目标之一是丰富服务供给、增进民生福祉。下列社会工作者开展的服务中，直接体现该目标的有（ ）。
A. 聚焦社区独居老人就餐难问题，联动餐饮商家推出 “助老暖心送餐” 服务
B. 针对社区青少年考前焦虑的心理需求，开展 “一对一” 减压疏导小组活动
C. 组织社区居民代表召开议事会，协商解决小区公共绿地被占用的问题
D. 走访辖区小微企业，收集经营者对社保补贴新政策的意见与诉求
E. 结合社区残障人士的不同康复需求，提供定制化的居家康复指导服务
A项推出助老送餐服务，直接解决独居老人就餐难题，属于丰富民生服务供给；
B项开展一对一减压疏导，精准满足青少年心理需求，契合个性化服务要求；
E项提供定制化居家康复指导，是针对残障人士的精细化服务，三者均符合题干目标。
C项协商解决绿地占用问题，核心是化解社区矛盾；
D项收集企业政策意见，侧重畅通民意反馈渠道，均不属于该目标的直接体现。
7、“增强环境的回应能力”是社会工作的重要功能，下列哪些属于社会工作者在实践中致力于增强环境回应能力的服务?（ ）
A.组织社区志愿者为独居老人提供上门探访服务
B.开展小组活动，帮助家暴受害者重建自信
C.倡导用人单位为残障人士提供合理的便利
D.强化不同服务机构之间的联动机制
E.改善社区内正式资源系统的信息沟通不畅
8、医务社会工作是社会工作的重要领域。医务社会工作者在医院中应担任的角色是（）
A.护理工作者的助手
B.医疗业务的负责人
C.医生治疗的管理者
D.医疗资源的链接者
E.医患关系的协调者
备考刷题：233网校APP\刷题小程序提供社工章节习题、历年真题、模拟试题、每日一练、模考大赛、答题闯关等刷题功能，大家可通过刷题，加深巩固，掌握要点，查漏补缺，稳步提升！
好课推荐：社会工作师优胜班是233网校的经典班型，主要包含三个阶段，八大课程模块，如新手指南课、教材精讲班、教材直播班、习题班、高频考点班、真题解析班、案例技巧班、直播密训班。点这里了解233网校社会工作师优胜班课程内容>>
资料：社工备考PDF资料下载 | 社工干货笔记 | 社工学霸笔记
