2026年初级社会工作者《初级综合能力》章节习题：第四章

1、社会工作者小李在介入青少年成长问题时，不仅关注青少年自身的心理状态，还深入分析其家庭环境、学校氛围和社区资源对其成长的影响，综合制定服务方案。小李的工作思路体现了中华优秀传统文化中的（）

A.天人合一、道法自然

B.自强精神、守望情怀

C.仁爱思想、大同理想

D.天下为公、天下大同

2、新时代，我国社会主义先进文化建设强调通过“两个结合”为文化强国建设与民族复兴大业提供价值引领。“两个结合”指的是马克思主义基本原理同（  ）相结合。

A.中国革命实践、中国具体实际

B.中国具体实际、中华优秀传统文化

C.中华优秀传统文化、世界优秀文化成果

D.革命文化、社会主义核心价值观

3、社区干部老王扎根基层20余年，始终把居民的“急难愁盼”放在首位，不计个人得失，主动为困难家庭协调帮扶资源，践行“群众的事再小也是大事”的信念。老王的行为最能体现的革命文化内涵是（）

A.改革创新、与时俱进

B.天下兴亡、匹夫有责

C.全心全意为人民服务、奉献精神

D.实事求是、求真务实

4、社工小林为注意力缺陷多动障碍儿童小宇服务，发现其不适应集体辅导，遂调整为一对一个性化辅导，结合兴趣设计互动游戏培养注意力。这一调整体现了（）

A.个别化原则

B.平等原则

C.整合性原则

D.非评判原则

5、社会工作服务从早期关注个体道德归因，逐渐发展到强调社会责任和环境改善，形成了“人在环境中”等重要理论视角。这一发展过程深刻地受到了（  ）的影响。

A.社会政策的变迁

B.服务对象需求的变化

C.社会工作专业价值观的引领

D.社会工作教育的普及

6、社会工作者老张在某社会工作服务站工作，他积极响应国家乡村振兴战略，主动申请到偏远乡村开展专业服务，为当地的社会治理和民生保障贡献专业力量。老张的行为主要体现了对（  ）的道德规范责任。

A.服务对象

B.同事

C.职业和专业

D.社会

7、社工小王在为青少年开展心理咨询服务时，青少年主动提及自己曾有逃课去网吧的经历，并反复叮嘱小王不要告诉家长和老师。此时小王应重点遵守的道德规范议题是（）

A.服务对象自决

B.知情同意

C.隐私保密

D.自我成长与自我关怀

8、社会工作者在服务中，不仅为服务对象提供心理疏导，帮助其解决个人困难，还积极倡导完善相关社会保障政策，致力于改善可能导致这些问题的社会环境。这种做法体现了（  ）的价值观。

A.尊重人的发展潜能

B.强调个人对社会的义务

C.提供有效服务

D.推进社会和谐

9、社工小周为一名有抑郁倾向的中学生提供服务，家长强烈要求小周直接安排学生住院治疗，但学生本人明确表示希望先接受心理咨询。此时小周应遵循的实践原则是（）

A.保护生命原则

B.自主原则

C.不伤害和最小伤害原则

D.更好生活质量原则

10、社会工作者在处理与服务对象的关系时，必须坚守道德规范。下列社会工作者的行为中，违背了或可能违背了“维持合理的专业关系”这一规范的有（  ）。

A.社会工作者小王在服务期间接受了服务对象（一位残疾儿童的家长）赠送的一面锦旗

B.社会工作者小李在服务期间与服务对象（一名成年人）发展成为恋爱关系

C.社会工作者小张在服务期间向服务对象（一名企业家）推销自己家人的保险产品

D.社会工作者老赵在服务期间利用专业关系，向服务对象索取了高额的“咨询费”，这并非机构规定的费用

E.社会工作者小孙在小组开始前，向组员说明了服务的目标和风险

11、社会工作服务专业价值观中，“与服务对象个人相关的价值观”是基础。下列社会工作者的做法中，体现了这些价值观的有（  ）。

A.无论服务对象是受害者还是施害者，都给予基本的人格尊重

B.努力为失学儿童争取接受教育的机会

C.相信即使是多次戒毒失败者也有成功戒除毒瘾的可能

D.允许服务对象在不伤害他人的前提下自主选择康复方式

E.组织社区居民参与环保活动