1ã€�院èˆ�è®ç»ƒä¸çš„(  )一般收容观护é�’少年,以é�¿å…�其沾染犯罪æ�¶ä¹ ,以å�Šç¼ºä¹�å®¶åºç…§é¡¾è€Œé‡�新犯罪。
A.感化院
B.教养院
C.寄养家åº
D.收容所
2ã€�在社会救助社会工作ä¸ï¼Œè¦�注é‡�人的å�‘展,包括居民公民æ„�识的æ��å�‡ã€�å�‚与æ„�识的培养ã€�解决贫困问题能力的æ��高ç‰ã€‚这体现了社会救助社会工作采用社区工作方法时è¦�é�µå¾ªï¼ˆã€€ã€€ï¼‰åŽŸåˆ™ã€‚
A.注�救助对象的�与和互助
B.注�救助对象个人的�展
C.注é‡�æ”¹å–„ç¤¾åŒºå±…æ°‘çš„ç´ è´¨
D.注�社区居民的能力建设
3ã€�在抗逆力模型ä¸ï¼Œå¯¹ç”Ÿå‘½åŽ†ç¨‹å…·æœ‰å†³å®šä½œç”¨çš„æ˜¯ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ã€‚
A.困境
B.社会环境
C.外在压力
D.ä¿�æŠ¤å› ç´
4ã€�å…�疫接ç§�属于残疾预防ä¸çš„( )预防。
A.一级
B.二级
C.三级
D.�级
E.高级
5�哀伤辅导的�务对象是( )。
A.严�疾病患者
B.临终病人
C.过世者
D.与过世者关系密切的照顾者
E.医护人员
6�治疗性沟通是指(  )。
A.了解�务对象的问题和需�
B.交��方对�务对象的问题的看法
C.介�社会工作机构的功能
D.通过人与人的交��沟通,达到一个人对其他人进行帮助的目的
7ã€�ä»Žç¤¾åŒºæ•™è‚²çš„åŸºæœ¬ç›®æ ‡çœ‹ï¼Œç›®å‰�政府推行的公民行为规范的教育多属(  )。
A.�展�教育
B.é�žæ£å¼�教育
C.控制�教育
D.补��教育
多项选择题
8ã€�以下对认知ç�†è®ºè¡¨è¿°æ£ç¡®çš„æ˜¯ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ã€‚

9ã€�对儿童有é‡�è¦�å½±å“�çš„ç¤¾ä¼šå› ç´ åŒ…æ‹¬ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ã€‚
A.家åº
Bï¼Žå¦æ ¡
C.�辈群体
D.自我�长
Eï¼Žå¤§ä¼—ä¼ åª’
10ã€�é�’少年社会工作æœ�务ä¸ï¼Œè®¡åˆ’设计是一项综å�ˆæ€§çš„工程,å�—åˆ°å¾ˆå¤šå› ç´ çš„åˆ¶çº¦ï¼Œæ¦‚æ‹¬èµ·æ�¥æœ‰ä»¥ä¸‹å“ªå‡ æ–¹é�¢çš„å› ç´ ?(  )


