�项选择题
1ã€�è§£å†³ç¤¾ä¼šé—®é¢˜æ˜¯ç¤¾ä¼šå·¥ä½œä¸“ä¸šçš„ç›®æ ‡ä¹‹ä¸€ï¼Œä¸‹åˆ—å±žäºŽç¤¾ä¼šé—®é¢˜çš„æ˜¯ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ã€‚
A.网络�瘾
B.就业�务
C.�人�务
D.婚姻指导
2�
社会工作者å°�周å�‘现,æŸ�ä¸å¦å‡ºçŽ°è¡Œä¸ºå��差问题å¦ç”Ÿçš„å®¶åºèƒŒæ™¯éƒ½å¾ˆç›¸ä¼¼ï¼ŒåŸºæœ¬ä¸Šå¦æ ¡é™„近商å“�批å�‘商户为主。å°�周了解到这类å¦ç”Ÿå®¶é•¿å¹³æ—¶å¿™äºŽç”Ÿæ„�,对å©å�的关心以满足物质需è¦�为主,å°�周决定对这些家åºå®¶è®¿ï¼Œå°†å©å�åœ¨å¦æ ¡çš„æƒ…况与家长进行沟通,希望通过改å�˜å®¶é•¿çš„å�šæ³•è°ƒæ•´å¦ç”Ÿçš„å��差行为。å°�周的上述å�šæ³•å±žäºŽç¤¾ä¼šå·¥ä½œé¢†åŸŸçš„ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ã€‚
A.心��康�务
B.救助�务
Cï¼Žå¦æ ¡ç¤¾ä¼šå·¥ä½œ
D.矫治�务
3ã€�社会工作者直接表达自己ä¸�å�Œçš„看法ã€�直接指出æœ�务对象æŸ�ç§�行为å�¯èƒ½å¸¦æ�¥çš„ä¸�良å�Žæžœç‰ï¼Œéƒ½å±žäºŽå¿ƒç�†ç¤¾ä¼šæ¨¡å¼�ä¸çš„(  )技巧。
A.心ç�†åŠ¨åŠ›å��æ˜
B.间接治疗
C.直接影�
D.探索——�述——宣泄
4�
(  )主è¦�分æž�æœ�务对象的困扰什么时候产生ã€�有什么é‡�è¦�的影å“�事件ã€�在æœ�务对象的æˆ�é•¿è¿‡ç¨‹ä¸æœ‰ä»€ä¹ˆæ ·çš„å�˜åŒ–ç‰ï¼Œæ˜¯å¯¹æœ�务对象个人历å�²çš„考察。
A.心ç�†æŠ¥è€ƒè¯Šæ–
B.缘由诊æ–
C.分类诊æ–
D.行为诊æ–
5�
定é‡�ç ”ç©¶ä¸Žå®šæ€§ç ”ç©¶åŸºäºŽä¸�å�Œçš„ç ”ç©¶èŒƒå¼�,有很多的ä¸�å�Œä¹‹å¤„ï¼Œä»¥ä¸‹å‡ ç§�说法ä¸ï¼Œé”™è¯¯çš„æ˜¯ï¼ˆ )。
Aï¼Žç ”ç©¶ç–ç•¥ä¸�å�Œ
Bï¼Žç ”ç©¶å†…å®¹ä¸�å�Œ
C.资料特性��
D.结果范围��
6�
社区工作方法认为解决问题的责任ä¸�应完全放在个人身上,政府ã€�社区å�‡æœ‰è´£ä»»æ��供资æº�,社区工作较多涉å�Šç¤¾ä¼šæ”¿ç–分æž�和社会制度的改å�˜ï¼Œæ³¨é‡�资æº�å’Œæ�ƒåŠ›åˆ†é…�时公平,这体现了社区工作( )的特点。
A.富有批判和��精神
B.分æž�é—®é¢˜çš„è§†è§’æ›´åŠ è¶‹äºŽç»“æž„å�–å�‘
C.介入问题的层�更为�观
D.具有政治生
7�
åŒºé¢†å¯¼æ·±å…¥ç¤¾åŒºè°ƒæŸ¥ç ”ç©¶ï¼Œä¸€äº›å±…æ°‘éª¨å¹²å¸Œæœ›æœ‰å…³éƒ¨é—¨èƒ½é‡�视社区的环境建设,但由于ä¸�å–„è¨€è¾žï¼Œæ— æ³•æ¸…æ™°åœ°è¡¨è¿°è‡ªå·±çš„è§‚ç‚¹ã€‚å¯¹æ¤ï¼Œç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…计划为社区居民骨干æ��供培è®ã€‚下列培è®å†…容ä¸ï¼Œè¾ƒé€‚宜的是(  )。
A.会议主�技巧
B.演讲技巧
C.信�收集技巧
D.沟通与游说技巧
8�
åˆ�ä¸ç”Ÿå°�强å¦ä¹ æˆ�绩一直ä¸�好,è€�师和家长都å��分头痛,他å�˜å¾—è‡ªæš´è‡ªå¼ƒï¼Œå¦æ ¡ç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…å°�王å�šæŒ�帮助å°�强é‡�新建立自信,使其é€�æ¸�对å¦ä¹ 有了兴趣,å¦ä¹ æˆ�ç»©ç¨³æ¥æ��高。å°�çŽ‹è¿™æ ·å�šçš„åŽŸå› æ˜¯ä»–ç›¸ä¿¡å°�强有(  )。
A.平ç‰ä»·å€¼è§‚
B.改�的潜力
C.公æ£ä»·å€¼è§‚
D.�作的能力
9�
�调�方�的社区团体和个人,促进他们之间的沟通和�作,调动社区资�,改善社区的问题,这是社区工作者扮演的(  )。
A.�调者
B.使能者
C.教育者
D.ä¸ä»‹è€…
多项选择题
10�
在å�¸æ”¶å›½é™…社会工作å�‘展æˆ�æžœçš„åŸºç¡€ä¸Šï¼Žæ ¹æ�®æˆ‘国构建和è°�社会的需è¦�和当å‰�社会工作的å�‘展特点,在社会工作价值体系建设方é�¢é™¤äº†è¦�强调社会和è°�ã€�体现社会å�‘展的è¦�求外,还应当注é‡�以下内容,如(  )。
A.注��务的“人情味�
B.ä¿�æŒ�å®¶åºå’Œè°�和稳定ä¾�然是我们社会的主æµ�å®¶åºè§‚念
C.ç‰çº§è§‚念
D.男女性别角色观念
E.�视�德建设

