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社区社会工作服务方法的基本技巧

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社区社会工作服务方法的基本技巧考点解析

所属考试:社会工作者
授课老师:刘晓晨
所属科目:初级社会工作综合能力
考点标签: 了解
所属章节:第八章 社区社会工作服务方法(人大版)/(三)社区社会工作服务方法的运用/社区社会工作服务方法的基本技巧
所属版本:人大版

社区社会工作服务方法的基本技巧介绍

1、社区社会工作服务方法的基本技巧——关系建立与维系技巧
①破冰技巧:通过拉家常、从间接话题切入等方式,迅速拉近与居民的距离。
②深度倾听技巧:换位思考,设身处地理解居民感受,多方主体共同研讨问题解决方案。
③信任维护技巧:保持客观立场解决冲突;公开透明关键事件;常态化沟通维系关系
2、需求诊断与分析技巧
①表象层:居民直接提出的问题
②行为层:分析问题背后行为逻辑
③制度层:结构性障碍
④意识层:观念认知问题
3、社区动员与组织技巧
①争取信任与支持:向社区党组织、村(居)委会报告情况,畅通信息渠道。
②优化组织建设:设置居民骨干、赋予其决策参与权、明确议事规则及激励机制。
③冲突转化技巧:邀请反对者参与规划,将其担忧转化为设计要素,小范围试点验证。
4、社区治理与服务融合技巧
①融入社区中心议题:服务社区关注的急难愁盼问题。
②链接各方面资源:构建社区治理与服务的最大“协作圈”,构建党建引领的多方合作共治网络。
③构建服务与治理相结合的行动体系:将服务对象需求融入治理目标,培养社区骨干,提升居民参与度。

专题更新时间:2026/06/03 16:08:09

社区社会工作服务方法的基本技巧考点试题

单选题 1.某社区居民多次向社会工作者反映“楼道堆满杂物没人管”,抱怨环境脏乱、通行不便。社会工作者没有只停留在居民陈述的表面问题上,而是进一步探究背后的原因:居民因无储物空间被迫堆放杂物,物业则以“非管辖范围”为由推诿责任,同时社区缺乏相关的管理公约,部分居民还认为“公共空间即私人领域”。社会工作者的上述做法运用的需求诊断技巧是()。
A . 表象层诊断
B . 四层诊断法
C . 行为层诊断
D . 意识层诊断

正确答案: B

答案解析: B. 四层诊断法是需求诊断与分析的核心技巧,要求社会工作者由浅入深,从表象层、行为层、制度层、意识层精准判断社区问题和需求,题干中社会工作者从居民陈述的表面问题,逐步探究到行为、制度、意识层面的原因,符合四层诊断法的要求,该项正确。
A. 表象层诊断仅关注居民直接陈述的问题,题干中社会工作者未停留在表面,该项错误。
C. 行为层诊断仅探究问题背后的行动逻辑,题干还涉及制度和意识层面,该项错误。
D. 意识层诊断仅关注居民的观念认知困境,题干还涉及表象、行为、制度层面,该项错误。

单选题 2.社会工作者将社区青少年课后托管服务与社区治理结合,组织被托管的青少年开展“社区环境小卫士”活动,清理楼道堆物、绘制环保宣传画,还邀请青少年参与“社区公共空间改造”议事会。这一做法体现了社区治理与服务融合技巧中的哪一种? ()
A . 主动服务党组织关心的议题
B . 打通多元主体关系
C . 构建服务与治理相结合的行动体系
D . 强化价值引领

正确答案: C

答案解析: 本题考查社区治理与服务融合技巧中的构建服务与治理相结合的行动体系。通过将社区青少年课后托管服务与社区治理结合,组织青少年参与社区环境整治和公共空间改造活动,体现了将服务对象的需求和问题与治理目标结合起来,寓治理于服务之中。[|||]A选项错误。主动服务党组织关心的议题是指社会工作者应主动服务党组织关心的议题,尤其是切实关系到群众急难愁盼的各类'大事小情'。题目中并未体现这一点。[|||]B选项错误。打通多元主体关系是指链接各方面资源,构建社区治理与服务的最大'协作圈',助力形成党建引领多方合作共治的行动网络。题目中并未明确提到这一点。[|||]C选项正确。构建服务与治理相结合的行动体系是指将服务对象的需求和问题与治理目标结合起来,寓治理于服务之中,将服务对象转换为治理骨干,提升社区参与和社区治理的主体性。题目中社会工作者通过组织青少年开展环保活动和参与议事会,正是将服务与治理相结合的具体体现。[|||]D选项错误。强化价值引领是指通过教育培训等方式,宣传党和国家方针政策,弘扬社会主义核心价值观等。题目中虽然有宣传教育的内容,但主要目的是通过活动提升青少年的参与感和治理能力,而非单纯的价值引领。[|||]

单选题 3.某社区社会工作者初次进入社区开展服务,为快速拉近与居民的距离,融入社区,通过拉家常、参与社区文体活动、协助居民解决小事等方式,耐心倾听居民的诉求和心声,逐步与居民建立起信任的情感联结,为后续开展服务奠定了良好基础。该社会工作者运用的社区社会工作基本技巧是
A . 关系建立与维系技巧
B . 需求诊断与分析技巧
C . 社区动员与组织技巧
D . 社区治理与服务融合技巧

正确答案: A

答案解析: 关系建立与维系技巧是社区社会工作的开端,包括破冰技巧(拉家常、参与社区活动)、深度倾听技巧等,核心是与社区各类主体建立信任关系。
A. 关系建立与维系技巧:正确,社会工作者通过拉家常、参与文体活动等破冰方式,与居民建立情感联结,属于该技巧。
B. 需求诊断与分析技巧:侧重透过表面诉求,识别真实的结构性需求,题干未涉及需求诊断,故错误。
C. 社区动员与组织技巧:侧重吸引居民参与,形成行动集体,题干未涉及动员和组织,故错误。
D. 社区治理与服务融合技巧:侧重融入社区中心议题、链接资源,题干未涉及治理与服务融合,故错误。

多选题 4.社区动员与组织技巧的核心是吸引居民参与,形成可持续的社区行动集体。下列做法中,属于社区动员与组织技巧的有()。
A . 主动向社区党组织汇报社区服务计划,争取党组织的支持与指导
B . 鼓励社区内有能力的居民担任楼栋代表,参与社区事务决策
C . 针对社区停车难问题,邀请居民代表、物业共同研讨解决方案
D . 邀请反对社区垃圾分类的居民加入宣传小组,化解其抵触情绪
E . 运用四层诊断法,分析社区居民的停车需求

正确答案: A

答案解析: A. 该做法属于争取信任与支持技巧,主动向社区党组织汇报工作,争取支持,该项正确。
B. 该做法属于优化组织建设技巧,鼓励居民骨干参与,赋予决策权,该项正确。
C. 该做法属于社区治理中的协调,并非社区动员与组织技巧,该项错误。
D. 该做法属于冲突转化技巧,化解居民反对意见,推动居民参与,该项正确。
E. 该做法属于需求诊断与分析技巧,并非社区动员与组织技巧,该项错误。[|||][|||][|||][|||][|||][|||]

单选题 5.某社区计划打造“社区便民服务站”,选址确定后,部分居民提出反对意见,认为服务站会产生噪音、影响周边环境,双方分歧较大,甚至发生争执。社会工作者介入后,首先邀请反对的居民加入服务站规划小组,认真倾听他们的担忧,随后将居民的担忧纳入规划设计,调整服务站的布局和运营时间,最后以小范围试点的方式,让居民直观了解服务站的运营情况,逐步化解了矛盾。该做法运用的社区动员与组织技巧是()。
A . 争取信任与支持技巧
B . 优化组织建设技巧
C . 冲突转化技巧
D . 需求诊断技巧

正确答案: C

答案解析: C. 冲突转化技巧用于处理居民反对意见或社区矛盾,具体包括邀请反对者参与规划、将其担忧转化为设计要素、试点推进等,题干中社会工作者的一系列做法符合冲突转化技巧的要求,该项正确。
A. 争取信任与支持技巧侧重争取社区党组织、居委会的支持,题干未涉及,该项错误。
B. 优化组织建设技巧侧重完善组织角色、规则和激励机制,题干未涉及组织建设,该项错误。
D. 需求诊断技巧用于识别居民的真实需求,题干重点是化解矛盾,而非诊断需求,该项错误。

大咖讲解:社区社会工作服务方法的基本技巧

刘晓晨
社会工作者
中国人民大学硕士,社会工作师、心理咨询师,曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长,在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括:儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。
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徐龙超
社会工作者
暨南国际大学社会工作博士、中级社会工作师,心理咨询师。曾任某高校社区管理与服务专业教研室主任,曾荣获民政部职业院校社工职业技能竞赛优秀指导老师,广东百名社工督导团成员,惠州市社会组织评估专家库成员。
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马海燕
社会工作者
高校高级教师,社会工作师,多家社工机构督导,发表专业论文近30篇。参与北京市级、区级政府购买服务项目二十余项,近年来每年均参与北京市社工师资格考试辅导与各类社工项目评审、社区社工入职培训以及社区后备干部招录的笔试面试工作。
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张菡
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