记录考点解析
记录介绍
(1)个案记录的方式。包括:文字记录、录音、录像。
(2)个案记录的要求。包括:个案记录的基本格式要求;现在与过去;实事与推断。
(3)个案记录的作用。可以用于跟进服务、社会工作者评估、转介依据、机构评估依据和未来研究的参考。
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正确答案: B
答案解析: 个案记录的要求。1. 个案记录的基本格式要求 2 . 现在与过去 3 . 实事与推断
A. 个案记录的基本格式:个案记录的基本格式包括个案的基本情况、面临的主要问题、背景和经历、能力和资源、诊断等。题目中的描述重点不在于格式本身,而是在于事实与推断的呈现方式。
B. 事实与推断:题目中的描述明显包含了事实(如男性酗酒、妻子害怕丈夫)和推断(如妻子性格软弱、男性逃避现实)。社会工作者在记录中需要将事实和推断区分开来,并且推断要有事实作为基础。这一点在题目的描述中得到了体现。
C. 现实与现在:这个选项指的是个案记录中如何呈现服务对象现在的问题与过去经历的关系。题目中的描述并没有特别强调现在与过去的逻辑关系,而是更多地集中在事实与推断的区分上。
D. 缘由分析:缘由分析是关于为什么服务对象会有这样的问题,即问题的原因分析。结合题干这不是重点。
本题案例中,社会工作者开始的记录属于对事实的描述,可以直接观察到,后来的记录则是无法直接观察到的,是由社会工作者推断出来的,符合个案记录实事与推断的要求。故选B。
个案工作的常用技巧
1.会谈
(1)个案会谈的类型。包括建立关系的会谈、收集资料的会谈、诊断性会谈、治疗性会谈和一般性咨询会谈。
(2)个案会谈的安排。包括3个方面的任务:个案会谈的准备、个案会谈的内容安排以及会谈内与会谈外的衔接。
(3)个案会谈的技巧
①支持性技巧:是社会工作者借助口头和身体语言让服务对象感受到被理解、被接纳的一系列技术。主要包括专注、倾听、同理心、鼓励。
专注:友好视线接触、开放姿势以及专心的态度。如交流中看着对方眼睛,保持视线交流,身体前倾。
倾听:用心聆听服务对象传达信息。
同理心:站在服务对象角度体会感受,理解其想法和要求。
鼓励:用口头语言或者身体语言肯定服务对象表现。如点头、微笑、及时回应等。
②引导性技巧:是社会工作者主动引导服务对象探索自己过往经验的一系列技巧。包括:澄清、对焦、摘要。
澄清:对模糊不清的经验和感受进行整理。如“你刚说的意思是......对吗”
对焦:对偏离话题或宽泛话题进行收窄,集中讨论。如“您有很多话题(问题),最想谈的话题(问题)是什么?”
摘要:对于长段谈话,社会工作者需进行必要的概括和归纳。“你刚讲的主要包括......这几个方面要求?”
③影响性技巧:是社会工作者为服务对象提供必要的信息或者建议,让服务对象采取不同的理解和解决方法的一系列技巧。
包括:提供信息、自我披露、建议、忠告、对质。
(1)目标清晰而且现实。服务目标制定的要求:可观察、可测量、积极正向。
(2)服务对象的范围明确。要坚持以服务对象为主、以服务对象身边的重要他人为参与者、以其他重要他人为支持者。
(3)策略合理。包括服务策略与服务目标一致,服务策略之间的协调。
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刘晓晨
社工女神
主讲:初级社会工作综合能力,初级社会工作实务,中级社会工作综合能力,中级社会工作实务,高级社会工作实务
中国人民大学硕士,社会工作师、心理咨询师,曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长,在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括:儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。

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刘战旗
案例讲解透彻
主讲:中级社会工作实务
社会工作专业硕士,高校社会工作副教授,多年社会工作专业教学、科研经验。

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何平
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主讲:中级社会工作法规与政策
北京某知名大学副教授、南开大学周恩来政府管理学院社会政策与社会工作专业博士、美国夏威夷大学社会工作学院访问学者。

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马海燕
善于归纳总结,举实例讲考点,通俗易懂。
主讲:初级社会工作综合能力
高校高级教师,社会工作师,多家社工机构督导,发表专业论文近30篇。

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徐龙超
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主讲:初级社会工作实务,初级社会工作综合能力
暨南国际大学社会工作博士、中级社会工作师,心理咨询师。曾任某高校社区管理与服务专业教研室主任,曾荣获民政部职业院校社工职业技能竞赛优秀指导老师,广东百名社工督导团成员,惠州市社会组织评估专家库成员。

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杨立伟
人帅课精彩
主讲:公共基础知识,中级社会工作法规与政策,公共基础知识
233网校独家授课老师,曾任职多家公考类教育机构从事专职讲师,主讲社工、公共基础知识,政法干警文综等课程。
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