小组活动设计

小组中期阶段技巧
①引导小组讨论：明确讨论目标、运用聚焦性提问、设置轮流发言机制、运用总结与过渡语句、回归讨论焦点
②聚焦小组目标：目标提醒、使用“回归问题”技术、引导对比分析、强调阶段成果
③反馈与支持性回应：反馈的常用技巧（具体化反馈、行为导向而非人格评判、适时与适度、鼓励自我反馈）、支持性回应与技巧（同理回应、情绪回应、非语言回应、鼓励表达与延伸）
④促进目标导向的合作：明确任务分工、设置阶段目标、营造合作氛围、监测合作进展
⑤识别并处理冲突：冲突的类型、识别冲突征兆、处理冲突技巧

（1）小组工作的评估类型
作为研究方法的小组评估
①过程评估：小组整个过程进行全程评估，组员表现、社会工作者表现和技巧。
②结果评估：对小组结果进行评估，通过收集组员对小组内容、工作方法、社会工作者表现等评价，检测是否完成目标。
作为工作方法的小组评估
①组前计划评估：评估小组的设计和计划过程。它主要包括收集相关资料。
②小组需求评估：小组整体需求、组员的需求和小组环境需求
③小组过程评估：在小组发展中，收集相关资料，以显示组员变化和小组的发展过程状况。
④小组效果评估：在小组结束阶段，社会工作者会设计一些问卷或量表，让组员根据自己的改变状况，来评估小组的效果。
常用方法：小组结束后的跟进访谈、组员自评报告、小组目标实现表、满意度量表、小组感受卡等。
（2）评估的一般流程
①评估方案的制订
②评估体系的建立
③各评估要素之间的联系
④按照评估流程实施评估
⑤评估后审核
⑥编写评估报告
（3）评估资料的收集
①测量工具的选择
小组记录、个人自我报告、分析报告\目标达成量表（GAS）、任务完成量表（TAS）和心理测量量表
②资料收集
资料来源的多样性、收集资料、谁来评估
③资料收集中常见问题
组员与社会工作者之间的关系、非干扰性观察与干扰性观察

小组筹备阶段技巧
①需求评估：明确评估内容、选择评估方式、开发评估工具、资料整理与分析
②访谈：访谈前准备、提问技巧、倾听技巧、追问与澄清、非语言观察、资料整理与分析
③小组目标设定：明确目标内容、设定目标层次、遵循 SMART 原则、促进组员参与
④组员筛选：制定筛选标准、资料初审、面谈评估、组员组合设计、候补与转介机制
⑤小组活动设计：明确小组基本要素、制定活动流程框架、设计多样化活动方式、准备必要资源与材料、编制完整活动计划表

小组开始阶段技巧
①沟通与倾听：使用“我语言”、反馈确认、开放式提问、非语言沟通、情绪敏感表达；全神贯注、同理回应、情绪接纳、沉默的运用、关注非语言信息。
②引导与促进：结构引导、小组聚焦技术、开放式提问、轮流发言机制、反馈与回应
③激励与鼓励：正向反馈、非语言鼓励、强化自我效能感、促进组员互相肯定
④小组规范建构：共同讨论制定、视觉强化、建立契约机制、情境演练与澄清
⑤关系建立：适度自我披露、设计破冰活动、鼓励非正式互动、关注边缘组员

小组结束阶段技巧
①总结与回顾：结构化引导、视觉化回顾工具、个人与集体整合、正向肯定与赋能
②离组情绪处理：提供情绪表达空间、开展仪式性结束活动、处理未竟之事预、连接现实与未来支持系统
③评估与反思：目标导向评估、促进自我反思、小组过程回顾与反馈、灵活运用多元评估工具