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肿瘤治疗康复、舒缓疗护及临终关怀社会工作服务

肿瘤治疗康复、舒缓疗护及临终关怀社会工作服务相关课程

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肿瘤治疗康复、舒缓疗护及临终关怀社会工作服务考点解析

所属考试:社会工作者
授课老师:刘晓晨
所属科目:初级社会工作实务
考点标签: 了解
所属章节:第九章 医务社会工作服务/(二)医务社会工作服务的主要内容/医疗机构与疾病治疗领域社会工作服务
所属版本:中社版

肿瘤治疗康复、舒缓疗护及临终关怀社会工作服务介绍

需求分析
心理社会需求包含经济、情绪、医患关系、家庭关系、社会福利政策咨询、出院安置、喘息服务、临终关怀等方面。
服务内容
经济资源协助;情绪心理辅导;协调医患沟通;社会福利咨询;出院安置计划;家属及照护者的支持性服务,提升照护者的能力和提供喘息服务等;临终关怀,哀伤辅导。

专题更新时间:2026/11/04 14:51:11

肿瘤治疗康复、舒缓疗护及临终关怀社会工作服务考点试题

多选题 1.社会工作者小郑对入住安宁病房的秦奶奶进行社会心理评估时了解到,秦奶奶完全知晓病情,希望走的时候没有痛苦,丈夫多年前离世后,秦奶奶一直与儿子同住,母子感情深厚,女儿一直认为秦奶奶偏心儿子,母女关系紧张,这也是秦奶奶的心结,为设计恰当的服务方案。小郑计划组织医生、护士及秦奶奶一家召开家庭会议,下列会议内容中,恰当的有()
A . 梳理秦奶奶的病史及未来进展
B . 评估子女们的工作与收入情况
C . 缓解子女们的情绪及心理压力
D . 协助秦奶奶表达对女儿的情感
E . 了解秦奶奶的后事安排与心愿

正确答案: A

答案解析: A选项正确,医生参与梳理病史(如病情发展、治疗方案),能让家属清晰了解现状,尤其是秦奶奶 “希望走的时候没有痛苦” 的需求,需结合医疗专业意见制定镇痛方案,确保其心愿达成。为后续讨论医疗照护、临终安排奠定基础,符合安宁疗护中 “医疗 - 心理 - 社会” 协同的原则。
C选项正确,女儿因 “偏心” 心结与母亲关系紧张,儿子可能因即将失去母亲而焦虑,家属的情绪问题会直接影响秦奶奶的心理状态。通过社会工作者引导,帮助子女表达对母亲的爱与不舍、释放内心压力,既能改善家庭氛围,也能让秦奶奶感受到家庭支持,减少心理负担。
D选项正确,母女关系紧张是秦奶奶的心结,需通过家庭会议创造安全的沟通环境,鼓励秦奶奶向女儿表达情感(如解释过往行为、澄清误会、传递关爱),同时引导女儿倾听母亲的心声,促进和解。这是解决秦奶奶心理困扰的关键步骤,符合安宁疗护中 “处理未完成事务” 的服务目标。
E选项正确,秦奶奶完全知晓病情,有权参与自身后事的决定(如葬礼形式、遗物处理、心愿完成等)。通过会议讨论,确保其心愿被家人尊重和记录,体现对生命尊严的维护。同时,提前沟通后事安排可减少家属因意见分歧引发的冲突,减轻丧亲后的心理遗憾。
故选ACDE。
B选项错误,子女的工作收入与秦奶奶的安宁疗护需求无直接关联,且可能触及隐私,分散会议重点。会议应聚焦患者身心需求和家庭关系,而非家属的经济状况。

单选题 2.医务社会工作者小张服务的一名乳腺癌晚期患者,近期与主治医生因治疗方案产生分歧,患者认为医生过度治疗增加自身痛苦,医生则认为方案符合治疗规范,双方沟通陷入僵局。小张主动与医患双方沟通,倾听各自诉求,向患者解读治疗方案的合理性,同时向医生反馈患者的身心痛苦,协助双方达成共识。小张的服务属于舒缓疗护中的( )。
A . 协调医患沟通
B . 临终关怀
C . 情绪心理辅导
D . 社会福利咨询

正确答案: A

答案解析: 医务社会工作者在肿瘤/癌症治疗、舒缓疗护及临终关怀方面的主要服务内容有:①经济资源协助;②情绪心理辅导(C选项);③协调医患沟通(A选项);④社会福利咨询(D选项);⑤出院安置计划;⑥家属及照护者的支持性服务;⑦临终关怀(B选项);⑧哀伤辅导。
本题中医务社工小张在患者与主治医生因治疗方案产生分歧、沟通受阻时,主动搭建沟通桥梁,倾听双方诉求、传递信息,协助双方达成共识,核心是化解医患沟通矛盾、促进双方有效沟通,属于协调医患沟通服务。B、C、D均不符合题干中“协调医患分歧”的核心场景,故选A。

单选题 3.医务社会工作者小康随医生查房时发现,周奶奶不吃不喝,一直哭泣。小康在访谈中了解到,周奶奶早年丧偶,与独子大庆共同生活。大庆至今未婚,近期被诊断为胰腺癌晚期。周奶奶伤心地对小康说:“这么多年我们娘俩相依为命,他要不在了,我可怎么办啊!”此时,小康最需要为周奶奶提供的服务是()。
A . 社会福利咨询
B . 丧葬事宜安排
C . 预期哀伤辅导
D . 医患沟通协调

正确答案: C

答案解析: 医务社会工作者在肿瘤/癌症治疗、舒缓疗护及临终关怀方面的主要服务内容有:①经济资源协助;②情绪心理辅导;③协调医患沟通;④社会福利咨询;⑤出院安置计划;⑥家属及照护者的支持性服务,提升照护者的能力和提供喘息服务等;⑦临终关怀,医务社会工作者整合相关资源和信息,评估个案的身心社会需求,协调团队专业分工,并与服务对象共同协商医疗或照护目标,以提供支持性和适当性的照护服务方案,来维护其生命品质,达到强化个人与家属面对死亡的能力;⑧哀伤辅导,协助哀伤者进行预期性的哀伤处理,以及在合理时间内,帮助哀伤者表达正常的悲伤,并健康地完成悲伤任务,以提升重新开始正常生活的能力。
C选项正确,本题中周奶奶面临的问题是儿子查出癌症晚期,周奶奶情绪出现了较大的问题,需要协助周奶奶进行预期性的哀伤处理;
ABD选项错误,均不属于题干描述所对应的服务内容。

单选题 4.医务工作者小吴在肿瘤科探访时了解到,乳腺癌患者老刘对主治医生提出的化疗方案存在疑虑,认为化疗副作用过大,不愿配合治疗,双方沟通不畅。针对这一情况,小吴主动倾听老刘的诉求,向其解读化疗方案的必要性和副作用缓解方法,同时向医生反馈老刘的顾虑,协助双方达成共识。小吴的上述干预过程是医务社会工作服务中的()。
A . 协调医患沟通
B . 情绪心理辅导
C . 治疗方案执行
D . 临终关怀

正确答案: A

答案解析: 医务社会工作者在肿瘤/癌症治疗、舒缓疗护及临终关怀方面的主要服务内容有: ①经济资源协助;②情绪心理辅导;③协调医患沟通;④社会福利咨询;⑤出院安置计划;⑥家属及照护者的支持性服务,提升照护者的能力和提供喘息服务等;⑦临终关怀,医务社会工作者整合相关资源和信息,评估个案的身心社会需求,协调团队专业分工,并与服务对象共同协商医疗或照护目标,以提供支持性和适当性的照护服务方案,来维护其生命品质,达到强化个人与家属面对死亡的能力;⑧哀伤辅导,协助哀伤者进行预期性的哀伤处理,以及在合理时间内,帮助哀伤者表达正常的悲伤,并健康地完成悲伤任务,以提升重新开始正常生活的能力。
A选项正确,题干中,小吴在患者与医生沟通不畅、存在分歧时,搭建沟通桥梁,传递双方诉求、协助达成共识,属于协调医患沟通。
C选项错误,属于无关选项,治疗方案执行是医护人员的职责,并非医务社工的服务内容。
BD选项错误,虽然属于肿瘤治疗方面的服务内容,但题干描述不符合选项,情绪心理辅导侧重缓解负面情绪,临终关怀侧重临终阶段的照护,均与“协调医患分歧”无关。

多选题 5.某舒缓疗护中心的医务社会工作者小蔡,为临终患者及其家庭提供全方位支持。下列做法中,符合该领域主要服务内容的有()。
A . 为照护者提供喘息服务与支持性服务,提升照护能力
B . 开展哀伤辅导,协助家属处理悲伤并恢复正常生活
C . 整合资源、评估身心需求,为患者提供临终关怀服务
D . 提供社会福利政策咨询,协助家属了解可获得的支持
E . 独立实施手术与药物治疗,直接控制患者病情进展

正确答案: A

答案解析: 本题考查肿瘤治疗康复、舒缓疗护及临终关怀的社会工作服务内容。社会工作者在舒缓疗护及临终关怀方面的主要服务内容包括:经济资源协助、情绪心理辅导、协调医患沟通、社会福利咨询、出院安置计划、家属及照护者的支持性服务(提升照护能力和提供喘息服务)、临终关怀(整合资源、评估需求等)以及哀伤辅导等。[|||]A选项正确:为家属及照护者提供支持性服务,提升照护者的能力并提供喘息服务,是舒缓疗护及临终关怀社会工作服务的重要内容之一。[|||]B选项正确:开展哀伤辅导,协助哀伤者进行预期性的哀伤处理,帮助其表达正常的悲伤并健康地完成悲伤任务,以恢复正常生活,属于该领域的服务内容。[|||]C选项正确:提供临终关怀服务,需要整合相关资源和信息,评估服务对象的身心需求,协调团队专业分工,提供支持性和适当性的照护服务方案,符合服务内容。[|||]D选项正确:提供社会福利政策咨询,协助患者及家属了解可获得的支持与经济资源协助,属于社会工作者在肿瘤及临终关怀领域的常规服务内容。[|||]E选项错误:社会工作者属于非医疗专业人员,不具备医师执业资格,不能独立实施手术与药物治疗,直接控制患者病情进展属于临床医生的医疗职责。[|||]

大咖讲解:肿瘤治疗康复、舒缓疗护及临终关怀社会工作服务

刘晓晨
社会工作者
养老服务师
中国人民大学硕士,社会工作师、心理咨询师,曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长,在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括:儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。
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徐龙超
社会工作者
暨南国际大学社会工作博士、中级社会工作师,心理咨询师。曾任某高校社区管理与服务专业教研室主任,曾荣获民政部职业院校社工职业技能竞赛优秀指导老师,广东百名社工督导团成员,惠州市社会组织评估专家库成员。
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呼和
社会工作者
主持校级重点课程 1 门,指导学生获全国社工类赛事奖项 8 项,三届蝉联校级教学成果二等奖。主持教育部产学研、自治区社科等课题 12 项,发表论文 6 篇,参编著作 2 部。先后斩获自治区高校青年教师教学技能赛三等奖、校级文科青年教师教学技能一等奖、混合式教学竞赛一等奖;获评校优秀教育工作者等荣誉。
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相关知识点推荐
高频

公共卫生领域社会工作服务

(一)公共卫生服务内容

根据我国卫生部《国家基本公共卫生服务规范(第三版)》中的规定,在国内展开的基本公共卫生服务有12项,包括居民健康档案管理、健康教育、预防接种、0~6岁儿童健康管理、孕产妇健康管理、老年人健康管理等。

(二)公共卫生领域社会工作服务的主要内容

首先,通过健康宣教、居民动员等方式强调初级预防层面的干预;

其次,尽量减少残疾的发生和机构化的照顾;

最后,在一个多学科的环境下,由医务社会工作者与其他专业人员合作。

(三)公共卫生社会工作者角色

公共卫生社会工作者接受过社会工作训练,在服务中担当多种角色,如直接服务提供者、研究者、咨询者、管理者、项目计划者、评估者和政策倡导者。

高频

公共卫生服务内容

根据我国卫生部《国家基本公共卫生服务规范(第三版)》中的规定,在国内展开的基本公共卫生服务有12项,包括居民健康档案管理、健康教育、预防接种、0~6岁儿童健康管理、孕产妇健康管理、老年人健康管理等。

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公共卫生领域社会工作服务的主要内容

首先,通过健康宣教、居民动员等方式强调初级预防层面的干预;

其次,尽量减少残疾的发生和机构化的照顾;

最后,在一个多学科的环境下,由医务社会工作者与其他专业人员合作。

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公共卫生社会工作者角色

公共卫生社会工作者接受过社会工作训练,在服务中担当多种角色,如直接服务提供者、研究者、咨询者、管理者、项目计划者、评估者和政策倡导者。

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医疗机构与疾病治疗领域社会工作服务

(一)急诊科(部)的社会工作服务(危机干预)

(二)慢性疾病与长期照护的社会工作服务(各种疾病的需求分析及服务内容)

糖尿病、心脏病、终末期肾病、艾滋病(加强治疗的依从性)

(三)肿瘤治疗康复、舒缓疗护及临终关怀社会工作服务

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慢性疾病与长期照护的社会工作服务

需求分析
(1)心理情绪支持需求。
(2)疾病适应与健康管理需求。
(3)家庭与社会支持需求。
(4)经济保障与社会融入需求。
服务内容
(1)医疗适应服务。
(2)疾病认知健康教育服务。
(3)心理情绪支持服务。
(4)家庭支持网络建设服务。
(5)出院康复照护跟进服务。

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急诊科(部)的社会工作服务

需求分析
(1)患者及其家属的心理危机干预的需求。
(2)医疗团队及其成员的需求。
(3)急诊管理的需求。
服务内容
(1)支持患者及其家庭,对患者及其家属进行心理辅导、哀伤辅导等支持性服务,关注他们的心理、社会需求,缓解他们的心理危机。
(2)配合医护人员的急诊救治工作。

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精神卫生领域社会工作服务

(一)心身疾病的成因:

①生物学因素。②生活方式与行为习惯。③心理应激和情绪因素。④认知因素。⑤个性特征。⑥人际关系和社会因素。

(二)防治方法

一是帮助患者提高自尊,促进其不良情绪的转化,改变不合理认知和不适应行为;

二是鼓励患者学习新的健康行为、建立健康的生活方式

三是在治疗疾病的同时,帮助患者重新适应社会、改善生活质量

四是对于患者本人则需要加强健康教育

(二)社会工作服务在精神卫生领域的作用

1.工作角色:

医务社会工作是医疗机构“全人服务”理念的补充,其角色从不同角度、层面可分为很多种,精神卫生社会工作者的角色可以从微观、宏观两个层面来叙述:

(1)微观层面指在精神科医疗机构和社区中从事精神卫生临床社会工作服务的社会工作者,其角色是:诊断者、辅导者、教育者、倡导者、转介者和协调者。

(2)宏观层面主要指更多在政策服务方面的角色,包括行政者、推动者和研究者。

2.服务内容

(1)针对住院患者而言。社会工作服务主要包括:①住院适应;②心理支持;③各类治疗方法整合。

(2)针对精神障碍患者家属而言。社会工作服务主要包括:①减轻照顾者的压力;②获得精神疾病知识辅导和支持。

(3)针对社区精神康复而言。社会工作服务主要包括:①普及精神健康知识;②开展精神疾病患者康复训练;③社区资源链接;④提供咨询;⑤开展转介工作。

高频

精神卫生概述

(一)心身疾病的成因:

①生物学因素。②生活方式与行为习惯。③心理应激和情绪因素。④认知因素。⑤个性特征。⑥人际关系和社会因素。

(二)防治方法

一是帮助患者提高自尊,促进其不良情绪的转化,改变不合理认知和不适应行为;

二是鼓励患者学习新的健康行为、建立健康的生活方式

三是在治疗疾病的同时,帮助患者重新适应社会、改善生活质量

四是对于患者本人则需要加强健康教育

高频

社会工作服务在精神卫生领域的作用

1.工作角色:

医务社会工作是医疗机构“全人服务”理念的补充,其角色从不同角度、层面可分为很多种,精神卫生社会工作者的角色可以从微观、宏观两个层面来叙述:

(1)微观层面指在精神科医疗机构和社区中从事精神卫生临床社会工作服务的社会工作者,其角色是:诊断者、辅导者、教育者、倡导者、转介者和协调者。

(2)宏观层面主要指更多在政策服务方面的角色,包括行政者、推动者和研究者。

2.服务内容

(1)针对住院患者而言。社会工作服务主要包括:①住院适应;②心理支持;③各类治疗方法整合。

(2)针对精神障碍患者家属而言。社会工作服务主要包括:①减轻照顾者的压力;②获得精神疾病知识辅导和支持。

(3)针对社区精神康复而言。社会工作服务主要包括:①普及精神健康知识;②开展精神疾病患者康复训练;③社区资源链接;④提供咨询;⑤开展转介工作。

高频

医务社会工作服务的管理

(一)服务流程的标准化管理(基本等同于社会工作服务通用过程)

(1)接案与建档。

(2)预估与诊断。

(3)计划与签约。

(4)介入与执行。

(5)评估与结案。

(二)服务质量监控的方法(专业督导、同辈审查、服务对象满意度、绩效指标考核)

(三)风险管理与应急预案

1.常见风险(服务对象安全风险;社会工作者职业安全风险;隐私与保密风险;伦理与法律风险)

2.风险管理的步骤(识别-评估-应对-保密制度和流程)

(四)服务记录与信息管理

1.服务记录的内容与要求(客观真实;简洁清晰;及时准确;保护隐私)

2.信息管理的核心:保密与共享

信息管理的核心在于处理好保密与共享的平衡。

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服务流程的标准化管理

医务社会工作服务标准化流程

(1)接案与建档。

(2)预估与诊断。

(3)计划与签约。

(4)介入与执行。

(5)评估与结案。

高频

服务质量监控的方法

专业督导、同辈审查、服务对象满意度、绩效指标考核

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风险管理与应急预案

1.常见风险(服务对象安全风险;社会工作者职业安全风险;隐私与保密风险;伦理与法律风险)

2.风险管理的步骤(识别-评估-应对-保密制度和流程)

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服务记录与信息管理

1.服务记录的内容与要求(客观真实;简洁清晰;及时准确;保护隐私)

2.信息管理的核心:保密与共享

信息管理的核心在于处理好保密与共享的平衡。

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