光荣院社会工作服务的内容考点解析
光荣院社会工作服务的内容介绍
光荣院社会工作服务的内容:
①老年生活照护:日常起居协助、适老化改造、健康监测、特色管理。
②精神慰藉服务:缅怀疗法、荣誉室友、认知干预。
③医疗康养服务:三级网络:日常-慢性-急救。
④社会参与服务:阶梯式参与:院内-社区-社会。
光荣院社会工作服务实施遵循三项原则:
尊严原则、个性化原则、延续性原则。
正确答案: A
答案解析: 医疗康养服务网络分为基础层、中间层、高层级三个层级,同时需做好军地医疗政策衔接。A 选项对应基础层社区医疗服务,B 选项是中间层优抚医院资源协调,E 选项属于高层级紧急绿色通道,D 选项是政策衔接的核心工作,均符合要求。限制服务对象使用多元医疗保障渠道,会损害其合法医疗权益,不符合服务职责(C选项错误)。故选ABDE。
正确答案: C
答案解析: 光荣院社会工作服务的延续性原则,核心是建立从自理到护理的全周期服务档案,保障服务的连贯性和持续性。题干中光荣院为老兵建立全周期服务档案的做法,正是延续性原则的具体体现。C 选项正确。
A 选项尊严原则强调维护军人荣誉感,题干未突出该核心;B 选项个性化原则侧重根据服役时期、伤残等级等设计差异化服务,与题干档案记录无关;D 选项全人服务原则并非光荣院既定的三项服务原则,属于干扰项。
正确答案: B
答案解析: 社会参与服务的阶梯式方案分为院内、社区、社会三个层面。E 选项属于院内文娱与军事特色活动,B、C 选项是社区层面的志愿服务,D 选项是社会层面的重大纪念活动参与,均符合服务要求。禁止高龄服务对象参与院外活动,违背了社会参与 “最大化尊重意愿、发挥余热” 的原则(A 选项错误)。故选BCDE。
正确答案: B
答案解析: 光荣院社会工作服务的实施遵循三项原则:(1)尊严原则(B选项),所有服务需维护服务对象的军人荣誉感;(2)个性化原则(A选项),根据服役时期、伤残等级等差异设计服务方案,例如对抗战老兵侧重口述历史记录,对伤残退休军官则加强康复护理;(3)延续性原则(C选项),建立从自理到护理的全周期服务档案。
题干中小高的具体行为——使用尊称、活动主题突出“光荣传统”、展示军功章——都是旨在表达对服务对象军人身份和历史贡献的尊重,营造一种荣誉被看见、被珍视的氛围,从而直接维护和提升其尊严感。故B选项正确。
D选项可以直接排除,不属于光荣院社会工作服务的实施遵循三项原则。
正确答案: B
答案解析: 精神慰藉服务的荣誉维护方面,明确包含定期组织军功章展示、革命故事宣讲等活动,以此强化服务对象的历史贡献认同。题干中的军功章展览和革命故事分享活动,正是精神慰藉服务中荣誉维护的具体实践。B 选项正确。
A 选项侧重日常起居、适老化改造与健康监测,与荣誉展示活动无关;
C 选项核心是三级医疗服务网络构建,题干未涉及医疗相关内容;
D 选项侧重院内文娱、社区志愿服务等参与性活动,不符合题干描述。[|||][|||][|||][|||][|||]
军转复退军人安置社会工作的核心服务:
①职业转型支持服务—解决“饭碗”问题;
②心理社会调适服务—解决“落差”问题;
③政策宣传服务—解决“不懂”问题;
④社会融入服务—解决“隔阂”问题。
军转复退军人安置社会工作服务的阶梯式融入:
①熟悉环境:退役后1-3个月;
②学习经验:4-12个月;
③持续互助:1年后。
军休社会工作服务的内容:
①生活保障服务:日常起居协助、医疗照护对接、适老化改造;
②精神慰藉服务:荣誉维护、心理调适、社交支持;
③权益保障服务:优抚政策衔接、信息咨询;
④社会参与服务:余热发挥与代际传承,如文体活动、志愿服务队、重大纪念活动。
英烈褒扬社会工作服务的内容:
①精神抚慰:荣誉传承(建立“英烈纪念册”、完善“荣誉档案”)、心理支持(生命意义重构小组、英雄父母课堂)。
②生活保障:基础支持体系(申请烈士证明书及定期抚恤金)、节日慰问机制(走访慰问)、伦理警示(保护遗属隐私)
④社会融入:个体-重建社会适应能力、社区-搭建平台互动、社会-做好价值传播。
⑤政策宣传与权益保障:宣传与解读《烈士褒扬条例》、法律援助(三个原则:尊严原则(首要)+个性化原则+持续性原则)。
优抚医院社会工作服务的内容:
①基础医疗支持:打通军地医疗资源绿色通道,帮他做-教他做,家属增能。
②心理社会调适:CBT处理创伤、荣誉感对抗病耻感,家庭成员“照顾者”。
③权益保障服务:政策翻译、法律支援、荣誉维护。
④社会融入服务:三级递进法(院内-过渡-回归)。
优抚医院社会工作服务实施遵循四项原则:
①全人服务理念:生理—心理—社会,从“治病”向“治人”;
②优势视角:挖掘纪律性、坚韧性等军人特质;
③多学科协作:社会工作者+医护+康复师;
④生命周期适配:根据年龄、伤残程度等差异调整服务重点。
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刘晓晨
社工女神
主讲:初级社会工作综合能力,初级社会工作实务,中级社会工作综合能力,中级社会工作实务,高级社会工作实务
中国人民大学硕士,社会工作师、心理咨询师,曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长,在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括:儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。

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刘战旗
案例讲解透彻
主讲:中级社会工作实务
社会工作专业硕士,高校社会工作副教授,多年社会工作专业教学、科研经验。

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何平
干货十足
主讲:中级社会工作法规与政策
北京某知名大学副教授、南开大学周恩来政府管理学院社会政策与社会工作专业博士、美国夏威夷大学社会工作学院访问学者。

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马海燕
一听就懂
主讲:初级社会工作综合能力
高校高级教师,社会工作师,多家社工机构督导,发表专业论文近30篇。参与北京市级、区级政府购买服务项目二十余项,近年来每年均参与北京市社工师资格考试辅导与各类社工项目评审、社区社工入职培训以及社区后备干部招录的笔试面试工作。

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徐龙超
技巧好记实用
主讲:初级社会工作实务,初级社会工作综合能力,中级社会工作综合能力
暨南国际大学社会工作博士、中级社会工作师,心理咨询师。曾任某高校社区管理与服务专业教研室主任,曾荣获民政部职业院校社工职业技能竞赛优秀指导老师,广东百名社工督导团成员,惠州市社会组织评估专家库成员。

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杨立伟
人帅课精彩
主讲:公共基础知识,中级社会工作法规与政策,公共基础知识
233网校独家授课老师,曾任职多家公考类教育机构从事专职讲师,主讲社工、公共基础知识,政法干警文综等课程。
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