社会宣传

正确答案: C

答案解析: A 选项错误：依托社区文艺团体宣传侧重通过文艺形式（如戏曲、舞蹈、小品等）传递理念，题干中活动为风采展、座谈会，无文艺表演相关内容，故排除。
B 选项错误：紧扣政策节点宣传核心是结合政策发布、实施等节点，融入政策解读传递平等理念，题干中核心是借助 “三八” 节这一节日开展活动，并非政策节点，故排除。
C 选项正确：借主题节日开展宣传的关键是依托 “三八” 国际妇女节等节日，通过主题活动传播男女平等观念、彰显女性贡献。小刘的妇女节风采展、座谈会等举措，完全契合该方法内涵。
D 选项错误：针对实际问题提建议是宣传之外的延伸服务，侧重为解决妇女实际问题建言献策，题干中无政策建议相关动作，故排除。

正确答案: B

答案解析: A 选项错误：主题节日宣传依托特定节日开展，题干中是结合新法律实施这一政策节点，并非节日，故排除。
B 选项正确：紧扣政策节点宣传的核心是抓住政策实施、修订等关键节点，通过政策解读、宣讲等方式传递男女平等理念。小赵结合法律实施节点开展解读宣讲，符合该方法要求。
C 选项错误：文艺团体宣传需借助文艺形式，题干中为政策宣讲会、手册发放，属于政策解读范畴，非文艺宣传，故排除。
D 选项错误：推动政策落地执行并非社会宣传方法，题干中小赵的核心是政策宣传普及，而非推动政策执行，故排除。

正确答案: A

答案解析: 本题的核心考点是推动男女平等的社会宣传方法，具体包括紧扣政策节点开展政策解读宣传、借妇女节等节点开展主题宣传、依托社区文艺团体以文艺形式宣传、针对妇女问题向有关部门提建议。
A 选项正确，借 “三八” 国际妇女节开展主题宣讲，属于借节日节点开展主题宣传的范畴，契合社会宣传方法。
B 选项正确，编排主题情景剧并社区汇演，是依托文艺团体以文艺形式传递平等观念的做法，属于社会宣传方法。
C 选项正确，针对女性职场困境向人社部门提交建议，属于 “针对妇女实际问题向有关部门提合理建议” 的宣传延伸手段，符合要求。
D 选项正确，结合法律出台节点开展政策解读座谈会，属于紧扣政策节点进行宣传的方法，符合社会宣传的核心要求。
E 选项错误，为受家暴妇女提供一对一法律咨询、协助申请保护令，属于维护妇女权益的司法援助服务，是直接的个案服务，并非面向社会大众的宣传手段，因此不属于社会宣传方法。

正确答案: B

答案解析: A 选项错误：依托社区文艺团体宣传核心是通过小品、歌舞等文艺形式传递理念，题干中活动为分享会、知识竞赛，无文艺表演相关内容，故排除。
B 选项正确：该方法核心是借助 “三八” 节等主题节日，通过系列主题活动传播男女平等理念、彰显女性价值。小刘围绕妇女节开展的系列活动，完全契合这一方法的核心特征。
C 选项错误：紧扣政策节点宣传侧重结合政策实施、修订等节点解读政策，题干中核心是依托节日开展活动，并非政策相关节点，故排除。
D 选项错误：针对妇女问题提建议是延伸服务，侧重向部门建言献策，题干中无任何政策建议相关动作，故排除。

正确答案: A

答案解析: A 选项正确：小刘借助 “三八” 国际妇女节这一主题节日，开展主题展览、座谈会等活动，传播男女平等理念、彰显女性贡献，契合借主题节日开展主题宣传的方法。
B 选项错误：紧扣政策节点宣传的核心是结合政策出台、实施等节点进行政策解读，题干中未涉及任何政策节点及政策解读相关内容，故排除。
C 选项正确：小刘邀请社区文艺队编排主题小品演出，通过文艺形式传递平等观念，契合依托社区文艺团体开展文艺宣传的方法。
D 选项正确：小刘梳理妇女就业歧视问题并向人社部门提交建议，属于针对妇女实际问题提出合理建议的延伸服务，符合题干提及的内容范畴。
E 选项错误：题干中未提及开展法律援助的相关举措，法律援助属于权益保障服务，并非社会宣传方法，故排除。[|||][|||][|||][|||][|||][|||]