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儿童的特点

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儿童的特点考点解析

所属考试:社会工作者
授课老师:孙江涛
所属科目:初级社会工作实务
考点标签: 运用
所属章节:第二章 儿童社会工作/第一节 儿童的特点和需要/儿童的特点

儿童的特点介绍

儿童的特点
1、社会属性的特点:儿童是每一个人人生的基础、儿童是每一个家庭的基础、儿童是一个社会发展进步的基础。
2、成长发展的特点:
(1)快速性:身体快速成长;
(2)阶段性:婴儿(0-1岁)—幼儿(2-3岁)—学前(4-5岁)—学龄(6-12岁)—青少年(13-18岁);
(3)顺序性
身体上:生长和发育,遵循从上到下、由近到远、从小到大、由低级向高级的顺序性。

社会心理发展:婴儿期(信任人格)—幼儿期(自主人格)—学前期(勤奋人格)

(4)不均衡性:身体各系统发育不均衡;
(5)个体差异性:遗传和环境因素影响;
(6)分化与互补性:生理机能的分化与互补。

专题更新时间:2023/12/29 15:27:47

儿童的特点考点试题

多选题 1.儿童的社会属性的特点具体表现在( )。
A . 童年是每一个人人生的基础
B . 儿童是每一个家庭的基础
C . 儿童是一个社会发展进步的基础
D . 儿童是家庭概念中的基本要素
E . 儿童是联系家庭与社会的桥梁和纽带
去答题练习
单选题 2.儿童社会工作者需要掌握有关儿童发展的理论知识,在婴幼儿身体快速生长和发育过程中,他们先学会抬头,后学会拍胸、坐立和行走,这一过程体现了儿童成长发展的( )特点。
A . 快速性
B . 阶段性
C . 顺序性
D . 差异性
去答题练习
单选题 3.在儿童社会工作服务过程中,了解服务对象的生存及成长环境,了解他们不同的行为和心理表现形式,从而制定不同的服务方案。这体现了儿童发展的( )特点。
A . 不均衡性
B . 个体差异性
C . 阶段性
D . 分化与互补性
去答题练习
单选题 4.儿童的神经系统、循环系统、内脏器官、肌肉骨骼组织等都处于成长之中。这样全方面的发展,只发生在儿童期。这说明儿童具有( )特点。
A . 基础性
B . 快速性
C . 发展性
D . 可塑性
去答题练习
单选题 5.儿童社会心理发展具有顺序性的特点,从积极人格培养的角度,在幼儿时期的儿童需要完成(  )人格的培养。
A . 信任
B . 自主
C . 勤奋
D . 独立
去答题练习

大咖讲解:儿童的特点

刘晓晨
社会工作者
社会工作师、心理咨询师,曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长,在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括:儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。
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孙江涛
社会工作者
硕士,高校老师,并担任多家社会工作服务机构理事与督导。
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儿童的需要

儿童的需要
(一)生存的需要:生命存在、社会存在
(二)发展的需要:良好家庭生活、受教育机会、足够的休闲与娱乐
(三)受保护的需要:免遭伤害需要
身体虐待、情感虐待、性虐待、儿童忽视(生活照料与医疗照顾的忽视、教育需要的忽视、社会化发展的忽视)、儿童剥削(童工形式的劳动剥削、性剥削)
(四)社会化需要:基本生活技能、自我观念发展、形成良好的生活习惯、培养良好品德

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儿童面临的问题

儿童面临的问题
1.儿童生存的问题
新生儿健康问题、儿童营养问题
2.儿童发展的问题
贫困的问题、辍学的问题
3.儿童保护的问题
免遭伤害需要
①儿童遗弃的问题:遗弃的婴幼儿
②儿童遭受体罚和肢体虐待的问题
③儿童被性侵的问题
④儿童被忽视的问题
⑤儿童被拐卖的问题
⑥家庭监护的问题

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儿童社会工作的概念

1、儿童社会工作的定义
把儿童作为工作和服务的对象,以儿童权利为价值理念,以儿童发展的科学知识和社会工作实务理论为依据,运用社会工作的专业方法,结合所在社会的环境资源,为促进儿童的健康成长、保护儿童免遭伤害而开展的专业服务活动。
2、儿童社会工作定义的要素
(1)儿童福利制度要素
(2)儿童权利要素
(3)儿童法规政策要素
(4)儿童中心的系统视角要素
(5)评估要素
(6)方法要素
3、儿童社会工作的类型
(1)支持性儿童福利服务:全体儿童及家庭
(2)补充性儿童福利服务:亲职能力不足的儿童及家庭,提供经济援助、亲职教育等
(3)替代性儿童福利服务:亲职不当和亲职缺失的儿童,家庭收养、寄养和机构养育等
(4)儿童保护服务:遭受人为伤害的儿童及家庭

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儿童社会工作的特点

儿童社会工作的特点
1、明确了儿童社会工作的专业价值理念
2、界定了儿童社会工作的理论知识范围
3、聚焦亲职能力建设,突出家庭监护服务
4、兼顾了专业理想和本土化实务路径之间的平衡

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儿童的定义

儿童的定义
儿童为未满18周岁的自然人,与“未成年人”同义

1、联合国《儿童权利公约》:18岁以下的自然人;

2、我国《未成年人保护法》:未满18周岁的公民,与国际一致,与“未成年人”

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儿童社会工作实务的原则

儿童社会工作实务的原则
1、优先原则(优先儿童的利益和需要)
2、利益最大化原则(最大限度保障儿童权益)
3、最小伤害原则
4、平等参与原则
5、生态系统原则
6、依法保护原则

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儿童社会工作的定义

儿童社会工作的定义:把儿童作为工作和服务的对象,以儿童权利为价值理念,以儿童发展的科学知识和社会工作实务理论为依据,运用社会工作的专业方法,结合所在社会的环境资源,为促进儿童的健康成长、保护儿童免遭伤害而开展的专业服务活动。

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儿童社会工作定义的要素

儿童社会工作定义的要素
(1)儿童福利制度要素
(2)儿童权利要素
(3)儿童法规政策要素
(4)儿童中心的系统视角要素
(5)评估要素
(6)方法要素

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儿童社会工作的类型

儿童社会工作的类型
(1)支持性儿童福利服务:全体儿童及家庭
(2)补充性儿童福利服务:亲职能力不足的儿童及家庭,提供经济援助、亲职教育等
(3)替代性儿童福利服务:亲职不当和亲职缺失的儿童,家庭收养、寄养和机构养育等
(4)儿童保护服务:遭受人为伤害的儿童及家庭