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儿童的特点

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儿童的特点考点解析

所属考试：社会工作者

授课老师：孙江涛

所属科目：初级社会工作实务

考点标签：运用

所属章节：第二章　儿童社会工作/第一节　儿童的特点和需要/儿童的特点

所属版本：2025

儿童的特点介绍

儿童的特点
1、社会属性的特点：儿童是每一个人人生的基础、儿童是每一个家庭的基础、儿童是一个社会发展进步的基础。
2、成长发展的特点：
（1）快速性：身体快速成长；
（2）阶段性：婴儿（0-1岁）—幼儿（2-3岁）—学前（4-5岁）—学龄（6-12岁）—青少年（13-18岁）；
（3）顺序性
身体上：生长和发育，遵循从上到下、由近到远、从小到大、由低级向高级的顺序性。

社会心理发展：婴儿期（信任人格）—幼儿期（自主人格）—学前期（勤奋人格）

（4）不均衡性：身体各系统发育不均衡；
（5）个体差异性：遗传和环境因素影响；
（6）分化与互补性：生理机能的分化与互补。

专题更新时间：2025/08/26 16:53:17

儿童的特点考点试题

单选题 1.“儿童是国家的希望，民族的未来；是社会发展进步的基础。”这句话所表明了儿童的哪一个特点(　　)。

A . 儿童是一个社会发展进步的基础

B . 儿童是每一个家庭的基础

C . 儿童是社会的重要组成部分

D . 童年是每一个人人生的基础，是人类发展和社会发展的基础

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正确答案: A

答案解析: 儿童是一个社会发展进步的基础。

单选题 2.儿童社会工作者需要掌握有关儿童发展的理论知识，在婴幼儿身体快速生长和发育过程中，他们先学会抬头，后学会拍胸、坐立和行走，这一过程体现了儿童成长发展的（）特点。

A . 快速性

B . 阶段性

C . 顺序性

D . 差异性

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正确答案: C

答案解析: A选项，快速性指的是儿童从出生到年满18周岁，身体，包括神经系统、循环系统、内脏器官、肌肉骨骼等都处于迅猛的成长过程中。
B选项，阶段性，也被称为儿童发展的年龄特征，指的是在儿童发展的连续过程中，处于不同年龄阶段的儿童会表现出某些稳定的、共有的典型特点。
C选项正确，顺序性，指的是儿童身体的快速生长和发育的过程中，遵循从上到下、由近到远、从小到大、由低级向高级的顺序性。如婴幼儿先会抬头，后会抬胸，再会坐、立、行，这是从上到下的顺序（C选项正确）。
D选项，差异性指的是由于遗传和环境因素的影响，儿童在具有整体共同特征的基础上，在身心发展的表现形式、内容和水平等方面，都有不同于整体特征的个性化特点，具有不同于他人的成长轨迹。
故选C选项。

单选题 3.从出生到年满 18 周岁，儿童的身体，包括脑神经系统、循环系统、内脏器官、肌肉骨髓等都处于迅猛的成长过程中。体现了成长发展的（）的特点。

A . 快速性

B . 阶段性

C . 顺序性

D . 差异性

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正确答案: A

答案解析: A选项正确，快速性：从出生到年满18周岁，儿童的身体，包括脑神经系统、循环系统、内脏器官、肌肉骨骼等都处于迅猛的成长过程中。儿童的认知和社会行为随着他的第一声啼哭就开始了，到18周岁时，其心理人格基本形成，社会行为规范也处于基本完成的状态。每一个人只在儿童期经历这样快速且全面的发展。
B选项错误，阶段性：儿童生长发育的阶段性也被称为儿童发展的年龄特征。它是指在儿童发展的连续过程中，处于不同年龄阶段的儿童会表现出某些稳定的、共有的典型特点。
C选项错误，顺序性：儿童身体的快速生长和发育的过程中，遵循从上到下、由近到远、从小到大、由低级向高级的顺序性。
D选项错误，个体差异性：儿童生长发育的个体差异性是指由于遗传和环境因素的影响，儿童在具有整体共同特征的基础上，在身心发展的表现形式、内容和水平等方面，都有不同于整体特征的个性化特点，具有不同于他人的成长轨迹。

单选题 4.儿童的神经系统、循环系统、内脏器官、肌肉骨骼组织等都处于迅猛的成长之中。这样全方面的发展，只发生在儿童期。这说明儿童具有（）特点。

A . 基础性

B . 快速性

C . 发展性

D . 可塑性

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正确答案: B

答案解析: 儿童作为一个独立的社会个体，具有社会属性特点，即基础性（A选项错误）。
1.童年是每一个人人生的基础
2.儿童是每一个家庭的基础
3.儿童是一个社会发展进步的基础
B选项正确，快速性：从出生到年满18周岁，儿童的身体，包括脑神经系统、循环系统、内脏器官、肌肉骨骼等都处于迅猛的成长过程中（B选项正确）。儿童的认知和社会行为随着他的第一声啼哭就开始了，到18周岁时，其心理人格基本形成，社会行为规范也处于基本完成的状态。每一个人只在儿童期经历这样快速且全面的发展。
CD不属于其特点，可直接排除。

多选题 5.儿童的特点主要包括社会属性的特点和成长发展的特点，以下属于成长发展的特点选项有（）。

A . 阶段性

B . 不均衡性

C . 个体差异性

D . 分化与互补性

E . 全面性

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正确答案: A

答案解析: 考点：儿童成长发展的特点。
1.快速性
2.阶段性（A选项正确）
3. 顺序性
4. 不均衡性（B选项正确）
5.个体差异性（C选项正确）
6.分化与互补性（D选项正确）
故选ABCD。
E选项为干扰选项。

大咖讲解：儿童的特点

刘晓晨

社会工作者

中国人民大学硕士，社会工作师、心理咨询师，曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长，在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括：儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。

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徐龙超

社会工作者

暨南国际大学社会工作博士、中级社会工作师，心理咨询师。曾任某高校社区管理与服务专业教研室主任，曾荣获民政部职业院校社工职业技能竞赛优秀指导老师，广东百名社工督导团成员，惠州市社会组织评估专家库成员。

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儿童的需要

儿童的需要
(一)生存的需要：生命存在、社会存在
(二)发展的需要：良好家庭生活、受教育机会、足够的休闲与娱乐
(三)受保护的需要：免遭伤害需要
身体虐待、情感虐待、性虐待、儿童忽视(生活照料与医疗照顾的忽视、教育需要的忽视、社会化发展的忽视)、儿童剥削(童工形式的劳动剥削、性剥削)
(四)社会化需要：基本生活技能、自我观念发展、形成良好的生活习惯、培养良好品德

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儿童面临的问题

儿童面临的问题
1.儿童生存的问题
新生儿健康问题、儿童营养问题
2.儿童发展的问题
贫困的问题、辍学的问题
3.儿童保护的问题
免遭伤害需要
①儿童遗弃的问题：遗弃的婴幼儿
②儿童遭受体罚和肢体虐待的问题
③儿童被性侵的问题
④儿童被忽视的问题
⑤儿童被拐卖的问题
⑥家庭监护的问题

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儿童社会工作的概念

1、儿童社会工作的定义
把儿童作为工作和服务的对象，以儿童权利为价值理念，以儿童发展的科学知识和社会工作实务理论为依据，运用社会工作的专业方法，结合所在社会的环境资源，为促进儿童的健康成长、保护儿童免遭伤害而开展的专业服务活动。
2、儿童社会工作定义的要素
（1）儿童福利制度要素
（2）儿童权利要素
（3）儿童法规政策要素
（4）儿童中心的系统视角要素
（5）评估要素
（6）方法要素
3、儿童社会工作的类型
（1）支持性儿童福利服务：全体儿童及家庭
（2）补充性儿童福利服务：亲职能力不足的儿童及家庭，提供经济援助、亲职教育等
（3）替代性儿童福利服务：亲职不当和亲职缺失的儿童，家庭收养、寄养和机构养育等
（4）儿童保护服务：遭受人为伤害的儿童及家庭