儿童面临的问题
1.儿童生存的问题
新生儿健康问题、儿童营养问题
2.儿童发展的问题
贫困的问题、辍学的问题
3.儿童保护的问题
免遭伤害需要
①儿童遗弃的问题:遗弃的婴幼儿
②儿童遭受体罚和肢体虐待的问题
③儿童被性侵的问题
④儿童被忽视的问题
⑤儿童被拐卖的问题
⑥家庭监护的问题
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下载正确答案: B
答案解析: 【233网校解析禁止转载】家庭监护的问题:儿童保护中的家庭监护问题,是指因为父母育儿理念和育儿行为偏差,给未成年子女带来伤害的问题。它一般可以分为监护不足、监护不当和监护缺失三大类型,不同类型的监护状况给未成年子女带来的权益侵害的类型不同。例如,家庭生活困难、单亲家庭等,监护状况多数情况下呈现为监护不足,给未成年子女带来的风险是被忽视的风险;家长对子女管教过于严厉,或者存在家暴现象,则呈现为监护不当,给未成年子女带来的风险是被虐待的风险,包括情感虐待和肢体虐待;家长因服刑、吸毒、外出务工等不在未成年子女身边,呈现为监护缺失,给未成年子女带来的风险是被忽视和被他人侵害的风险。
辍学问题在我国是针对处于九年义务教育年龄段的儿童而言的。
儿童营养问题:我国儿童的营养状况在过去20年里已有显著改善。但是,农村地区儿童体重偏低率和生长迟缓率是城市地区的3~4倍,5岁以下儿童存在生长迟缓和消瘦现象;因膳食营养不当或者过剩,城市中患有肥胖症、糖尿病、性早熟以及龋齿等病症的儿童数量也越来越多。
身处困境的问题:经济和物质的匮乏是困境儿童的显性体现,有效成人陪伴、情感回应、健康照料、榜样示范等儿童成长资源的匮乏是困境儿童的隐性体现;前者往往是造成后者的原因,但导致后者的原因并非只有前者。
题目中小娜的父母虽然高收入,但因感情不和离婚,导致小娜出现衣衫不整、散发异味的情况,这表明她在基本生活照顾方面存在问题,最可能的原因是监护缺失或不当。因此,主要问题是监护问题。故选B选项。
正确答案: B
答案解析: A家庭生活困难、单亲家庭等,监护状况多数情况下呈现为监护不足,给未成年子女带来的风险是被忽视的风险;
B家长因服刑、吸毒、外出务工等不在未成年子女身边,呈现为监护缺失,给未成年子女带来的风险是被忽视和被他人侵害的风险;根据题干本题选B。
C家长对子女管教过于严厉或者溺爱,或者存在家暴现象,则呈现为监护不当,给未成年子女带来的风险是被虐待的风险,包括情感虐待和肢体虐待;
D属于无意义项,直接排除。
正确答案: C
答案解析: 当前,我国儿童发展面临的主要问题包括以下几个方面:(1)贫困的问题(A选项);(2)辍学的问题(B选项)。
CD属于儿童生存的问题,E属于儿童保护的问题。题目问【不属于】的,故选CDE。
正确答案: B
答案解析: B选项正确,儿童发展的问题包括身处困境的问题、辍学的问题;困境儿童是一个具有包容性的多维概念。经济和物质的匮乏是困境儿童的显性体现,有效成人陪伴、情感回应、健康照料、榜样示范等儿童成长资源的匮乏是困境儿童的隐性体现;前者往往是造成后者的原因,但导致后者的原因并非只有前者。我国留守儿童问题是典型的隐性儿童困境问题,他们的困境主要表现为缺乏父母的陪伴,往往处于生活上由祖辈或者其他亲戚照顾而日常情感缺乏有效回应、学业上缺乏能力培养指导或者辅导的状态中。我国显性困境儿童主要指经济困难儿童,包含按月领取基本生活费的孤儿、被纳入农村特困人员救助供养的特困儿童以及被纳入最低生活保障范围的儿童。
根据题干学业辅导方面仍然有比较突出的需求,本题答案为B。
A选项错误,儿童生存的问题包括新生儿健康问题、儿童营养问题;
C选项错误,儿童保护的问题包括儿童被遗弃的问题、儿童遭受体罚和肢体虐待的问题、儿童被性侵的问题、儿童被忽视的问题、儿童被拐卖的问题、家庭监护的问题。
D选项错误,属于无意义项,直接排除。
正确答案: B
答案解析: 儿童生存的问题。
(1)新生儿健康问题(A选项)。尽管我国新生儿死亡率、婴儿死亡率和5岁以下儿童死亡率从1991年至2018年持续降低,城乡差距明显缩小,但高龄产妇的新生儿缺陷率高于其他年龄产妇的新生儿缺陷率。
(2)儿童营养问题(B选项)。我国儿童的营养状况在过去20年里已有显著改善。但是,农村地区儿童体重和生长迟缓率为城市地区3~4倍,而贫困地区农村又为一般农村的2倍。5岁以下儿童存在生长迟缓和消瘦现象;因膳食营养不当或者过剩,城市中患有肥胖症、糖尿病、性早熟以及龋齿等病症的儿童数量也越来越多。
故选B选项。
CD可以直接排除,不属于儿童生存的问题。
儿童的特点
1、社会属性的特点:儿童是每一个人人生的基础、儿童是每一个家庭的基础、儿童是一个社会发展进步的基础。
2、成长发展的特点:
(1)快速性:身体快速成长;
(2)阶段性:婴儿(0-1岁)—幼儿(2-3岁)—学前(4-5岁)—学龄(6-12岁)—青少年(13-18岁);
(3)顺序性
身体上:生长和发育,遵循从上到下、由近到远、从小到大、由低级向高级的顺序性。
社会心理发展:婴儿期(信任人格)—幼儿期(自主人格)—学前期(勤奋人格)
(4)不均衡性:身体各系统发育不均衡;
(5)个体差异性:遗传和环境因素影响;
(6)分化与互补性:生理机能的分化与互补。
儿童的需要
(一)生存的需要:生命存在、社会存在
(二)发展的需要:良好家庭生活、受教育机会、足够的休闲与娱乐
(三)受保护的需要:免遭伤害需要
身体虐待、情感虐待、性虐待、儿童忽视(生活照料与医疗照顾的忽视、教育需要的忽视、社会化发展的忽视)、儿童剥削(童工形式的劳动剥削、性剥削)
(四)社会化需要:基本生活技能、自我观念发展、形成良好的生活习惯、培养良好品德
1、儿童社会工作的定义
把儿童作为工作和服务的对象,以儿童权利为价值理念,以儿童发展的科学知识和社会工作实务理论为依据,运用社会工作的专业方法,结合所在社会的环境资源,为促进儿童的健康成长、保护儿童免遭伤害而开展的专业服务活动。
2、儿童社会工作定义的要素
(1)儿童福利制度要素
(2)儿童权利要素
(3)儿童法规政策要素
(4)儿童中心的系统视角要素
(5)评估要素
(6)方法要素
3、儿童社会工作的类型
(1)支持性儿童福利服务:全体儿童及家庭
(2)补充性儿童福利服务:亲职能力不足的儿童及家庭,提供经济援助、亲职教育等
(3)替代性儿童福利服务:亲职不当和亲职缺失的儿童,家庭收养、寄养和机构养育等
(4)儿童保护服务:遭受人为伤害的儿童及家庭
儿童社会工作的特点
1、明确了儿童社会工作的专业价值理念
2、界定了儿童社会工作的理论知识范围
3、聚焦亲职能力建设,突出家庭监护服务
4、兼顾了专业理想和本土化实务路径之间的平衡
儿童的定义
儿童为未满18周岁的自然人,与“未成年人”同义
1、联合国《儿童权利公约》:18岁以下的自然人;
2、我国《未成年人保护法》:未满18周岁的公民,与国际一致,与“未成年人”
儿童社会工作实务的原则
1、优先原则(优先儿童的利益和需要)
2、利益最大化原则(最大限度保障儿童权益)
3、最小伤害原则
4、平等参与原则
5、生态系统原则
6、依法保护原则
儿童社会工作的定义:把儿童作为工作和服务的对象,以儿童权利为价值理念,以儿童发展的科学知识和社会工作实务理论为依据,运用社会工作的专业方法,结合所在社会的环境资源,为促进儿童的健康成长、保护儿童免遭伤害而开展的专业服务活动。
儿童社会工作定义的要素
(1)儿童福利制度要素
(2)儿童权利要素
(3)儿童法规政策要素
(4)儿童中心的系统视角要素
(5)评估要素
(6)方法要素
儿童社会工作的类型
(1)支持性儿童福利服务:全体儿童及家庭
(2)补充性儿童福利服务:亲职能力不足的儿童及家庭,提供经济援助、亲职教育等
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刘晓晨
社工女神
主讲:初级社会工作综合能力,初级社会工作实务,中级社会工作综合能力,中级社会工作实务,高级社会工作实务
中国人民大学硕士,社会工作师、心理咨询师,曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长,在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括:儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。
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刘战旗
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主讲:中级社会工作实务
社会工作专业硕士,高校社会工作副教授,多年社会工作专业教学、科研经验。
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