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以家庭为中心的方法

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以家庭为中心的方法考点解析

所属考试:社会工作者
授课老师:刘晓晨
所属科目:初级社会工作实务
考点标签: 了解
所属章节:第二章 儿童社会工作/第三节 儿童社会工作的主要方法/以家庭为中心的方法
所属版本:2025

以家庭为中心的方法介绍

(一)以家庭为中心方法的概念
(1)家庭中心方法定义:以儿童获得最佳照顾和保护为目标,针对儿童生活的家庭和社区开展的提升照顾儿童和保护儿童技能,改善社区儿童安全环境的社会工作专业实务方式。
(2)方法要素:以家庭为单位;聚焦家庭功能;家庭全程参与;建立良好关系;链接资源网络。
(3)方法理念;家庭是儿童成长的最佳环境。
(4)实务原则:安全健康第一;了解需要;平等对待;保持儿童在家;家庭寄养,尽量短暂;家庭外照料,尽早团聚;不能回归原生家庭,应安排领养寄养;为家庭外照料提供保障。
(二)以家庭为中心方法的主要内容
1、以家庭为单位,在社区开展家庭监护评估,筛选风险家庭:
2、评估结果分析;
3、组建家庭工作团队;
4、开展家庭团队工作
(1)界定儿童伤害的家庭风险类型和程度;
(2)挖掘与家庭相关的社会支持网络;
(3)根据评估结果,找出家庭优势,制订改变计划,重在社区支持网络的构建;
(4)制订服务计划时需要注意:目标性、现实性,包含以社区为基础的社会支持网络;
(5)定期开会,落实情况;
(6)及时结案,完成生活转折。

专题更新时间:2025/08/26 16:53:19

以家庭为中心的方法考点试题

多选题 1.社会工作者小刘拟采用“以家庭为中心”的方法开展社区儿童服务。小刘对该方法的理解中, 正确的有()。
A . 并不是所有家庭都需要社区支持
B . 此方法中的家庭是指儿童的原生家庭
C . 所有家庭都需要与他人和社会资源有切实联系
D . 社区共建是儿童安全和建立良好家庭关系的基本保障
E . 为家庭提供个性化的支持服务有助于提升家庭改变的能力

正确答案: C

答案解析: 以家庭为中心方法是指以儿童获得最佳照顾和保护为目标,针对儿童生活的家庭和社区开展的提升照顾儿童和保护儿童技能,改善社区儿童安全环境的社会工作专业实务方式。这里的家庭既包含儿童的原生家庭,也包含再婚、亲属照看、寄养和收养等不同形式的家庭(B选项错误
以家庭为中心的儿童社会工作实务方法的理念是家庭是儿童成长的最佳环境,因此,儿童社会工作保障儿童能够安全、永久和健康成长的有效方法就是要联合家庭,让家庭参与,发挥家庭潜能,并给予家庭支持。具体表述如下:
(1)儿童需要也应该在安全、自由以及没有虐待和忽视的环境中成长。
(2)关系紧密的原生家庭对儿童来说是最好的,其次是关系稳定的亲属家庭,或者寄养家庭和收养家庭。
(3)所有的家庭都需要有社区的支持,都需要与他人和社会资源有切实的联系。(A选项错误,C选项正确)
(4)只要对家庭的支持服务能个性化,满足需要,家庭就有改变的能力。 (D选项正确)
(5)只有政府的服务是不够的,社区共建是保障儿童安全和建立紧密家庭关系的基本保障。(E选项正确)
综上,本题CDE选项正确。

单选题 2.7 岁的童童因家庭变故被送往儿童福利机构临时安置。福利机构的工作人员在服务过程中,下列哪项做法最能体现 “能够维持儿童与其关系密切人士的联系” 这一保障要求?()
A . 为童童安排丰富的课外活动,让他尽快适应机构生活
B . 定期安排童童与远在外地的祖父母视频通话,了解彼此近况
C . 按照机构统一的作息时间管理童童的日常起居
D . 邀请志愿者为童童进行一对一的学业辅导

正确答案: B

答案解析: 儿童社会工作服务必须为家庭外照料安置儿童提供下列保障:
能够维持儿童与其关系密切人士的联系,如父母、兄弟姐妹和有其他具有养育能力的亲戚,使其感受到稳定和持续的家庭氛围。
②安置环境对儿童应无不利于其成长的约束,能够满足儿童个性化需要。
③从临时安置到永久安置的决策应在符合法律规定的前提下,以有利于儿童长远发展为出发点。
“能够维持儿童与其关系密切人士的联系” 强调让儿童与父母、兄弟姐妹等关系密切的人保持联系。选项 B 中安排童童与祖父母视频通话,符合这一要求;选项 A、C、D 均未涉及与关系密切人士的联系,所以正确答案为 B。

单选题 3.社会工作者与家长/父母建立相互信任、相互尊重、彼此坦诚和开放的沟通模式。属于家庭中心方法的( )方法要素。
A . 建立良好关系
B . 以家庭为单位
C . 家庭全程参与
D . 聚焦家庭功能

正确答案: A

答案解析: 以家庭为中心方法的概念——要素:
(1)以家庭为单位(B选项错误)。社会工作者与家庭中的每一个人建立关系,联合全体家庭成员。
(2)聚焦家庭功能(D选项错误)。社会工作者通过提升家庭成员解决问题的能力,增强家庭发挥其功能的能力。
(3)家庭全程参与(C选项错误)。从问题界定,到潜能分析,再到服务方案制订和落实,家庭全程参与服务过程。
(4)建立良好关系(A选项正确)儿童社会工作者与儿童的监护人建立相互信任、相互尊重、彼此坦诚和开放的沟通模式
(5)链接资源。儿童社会工作者帮助家庭链接社区支持资源。
故选A选项。

单选题 4.某机构社会工作者小林在贫困山区实施“5~9岁建设儿童环境项目”。在设计家庭监护能力评估表时,下列指标中应被纳入到该评估表中的是()
A . 家庭社会历史
B . 住房条件
C . 利用社区资源
D . 安全保障能力

正确答案: D

答案解析: 本题关键词是“家庭监护能力评估表”,家庭监护能力的检测和评估主要包括:基本生活照顾能力、安全保障能力、情感传递能力、提供认知刺激能力、指导培养儿童社会生活的能力、保持稳定持久的人际关系的能力,故D项是正确选项,ABC属于家庭综合环境的检查和评估的内容。

单选题 5.以家庭为中心的实务方法在实施过程中必须要遵循相应的实务原则,在众多原则中,社工必须放在第一位的是( )
A . 在服务过程中,儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待
B . 在服务过程中,包括制订和落实服务计划,优先考虑儿童的安全和健康
C . 儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况
D . 凡有可能,家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活,避免发生亲子隔离创伤

正确答案: B

答案解析: 家庭为中心方法的原则:
(1) 在服务过程中,包括制订和落实服务计划,儿童的安全和健康永远是第一需要考虑的。故选B。
(2) 儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况
(3) 在服务过程中,儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待。
(4) 凡有可能,家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活,避免发生亲子隔离创伤。
(5) 家庭寄养照料是临时安置方式,应尽量短暂。
(6) 凡有可能,家庭外照料儿童都应在最短的时间里与父母团聚,并在过程中获得社会工作者的支持。
(7) 如没有回归原生家庭的可能,儿童社会工作者应该为安置儿童提供永久性替代照顾。
(8) 儿童社会工作服务必须为家庭外照料安置儿童提供下列保障:
① 能够维持儿童与其关系密切人士的联系,如父母、兄弟姐妹和有其他具有养育能力的亲戚,使儿童感受到稳定和持续的家庭氛围。
② 安置环境对儿童应无不利于其成长的约束,能够满足儿童个性化需要。
③ 从临时安置到永久安置的决策应在符合法律规定的前提下,以有利于儿童长远发展为出发点。
注意题目问的是第一位的,故B选项正确,ACD均不符合题意。

大咖讲解:以家庭为中心的方法

刘晓晨
社会工作者
中国人民大学硕士,社会工作师、心理咨询师,曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长,在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括:儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。
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徐龙超
社会工作者
暨南国际大学社会工作博士、中级社会工作师,心理咨询师。曾任某高校社区管理与服务专业教研室主任,曾荣获民政部职业院校社工职业技能竞赛优秀指导老师,广东百名社工督导团成员,惠州市社会组织评估专家库成员。
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方法的概念辨析

方法的概念辨析
1、专业方法
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(2)是专业社会工作者必须掌握的基本技能,是专业性的重要组成部分
2、实务方法
(1)针对服务需要解决问题的实务方法(服务模式或服务机制,如儿童保护的社区预防服务模式或机制)
(2)解决问题过程中完成具体工作任务的实务方法(如预防服务过程中的服务需求评估方法,志愿服务管理方法,社区营造的方法等)
3、常见误区
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结果:(1)导致服务走偏,不能聚焦解决服务对象面临的问题(2)社会工作岗位职责界定错误,给社会工作者个体的专业作用发挥和职业发展带来负面影响。
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(1)家庭中心方法定义:以儿童获得最佳照顾和保护为目标,针对儿童生活的家庭和社区开展的提升照顾儿童和保护儿童技能,改善社区儿童安全环境的社会工作专业实务方式。
(2)方法要素:以家庭为单位;聚焦家庭功能;家庭全程参与;建立良好关系;链接资源网络。
(3)方法理念;家庭是儿童成长的最佳环境。
(4)实务原则:安全健康第一;了解需要;平等对待;保持儿童在家;家庭寄养,尽量短暂;家庭外照料,尽早团聚;不能回归原生家庭,应安排领养寄养;为家庭外照料提供保障。

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以家庭为中心方法的主要实务内容

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1、以家庭为单位,在社区开展家庭监护评估,筛选风险家庭:
2、评估结果分析;
3、组建家庭工作团队;
4、开展家庭团队工作
(1)界定儿童伤害的家庭风险类型和程度;
(2)挖掘与家庭相关的社会支持网络;
(3)根据评估结果,找出家庭优势,制订改变计划,重在社区支持网络的构建;
(4)制订服务计划时需要注意:目标性、现实性,包含以社区为基础的社会支持网络;
(5)定期开会,落实情况;
(6)及时结案,完成生活转折。

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儿童友好社区的概念

儿童友好社区的概念
1、儿童友好社区的标志
具体标志包括:儿童的基本需要得到满足;让儿童与同伴见面和玩耍;保护儿童免遭伤害;有干净的饮用水和卫生的环境;为儿童提供所需的教育、医疗和紧急庇护服务;能参与家庭、社区和社会生活;能够在其发展过程中发挥儿童的作用,尤其是在与儿童自身相关的社区事务中。
2、儿童友好社区建设的目的
在一个儿童友好型的社区里,我国目前许多儿童问题都会得到较大改善。

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儿童友好社区建设倡导的内容

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1、“儿童友好”即完善社区基本建设
让全体社区居民了解,干净的饮用水和卫生的社区环境是儿童和其他所有社区居民健康生存的基本条件,需要得到解决和保障。
2、“儿童友好”即建设安全、益智的儿童游戏场所和设施
要让全体社区居民了解,安全、益智的游戏和娱乐在儿童成长过程中不可缺少。
3、“儿童友好”即健全社区儿童和家庭服务体系
儿童友好需要从家庭做起,包括为儿童的父母提供育儿指导,为儿童的家庭提供排忧解难服务,为儿童提供保护服务。
4、“儿童友好”即创新社区儿童参与工作机制
通过社区参与了解社区和社会,学会参与社会的知识和技能,帮助他们成为合格的公民。

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儿童友好社区建设倡导的方法
网络媒体倡导、名人效应倡导、海报宣传倡导、讲座论坛倡导等常见倡导方法。

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