宣传教育、倡导和多部门合作的方法考点解析
宣传教育、倡导和多部门合作的方法介绍
1、宣传和教育的方法
(1)利用政策出台和修改机会进行宣传和教育
(2)利用节假日作为推动和宣传先进妇女观的机会
(3)利用突发性事件进行宣传
(4)利用培训机会宣传性别意识
(5)在社区,利用各种文艺团体,通过唱歌、戏剧等艺术形式把要宣传的内容表达出来
2、倡导
站在服务对象或受助者的立场上,直接从事代表、捍卫、支持受助个人或者团体的利益活动。
(1)微观上:满足服务对象需求
(2)宏观上:采取游说、政策建议和媒体等方式进行政策建议
3、多部门合作
整合多领域的智力和资源,包括政府部门、社会组织、媒体及妇女活动者等。干预手法多样:建议、干预、培训等。
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正确答案: A
答案解析: 倡导是指为了确保社会公正,站在服务对象或者受助团体的立场上,直接从事代表、捍卫、支持受助个人或者团体的利益的活动过程。倡导的前提是存在妇女个人生活困难(A选项正确),社会保障制度的缺位(B选项正确),政策和法律保障不力(C选项正确)等问题。因此,倡导的目的就是改变政策、法律和制度(D选项错误)。从微观上而言,倡导是为了满足服务对象的需求;从宏观上说,倡导就是采取宣传、政策建议和运用媒体等方式进行政策建议。
故选ABC。
E选项错误,虽然单亲母亲家庭可能面临许多困难,但并不是所有单亲母亲家庭都需要倡导。
正确答案: A
答案解析: B项不符合妇女社会工作的宣传教育的内容和原则,孝布改革不是全部改掉他们使用孝布的习俗,而是将孝布改短,在保留传统风俗习惯的同时,减轻妇女的负担和家庭的经济开支。
A:通过访谈和调查了解村里故事,并将其编写成民间小调和情景剧,通过文艺汇演提升人们对孝顺的新思考,这是一种有效的宣传教育方法。
C:进行社区综合干预,持续宣传和教育村民关注老人健康,而不是把钱花在丧葬仪式上,有助于改变村民的观念。
D:与社区中的红白理事会、村委会、村妇女主任等紧密合作,对实行孝布改革的家庭进行奖励和鼓励,树立榜样,可以有效推动改革。
E:从性别视角出发,比较妇女编织孝布的时间和花费,以及对她们健康和生活质量的影响,有助于引起人们的重视。
故选ACDE。
正确答案: C
答案解析: 多部门合作通常是解决妇女问题的一个比较根本和切实可行的方法。因为妇女问题不是妇女个人的问题,因此,需要相关各部门相互配合和协作。
多部门合作集合了各个领域的参与者,整合多领域的智力和资源,包括政府部门社会组织、媒体及妇女活动者等,干预手法多样,包括立法建议、行政干预、社会性别培训、法律援助、医疗救助、警察干预、社会工作介入、媒体呼吁、社会舆论干预等多部门合作的参与对象和干预对象都是多样的,合作方式也是多样的,它不仅是对受害者的救助,也是对相关群体的干预,还会带动所有参与者乃至全社会改变观念,兼顾了预防和治疗两方面的内容。
C选项正确,根据题干“召集公安、司法、街道等有关单位工作人员共同参加协调推进会”可知属于多部门合作。
A选项错误,妇女赋权:侧重提升妇女自身的能力与决策权(如协助女性掌握维权知识),题干核心是 “多部门协作”,而非妇女个体的增权过程。
B选项错误,社会倡导:通过政策建议、舆论动员等推动社会观念或制度变革(如呼吁修订反家暴法),题干未涉及 “倡导变革”,而是具体问题的多部门联动解决。
D选项错误,性别意识提升:通过教育、培训等手段改变个体对性别的认知(如开展性别平等讲座),题干聚焦于 “多部门行动协作”,而非观念层面的教育干预。
正确答案: A
答案解析: 这道题考察的是妇女社会工作中宣传教育的方法。题目描述了两个场景:一是某党校将“男女平等国策”纳入课程体系并进行宣讲;二是某社区通过唱歌、戏剧等艺术形式向居民宣传“男女平等国策”。这两种做法都属于利用各种机会和形式来宣传和教育人们关于性别平等的知识,从而提高公众对男女平等的认识和支持。
A. 宣传和教育的方法:正确。题目中的党校和社区的做法都是通过不同的渠道和方式来进行宣传教育,符合妇女社会工作中的宣传教育方法。
B. 倡导:倡导是指通过各种方式影响政策制定者和社会公众,推动某些议题或政策的实施。虽然这些活动也具有一定的倡导作用,但主要还是以宣传教育为主。
C. 多部门合作:多部门合作通常涉及多个政府部门、社会组织等联合行动,解决复杂的社会问题。题目中并没有提到不同部门之间的合作。
D. 行政执法:行政执法是指行政机关依法行使职权,执行法律的行为。题目中的活动并不涉及具体的执法行为。
因此,正确答案是A. 宣传和教育的方法。
正确答案: B
答案解析: B选项正确,倡导指的是为了确保社会公正,站在服务对象或者受助团体的立场上,直接从事代表、捍卫、支持受助个人或者团体的利益的活动过程。倡导的前提是妇女个人存在着困难和社会保障制度的缺乏以及政策和法律保障不力等,因此,倡导的目的就是改变政策、法律和制度。从微观上而言,倡导是为了要满足服务对象的需求;从宏观上来说,倡导就是采取游说、政策建议和运用媒体等方式进行政策建议。
郭飞了解到西方国家有专门帮扶单亲母亲的福利政策,而我国目前没有。为了从根本上解决小雅及其他类似情况的单亲妈妈的问题,郭飞可以进行政策倡导,推动相关政策的制定和实施。故B选项正确。
ACD选项不符合题干描述。
1、建立平等的协作关系
信任关系本身就有治疗的功效。建立信任、真诚、平等的合作关系,在妇女工作中具有非常重要的作用。信任关系建立具体技巧:
(1)具有性别敏感性的倾听、反应感受和表达同感。
(2)接纳妇女的防卫和否认行为以及带来的问题,而不是责怪。
(3)鼓励表达个人化的故事和经验。
(4)肯定妇女在家庭中所承担责任的而价值。
(5)尊重妇女的语言变大逻辑。
(6)社会工作者是促进而非指导者,与服务对象建立的是一种双向的协同关系,即互惠互利、患难与共的关系。
2、协助妇女重新界定问题,提升意识
(1)不要将问题个人化
(2)分析问题的成因
(3)协助妇女重新认识女性以及女性承担的角色,关注生育健康权利。
(4)寻找妇女问题中个人能力与资源、环境之间的关系及原因,协助认清个人无力感的具体形成过程。
3、挖掘自身潜能,连接周围资源,解决面对的问题
(1)协助妇女认清自己的性格、特长和优势。
(2)肯定妇女个人的能力和优势。
(3)认清问题可能带来的机会和挑战。
(4)从生命回顾中找到解决问题的动力和契机。
(5)连接资源,建立支持小组。
4、协助相同处境的妇女建立支持小组
(1)建立小组要兼顾妇女的两种需求
(2)小组活动的时间和场地一定要根据妇女 的情况而定
(3)社会工作者和妇女的平等关系
1、赋权的目标
(1)个人层次:包括个人感觉到自己有能力去影响或者解决问题;
(2)人际层次:增长个人和他人合作促成问题解决的能力;
(3)环境的层次:指能够促进改善社会政策的能力。
2、实施妇女赋权的原则
(1)鼓励和肯定;(2)将妇女作为主体;(3)意识觉醒;(4)权力分析;(5)倡导政策改变。
赋权的目标
(1)个人层次:包括个人感觉到自己有能力去影响或者解决问题;
(2)人际层次:增长个人和他人合作促成问题解决的能力;
(3)环境的层次:指能够促进改善社会政策的能力。
实施妇女赋权的原则
(1)鼓励和肯定。通过鼓励和肯定慢慢增进妇女的自信和能力,提升妇女自身的价值感。
(2)将妇女作为主体。社会工作者和妇女的关系是协同者和伙伴关系,让妇女们充分参与工作中,发挥妇女的创造力。
(3)意识觉醒。通过阅读、小组讨论、经验分享以及观看影片等方式观察和了解妇女的社会地位,为改变创造条件。
(4)权力分析。除了避免复制权力关系外,社会工作者还要与服务对象一起讨论两性之间的、家庭的以及日常生活中其他相关的权力关系,因为妇女群体的问题多与权力关系有关。
(5)倡导政策改变。集体发声,倡导政策的发展和改变。
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刘晓晨
社工女神
主讲:初级社会工作综合能力,初级社会工作实务,中级社会工作综合能力,中级社会工作实务,高级社会工作实务
中国人民大学硕士,社会工作师、心理咨询师,曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长,在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括:儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。

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刘战旗
案例讲解透彻
主讲:中级社会工作实务
社会工作专业硕士,高校社会工作副教授,多年社会工作专业教学、科研经验。

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何平
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主讲:中级社会工作法规与政策
北京某知名大学副教授、南开大学周恩来政府管理学院社会政策与社会工作专业博士、美国夏威夷大学社会工作学院访问学者。

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马海燕
善于归纳总结,举实例讲考点,通俗易懂。
主讲:初级社会工作综合能力
高校高级教师,社会工作师,多家社工机构督导,发表专业论文近30篇。

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徐龙超
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主讲:初级社会工作实务,初级社会工作综合能力
暨南国际大学社会工作博士、中级社会工作师,心理咨询师。曾任某高校社区管理与服务专业教研室主任,曾荣获民政部职业院校社工职业技能竞赛优秀指导老师,广东百名社工督导团成员,惠州市社会组织评估专家库成员。

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杨立伟
人帅课精彩
主讲:公共基础知识,中级社会工作法规与政策,公共基础知识
233网校独家授课老师,曾任职多家公考类教育机构从事专职讲师,主讲社工、公共基础知识,政法干警文综等课程。
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