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儿童的含义

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儿童的含义考点解析

所属考试：社会工作者

授课老师：刘晓晨

所属科目：初级社会工作实务

考点标签：了解

所属章节：第二章　儿童社会工作/第一节　儿童的特点和需要/儿童的含义

所属版本：2025

儿童的含义介绍

儿童的定义
儿童为未满18周岁的自然人，与“未成年人”同义

1、联合国《儿童权利公约》：18岁以下的自然人；

2、我国《未成年人保护法》：未满18周岁的公民，与国际一致，与“未成年人”

专题更新时间：2025/08/26 16:53:17

儿童的含义考点试题

单选题 1.《民法典》，它规定年满（）且以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人为完全民事行为能力人，否则为限制民事行为能力人。

A . 12周岁

B . 14周岁

C . 16周岁

D . 18周岁

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正确答案: C

答案解析: 《民法典》，它规定年满 16 岁且以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人为完全民事行为能力人，否则为限制民事行为能力人。故选C选项。

单选题 2.儿童是一个身心处于快速发展状态的脆弱个体，受到相关社会系统尤其是（）的影响。

A . 教育系统

B . 家庭系统

C . 社区系统

D . 学校系统

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正确答案: B

答案解析: 这道题考察的是儿童成长过程中，哪些社会系统对其影响最大。
儿童是一个身心处于快速发展状态的脆弱个体，受到相关社会系统尤其是家庭系统的影响（B选项正确）。儿童社会工作者需要充分了解这种由脆弱相伴随的成长过程，明确家庭在儿童成长过程中相较其他社会系统发挥的重要而独特的作用，为成为一名能够为儿童提供有效专业服务的儿童社会工作者奠定基础。
选项A（教育系统）、C（社区系统）以及D（学校系统），虽然也都是儿童成长过程中的重要影响因素，但在儿童早期尤其是心理与情感发展的关键阶段，家庭的作用更为直接且不可替代。所以本题选择B作为最符合题意的答案。

单选题 3.以家庭为中心的儿童社会工作实务方法的理念是：家庭是儿童成长的最佳环境，因此，儿童社会工作者保障儿童能够安全、永久和健康成长的有效方法就是要联合家庭，让家庭参与，发挥家庭潜能，并给予家庭支持。那么以下选项中关于该理念的表述不全面的是(　　)。

A . 儿童只要在自由的环境中，就能健康成长

B . 所有的家庭都需要有社区的支持，都需要与他人和社会资源有切实的联系

C . 只要对家庭的支持服务能个性化，满足需要，家庭就有改变的能力

D . 关系紧密的原生家庭对儿童来说是最好的，其次是关系稳定的亲属家庭，或者寄养家庭和收养家庭

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正确答案: A

答案解析: 儿童需要也应该在安全、自由以及没有虐待和忽视的环境中成长。

大咖讲解：儿童的含义

刘晓晨

社会工作者

中国人民大学硕士，社会工作师、心理咨询师，曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长，在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括：儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。

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徐龙超

社会工作者

暨南国际大学社会工作博士、中级社会工作师，心理咨询师。曾任某高校社区管理与服务专业教研室主任，曾荣获民政部职业院校社工职业技能竞赛优秀指导老师，广东百名社工督导团成员，惠州市社会组织评估专家库成员。

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儿童的特点

儿童的特点
1、社会属性的特点：儿童是每一个人人生的基础、儿童是每一个家庭的基础、儿童是一个社会发展进步的基础。
2、成长发展的特点：
（1）快速性：身体快速成长；
（2）阶段性：婴儿（0-1岁）—幼儿（2-3岁）—学前（4-5岁）—学龄（6-12岁）—青少年（13-18岁）；
（3）顺序性
身体上：生长和发育，遵循从上到下、由近到远、从小到大、由低级向高级的顺序性。

社会心理发展：婴儿期（信任人格）—幼儿期（自主人格）—学前期（勤奋人格）

（4）不均衡性：身体各系统发育不均衡；
（5）个体差异性：遗传和环境因素影响；
（6）分化与互补性：生理机能的分化与互补。

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儿童的需要

儿童的需要
(一)生存的需要：生命存在、社会存在
(二)发展的需要：良好家庭生活、受教育机会、足够的休闲与娱乐
(三)受保护的需要：免遭伤害需要
身体虐待、情感虐待、性虐待、儿童忽视(生活照料与医疗照顾的忽视、教育需要的忽视、社会化发展的忽视)、儿童剥削(童工形式的劳动剥削、性剥削)
(四)社会化需要：基本生活技能、自我观念发展、形成良好的生活习惯、培养良好品德

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儿童面临的问题

儿童面临的问题
1.儿童生存的问题
新生儿健康问题、儿童营养问题
2.儿童发展的问题
贫困的问题、辍学的问题
3.儿童保护的问题
免遭伤害需要
①儿童遗弃的问题：遗弃的婴幼儿
②儿童遭受体罚和肢体虐待的问题
③儿童被性侵的问题
④儿童被忽视的问题
⑤儿童被拐卖的问题
⑥家庭监护的问题

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儿童社会工作的概念

1、儿童社会工作的定义
把儿童作为工作和服务的对象，以儿童权利为价值理念，以儿童发展的科学知识和社会工作实务理论为依据，运用社会工作的专业方法，结合所在社会的环境资源，为促进儿童的健康成长、保护儿童免遭伤害而开展的专业服务活动。
2、儿童社会工作定义的要素
（1）儿童福利制度要素
（2）儿童权利要素
（3）儿童法规政策要素
（4）儿童中心的系统视角要素
（5）评估要素
（6）方法要素
3、儿童社会工作的类型
（1）支持性儿童福利服务：全体儿童及家庭
（2）补充性儿童福利服务：亲职能力不足的儿童及家庭，提供经济援助、亲职教育等
（3）替代性儿童福利服务：亲职不当和亲职缺失的儿童，家庭收养、寄养和机构养育等
（4）儿童保护服务：遭受人为伤害的儿童及家庭