个案社会工作服务的特点

正确答案: A

答案解析: A选项正确：专业性与艺术性的融合是个案工作的特点之一，个案工作以专业知识为基础，同时需要艺术地整合资源、实施干预。
B选项正确：目标导向的互动过程是个案工作的特点之一，个案工作是有目的、有计划的专业服务，也是社会工作者与服务对象的互动过程。
C选项错误：个案工作的目标不仅是解决问题，还包括促进服务对象的自我发展、提升社会功能，“唯一目标”表述绝对化。
D选项正确：信任合作的专业关系为核心基石是个案工作的核心特点，专业关系的质量决定个案工作的成效。
E选项正确：“人在情境中”的视角是个案工作的特点之一，将服务对象的问题置于其社会环境中理解和干预。
【提示】强干扰项为C选项，易因对个案工作目标的片面理解而误选，需注意个案工作的目标是解决问题与促进发展相结合，并非单一的解决问题。该知识点近5年真题考查6次，为高频考点，多以多选考查特点的内容。

正确答案: C

答案解析: “助人自助”的核心理念是：社会工作者不仅要帮助服务对象解决当下困难，更要引导其提升自身能力，学会自主解决问题，实现自我成长。结合选项分析如下：
A错误。为服务对象申请临时救助和生活物资，属于直接的物质帮扶，未引导服务对象提升自主能力，不符合“助人自助”理念，排除。
B错误。主动调解服务对象的婚姻矛盾，属于直接介入解决问题，未注重引导服务对象自身学会处理矛盾，不符合“助人自助”理念，排除。
C正确。 引导服务对象梳理自身优势和资源，共同制定学习和求职计划，既帮助其解决失业问题，又提升其自主就业能力，充分体现了“助人自助”的核心理念。
D错误。 要求服务对象按照教程练习沟通技巧，属于单向指导，未充分引导服务对象主动探索和自主提升，不符合“助人自助”理念，排除。
因此，正确答案是 C。“助人自助”的核心是“授人以渔”，帮助服务对象掌握解决问题的能力，实现自我发展。

正确答案: C

答案解析: “人在情境中”的视角强调服务对象的问题是其自身与所处环境共同作用的结果，介入需兼顾服务对象自身改变与环境优化，具体解析如下：
A错误. 仅对小浩进行认知干预、强制减少游戏时间，未关注家庭和学校环境的影响，不符合“人在情境中”的视角，排除。
B错误. 建议转学至封闭式学校，仅从环境层面隔绝游戏，未关注小浩自身改变和家庭支持，且可能加剧小浩的叛逆心理，排除。
C正确. 既关注小浩自身（提升自我管控能力），也关注环境（改善亲子沟通、推动学校评价多元化），兼顾自身与环境，符合“人在情境中”的视角。
D错误. 要求父母辞职回家监督，忽视了父母的实际情况，且属于强制式干预，不利于亲子关系和谐，排除。
因此，正确答案是 C。该策略全面贴合“人在情境中”的视角，能从根本上帮助小浩改善问题。

正确答案: A

答案解析: A选项正确：专业性与艺术性的融合是个案工作的特点之一，个案工作以专业知识为基础，同时需要艺术地整合资源、实施干预。
B选项正确：目标导向的互动过程是个案工作的特点之一，个案工作是有目的、有计划的专业服务，也是社会工作者与服务对象的互动过程。
C选项错误：个案工作的目标不仅是解决问题，还包括促进服务对象的自我发展、提升社会功能，“唯一目标”表述绝对化。
D选项正确：信任合作的专业关系为核心基石是个案工作的核心特点，专业关系的质量决定个案工作的成效。
E选项正确：“人在情境中”的视角是个案工作的特点之一，将服务对象的问题置于其社会环境中理解和干预。
【提示】强干扰项为C选项，易因对个案工作目标的片面理解而误选，需注意个案工作的目标是解决问题与促进发展相结合，并非单一的解决问题。该知识点近5年真题考查6次，为高频考点，多以多选考查特点的内容。