社会工作的目标考点解析
社会工作的目标介绍
正确答案: D
答案解析: 本题考查社会工作文化层面的目标。文化层面的目标 : 1.弘扬人道主义 2. 促进社会团结。社会团结:在社会工作和社会福利领域,社会团结被认为是人们之间因为利益和价值相关而形成的相互亲和、相互包容、协商共事、共同发展的状态。
A错误,激发潜能属于个人层面的目标;
B错误,促进社会公正属于社会层面的目标;
C错误,促进发展属于个人层面的目标;
D正确,小孙的工作是为了促进邻里互助,增进居民之间的联系和交流,提高社区的凝聚力和活力,有利于促进社会团结。
综上所述,本题正确答案是D。
正确答案: D
答案解析: 本题考查社会工作文化层面的目标。文化层面的目标 : 1.弘扬人道主义 2. 促进社会团结。
社会团结:在社会工作和社会福利领域,社会团结被认为是人们之间因为利益和价值相关而形成的相互亲和、相互包容、协商共事、共同发展的状态。
A错误,激发潜能属于个人层面的目标;
B错误,促进社会公正属于社会层面的目标;
C错误,促进发展属于个人层面的目标;
D正确,小孙的工作是为了促进邻里互助,增进居民之间的联系和交流,提高社区的凝聚力和活力,有利于促进社会团结。
正确答案: D
答案解析: 社会工作承担着重要的社会责任,它在社会层面的核心目标是解决社会问题、促进社会公正。
促进社会公正: 社会工作者相信人是有尊严的,不论年龄、性别、种族、职业,人们之间是平等的,人们应该公平地享受社会发展、社会进步的成果。为了促进社会公正,社会工作者从多个方面介入社会生活,对不公正现象进行干预。这些干预具体包括:为困难群体提供帮助,增强他们参与社会生活的能力;促进不公正制度的改变,为困难群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障等。孤儿的月基本生活费标准低属于社会不公正的表现,社会工作者的介入正是促进社会公正的体现。故选D。ABC题干并未体现且不属于标准的社会工作目标分类。
综上所述,本题正确答案是D。
正确答案: D
答案解析: 考点:社会工作的目标。
A激发潜能,指的是社会工作的目的之一就是发现和激发人的潜能,使服务对象在得到帮助的同时也增加自己面对困难的能力和勇气,以更好地面对困难、走出困境、面对生活。A选项不符合题干描述,不选。
B促进发展,在现代社会,增加人们的知识和技能、增强个人克服不利因素的能力、提高个人与社会协调的能力都在发展之列。可以说,帮助个人、社会群体乃至社区更好地发展是社会工作的重要目标。B选项不符合题干描述,不选。
C解决社会问题,社会工作是因为社会上存在众多复杂的社会问题而出现的,没有社会问题就不需要社会工作。因此,社会工作的重要任务和目标就是要解决各种社会问题。社会工作者秉持专业价值观,用自己的专业方法介人社会生活,就是要解决个人、家庭、社区方面的问题,帮助服务对象增强自身功能,修复社会的机制,解决和预防社会问题。C选项不符合题干描述,不选。
D解救危难,涉及的是人的正常生活乃至基本生存问题,面对这种境况,社会工作的基本目标就是寻找资源,支持他们,帮助他们走出危难。社会工作者在解救危难中的角色是多方面的:在受助者生命处于危机时,社会工作者要施以援手为其提供物质支持,包括衣、食、住条件;同时,社会工作者要发挥自己的专业特长,对处于危难的人给予心理支持。在当代社会,救人于危难的任务依然存在。例如,某些极度贫困者,因经济破产、家庭关系破裂而精神崩溃者,有自杀倾向者及吸毒成瘾者等都可能陷入危险境地而不能自拔,需要他人救援。社会工作的目标之一就是帮助这些人走出生命危机状态。
根据题干描述“因离婚导致精神崩溃”可知选D。
正确答案: A
答案解析: 本题对应的知识点是社会工作服务对象层面的 “缓解困难” 目标,指帮助服务对象解决生活中较严重但非危机性的困难,包括物质和精神方面的压力,使其恢复正常生活。
A 选项正确:解决大学生学费难题,缓解其经济方面的生活困难,属于缓解困难目标。
B 选项正确:帮助因家庭变故成绩下滑的中学生提升学业,缓解其学习困难,属于缓解困难。
C 选项正确:为行动不便老人安装呼叫系统保障安全,缓解其生活中的安全隐患困难,属于缓解困难。
D 选项错误:对情绪崩溃的青年进行心理疏导,缓解其精神方面的压力和困境,保护其生命安全,属于解救危难。
E 选项错误:为残障人士提供职业技能培训实现就业,更侧重于通过能力提升促进其长远发展,属于促进发展目标,不属于缓解困难。
综上所述,DE 选项不符合缓解困难的定义,本题正确答案为 ABC。
社会工作的定义
1、社会工作是以帮助他人(服务对象)为目的的活动;
2、社会工作是以科学知识为基础的活动;
3、社会工作是一套科学的助人方法;
4、社会工作是职业化的助人服务活动。
我国社会对社会工作的理解
有三种不同的理解:普通社会工作、行政性社会工作和专业社会工作。
普通社会工作是人们在本职工作之外承担的,不计报酬的思想政治教育性或公益服务性的活动。
行政性社会工作是指在政府部门和群众团体中专门从事职工福利、困难人群救助、思想工作等类型的助人活动。
专业社会工作是由受过社会工作专业训练的人开展的助人活动。
1、服务对象
解救危难(极度贫困、精神崩溃、自杀倾向);
缓解困难(网络成瘾青少年、就业困难、退休老人生活适应);
激发潜能(压抑的能力,积极性提高);
促进发展(成长小组,流动儿童学习辅导)。
2、社会层面
解决社会问题(解决和预防社会问题);
促进社会公正(不公正制度的改变)。
3、文化层面
弘扬人道主义(自由平等);
促进社会团结(社会生活共同体)。
1.社会工作对服务对象的功能
(1)促进服务对象的正常生活
(2)恢复弱化功能
(3)促进人的发展
(4)促进人与社会环境的相互适应
2.社会工作对社会的功能
(1)维持社会秩序
(2)建构社会资本
(3)促进社会和谐
(4)推动社会进步
1.功能的定义
功能指的是在系统中部分对整体的贡献或作用,它是一个与系统相联系的概念。
2.功能的类型
(1)正功能与负功能
从基本性质的角度来看,正功能所发挥的是正面的、积极的、支持性的作用。当甲对乙发生了积极影响时,我们就可以说甲对乙具有正功能。如果甲对乙产生了消极的、负面的影响,就是甲对乙具有负功能。
(2)显功能与潜功能
社会学家默顿指出,那些明显的、被参与者所预期和认识到的后果是显功能,而那些未被预期和认识到的后果是潜功能。
由于社会的复杂性和时间原因,可能行为的某些影响或后果并不会马上被人们认识到,这些还没有被认识到的作用和影响是潜在的,这种功能称为潜功能。潜功能既可能是正功能也可能是负功能。
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刘晓晨
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主讲:初级社会工作综合能力,初级社会工作实务,中级社会工作综合能力,中级社会工作实务,高级社会工作实务
中国人民大学硕士,社会工作师、心理咨询师,曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长,在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括:儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。

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刘战旗
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主讲:中级社会工作实务
社会工作专业硕士,高校社会工作副教授,多年社会工作专业教学、科研经验。

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何平
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主讲:中级社会工作法规与政策
北京某知名大学副教授、南开大学周恩来政府管理学院社会政策与社会工作专业博士、美国夏威夷大学社会工作学院访问学者。

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暨南国际大学社会工作博士、中级社会工作师,心理咨询师。曾任某高校社区管理与服务专业教研室主任,曾荣获民政部职业院校社工职业技能竞赛优秀指导老师,广东百名社工督导团成员,惠州市社会组织评估专家库成员。

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杨立伟
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主讲:公共基础知识,中级社会工作法规与政策,公共基础知识
233网校独家授课老师,曾任职多家公考类教育机构从事专职讲师,主讲社工、公共基础知识,政法干警文综等课程。
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