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下载正确答案: A
答案解析: 本题考察的是社会工作促进服务对象与社会环境相互适应的功能。
题目中提到,张小康因家庭状况而感到自卑,并因此郁郁寡欢。这种情况下,帮助张小康建立自信、改善其与社会环境的互动是关键。促进服务对象与社会环境相互适应是指让服务对象能跟周围的社会环境进行互动,进而更好地融入周围的环境。
选项B、C、D的直接服务对象都是张小康周围的人,而不是他本人,都不能体现促进张小康与社会环境的相互适应,只有选项A最符合题意。
正确答案: A
答案解析: 本题考查社会工作的功能。社会工作对服务对象的功能有:促进服务对象的正常生活、恢复弱化的功能、促进人的发展、促进人与社会环境的相互适应。
社会工作者希望促进人与社会环境的良性互动,主要表现在:
解决问题、增强服务对象的能力以应对环境的压力;
改变不良环境,保证人们的正常生活;改变个人的不良行为,以适应合理的制度;
促进人与社会环境的相互适应,实现关系和谐。
A正确,题干中,小何为小娜提供的服务中,最能体现促进人与社会环境相互适应功能的是鼓励小娜参加学校开设的兴趣小组,因为这样可以帮助小娜拓展其社交圈子,增加其与同学之间的交流和互动,提高其自信心和自我价值感,从而适应学校生活。
B错误. 帮助小娜定期联系正在服刑的父亲:主要解决的是家庭关系问题,而不是直接促进她在学校环境中的适应。
C错误. 协助小娜爷爷申请困难残疾人生活补贴:这项服务主要解决的是经济问题,有助于改善家庭经济状况,但并不能直接促进小娜在社会环境中的适应。
D错误. 联系小娜亲戚商议其日常生活照顾事宜:这也是为了保障小娜的基本生活需求,但不直接解决她在学校环境中的适应问题。
综上所述,最能体现促进人与社会环境相互适应功能的是A. 鼓励小娜参加学校开设的兴趣小组。这一选项能够帮助小娜更好地融入学校环境,增强她的社交能力和自信心,从而改善她在学校中的适应情况。
正确答案: B
答案解析: 社会工作者希望促进人与社会环境的良性互动,主要表现在:①解决问题、增强服务对象的能力以应对环境的压力(B正确);②改变不良环境,保证人们的正常生活(C正确);③改变个人的不良行为,以适应合理的制度;④促进人与社会环境的相互适应,实现关系和谐。
选项 A:改变环境,使环境适应人
片面强调 “环境适应人”,忽略了人也需要通过自身调整适应环境的现实,不符合 “良性互动” 的双向协调本质,排除。
选项 D:通过解决问题和增强能力使服务对象能够改变环境
过度强调 “服务对象改变环境”,而社会工作中对环境的改变更多是通过专业干预(如政策倡导、资源链接等)实现,而非单纯依赖服务对象自身能力改变环境,这一表述超出了 “良性互动” 的合理范畴,排除。
选项 E:协助案主选择较佳的环境
“选择环境” 更多是被动适应,未体现人与环境之间的动态互动和协调,也未涉及能力提升或环境改善的核心,排除。
综上所述,本题正确答案BC。
正确答案: D
答案解析: 激发潜能和促进发展是社会工作在服务对象层面的目标,选项A和选项C不正确。
促进社会公正是社会工作在社会层面的目标,选项B不正确。
故答案为D。
正确答案: C
答案解析: 本题考查社会工作对服务对象的功能。社会工作对服务对象的功能包括促进服务对象的正常生活、恢复弱化的功能、促进人的发展和促进人与社会环境的相互适应。社会工作的功能是通过各种服务来恢复和促进困难群体、有需要群体的正常生活。
A错误. 维持社会秩序:这个选项主要强调的是整体社会层面的稳定和秩序,而不是针对个体的具体帮助。
B错误. 促进社会和谐:社会和谐是指社会各构成要素之间良性互动,社会成员之间相互接纳、平等相处的状态。这个选项更侧重于整体社会关系的改善。
C正确. 促进服务对象的正常生活:这是最符合题意的选项。社会工作者帮助小明联系学校并申请减免相关费用,使小明能够像其他孩子一样去上学,直接帮助小明恢复正常的生活状态。这正是社会工作对服务对象的典型功能之一。
D错误. 促进人与社会环境的相互适应:这个选项更多地强调了人与环境之间的相互适应,而本题更侧重于帮助小明恢复正常的生活状态。
因此,最合适的答案是 C. 促进服务对象的正常生活。
社会工作的定义
1、社会工作是以帮助他人(服务对象)为目的的活动;
2、社会工作是以科学知识为基础的活动;
3、社会工作是一套科学的助人方法;
4、社会工作是职业化的助人服务活动。
我国社会对社会工作的理解
有三种不同的理解:普通社会工作、行政性社会工作和专业社会工作。
普通社会工作是人们在本职工作之外承担的,不计报酬的思想政治教育性或公益服务性的活动。
行政性社会工作是指在政府部门和群众团体中专门从事职工福利、困难人群救助、思想工作等类型的助人活动。
专业社会工作是由受过社会工作专业训练的人开展的助人活动。
1、服务对象
解救危难(极度贫困、精神崩溃、自杀倾向);
缓解困难(网络成瘾青少年、就业困难、退休老人生活适应);
激发潜能(压抑的能力,积极性提高);
促进发展(成长小组,流动儿童学习辅导)。
2、社会层面
解决社会问题(解决和预防社会问题);
促进社会公正(不公正制度的改变)。
3、文化层面
弘扬人道主义(自由平等);
促进社会团结(社会生活共同体)。
1.社会工作对服务对象的功能
(1)促进服务对象的正常生活
(2)恢复弱化功能
(3)促进人的发展
(4)促进人与社会环境的相互适应
2.社会工作对社会的功能
(1)维持社会秩序
(2)建构社会资本
(3)促进社会和谐
(4)推动社会进步
1.功能的定义
功能指的是在系统中部分对整体的贡献或作用,它是一个与系统相联系的概念。
2.功能的类型
(1)正功能与负功能
从基本性质的角度来看,正功能所发挥的是正面的、积极的、支持性的作用。当甲对乙发生了积极影响时,我们就可以说甲对乙具有正功能。如果甲对乙产生了消极的、负面的影响,就是甲对乙具有负功能。
(2)显功能与潜功能
社会学家默顿指出,那些明显的、被参与者所预期和认识到的后果是显功能,而那些未被预期和认识到的后果是潜功能。
由于社会的复杂性和时间原因,可能行为的某些影响或后果并不会马上被人们认识到,这些还没有被认识到的作用和影响是潜在的,这种功能称为潜功能。潜功能既可能是正功能也可能是负功能。
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主讲:初级社会工作综合能力,初级社会工作实务,中级社会工作综合能力,中级社会工作实务,高级社会工作实务
中国人民大学硕士,社会工作师、心理咨询师,曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长,在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括:儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。
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