增强权能社会工作的取向
1、理论价值
强调推动社会正义、尊重受助人自决与自我实现,并让受助人充分参与服务计划的制订。
2、干预认可
干预认可是指来自各个方面的对干预计划可能的允许范围。社会工作者要尽可能在各方面允许的范围内为服务对象争取更多的资源。
3、概念框架
权能不是稀缺资源,经过人们的有效互动,权能是可以不断被衍生出来的。
4、助人过程
(1)建构起协同的伙伴关系。
(2)重视服务对象能力而非缺陷。
(3)注重人与环境两个工作焦点。
(4)确认服务对象是积极主体,告知其应有的权利、责任、需求及申诉渠道。
(5)以专业理论为依据,有意识选择长期处于“缺权”状态中的人为服务对象。
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下载正确答案: A
答案解析: 增强权能取向的社会工作注重独特的助人过程,包括以下5个方面:
一是服务对象与工作人员要建构起协同的伙伴关系;
二是重视服务对象的能力而非缺陷;
三是注重人与环境这两个工作焦点;
四是确认服务对象是积极的主体,告知其应有的权利、责任、需求及申诉渠道;
五是以专业伦理为依据,有意识地选择长期处于“缺权”状态中的人成为服务对象。
B错误,增强权能取向更强调关注服务对象的能力和潜力,而非其缺陷。这种视角鼓励服务对象认识到自身的优势和资源,从而提高解决问题的能力。
D错误,增强权能取向主张将服务对象视为积极主动的参与者,他们有能力并且应当参与到解决问题的过程中来。
故答案为ACE。
正确答案: B
答案解析: 环境层次的增能是指能够改变那些不利于个人权能发展的制度安排。
正确答案: D
答案解析: 李(Lee)根据增强权能理论的要求,提出了社会工作的10个实践原则:一是所有压迫对于人们的生活都是破坏性的,社会工作者和服务对象应该挑战环境的压迫;二是社会工作者应该对压迫的环境采用整体视角;三是人们自己要增强自己的权能,社会工作者只是协助者;四是推动具有共同基础的人们相互增加权能;五是社会工作者与服务对象之间应建立互惠关系;六是社会工作者鼓励服务对象以自己的语言进行表达;七是社会工作者应该坚信人是胜利者而非受害者;八是社会工作者应该聚焦于社会持续不断的变迁;九是在社会工作服务实践中,社会工作者与服务对象是一种双向合作关系;十是干预可以分为三个层面:第一,社会工作者与服务对象建立合作关系,满足服务对象眼前的需要,包括联结服务对象所需的资源、开始促进意识觉醒、寻找和申请资源;第二,教授技巧和知识,并评估服务对象的权能动态机制,包括各类小组或团体的活动;第三,集体行动,旨在形成集体、参与倡导或进行社会行动。
正确答案: B
答案解析: 根据增能理论,权能一般发生在三个层次上:个人层次、人际层次和环境层次。
一是个人层次,包括个人感觉有能力去影响或解决问题;
二是人际层次,指的是个人和他人合作促成问题解决的经验;
三是环境层次,指能够改变那些不利于个人权能发展的制度安排。
故答案为B。
增强权能理论的历史
1976年巴巴拉-所罗门首次提出增强权能概念
1980年社会工作进入“增强权能时代"
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刘晓晨
社工女神
主讲:初级社会工作综合能力,初级社会工作实务,中级社会工作综合能力,中级社会工作实务,高级社会工作实务
中国人民大学硕士,社会工作师、心理咨询师,曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长,在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括:儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。
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刘战旗
案例讲解透彻
主讲:中级社会工作实务
社会工作专业硕士,高校社会工作副教授,多年社会工作专业教学、科研经验。
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何平
干货十足
主讲:中级社会工作法规与政策
北京某知名大学副教授、南开大学周恩来政府管理学院社会政策与社会工作专业博士、美国夏威夷大学社会工作学院访问学者。
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马海燕
善于归纳总结,举实例讲考点,通俗易懂。
主讲:初级社会工作综合能力
高校高级教师,社会工作师,多家社工机构督导,发表专业论文近30篇。
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徐龙超
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主讲:初级社会工作实务,初级社会工作综合能力
暨南国际大学社会工作博士、中级社会工作师,心理咨询师。曾任某高校社区管理与服务专业教研室主任,曾荣获民政部职业院校社工职业技能竞赛优秀指导老师,广东百名社工督导团成员,惠州市社会组织评估专家库成员。
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杨立伟
人帅课精彩
主讲:公共基础知识,中级社会工作法规与政策,公共基础知识
233网校独家授课老师,曾任职多家公考类教育机构从事专职讲师,主讲社工、公共基础知识,政法干警文综等课程。
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