增强权能理论在社会工作实务中的运用

正确答案: A

答案解析: 根据索罗门的总结，造成无力感的根源有3个:
一是受压迫团体的自我负向评价。所谓自我负向评价就是由于困难群体受到生活环境的负向评价，长此以往，他们不仅接受了环境的负向评价，而且他们自己对自己的行动也倾向于给出负向评价。
二是受压迫群体与外在环境互动过程中形成的负面经验。在接受并形成自我负向评价的基础上，困难群体在其参与社会事务的过程中，社会环境给予的反馈常常是负向的，而他们的行动结果常常是失败的，从而形成负向经验。
三是宏观环境的障碍使他们难以有效地在社会中行动。
A选项正确. 对自己能力给予负向评价：小花结婚后从未外出工作，她担心自己没有能力养育子女，这表明她对自己的能力有负向评价。这是无力感的一个重要来源。
B选项正确. 环境对其有效行动的阻碍：丈夫限制她与娘家和朋友的来往，这说明她的行动受到了外部环境的阻碍。这也是无力感的一个来源。
C选项错误. 对离婚问题产生错误认识：题目中并没有提到小花对离婚问题有任何错误的认识，因此这个选项不符合增能理论中的无力感来源。
D选项正确. 与外界环境互动中缺少正向的经验：小花长期受到丈夫的控制，与外界环境的互动很少，且这些互动往往是负面的，这导致她缺乏正向的经验。
E选项错误. 没有认识到人必须要为自己负责任：题目中没有提到小花没有认识到要为自己负责任，因此这个选项也不符合增能理论中的无力感来源。
综上所述，正确答案是 A、B 和 D。

正确答案: C

答案解析: 本题对应的知识点是增能理论中的环境层次增能，即能够改变那些不利于个人权能发展的制度安排。
A 选项错误：组织书法小组是促进老年人之间的互动，属于人际层次的增能。
B 选项错误：开展健康知识讲座是提升老年人的健康认知，属于个人层次的增能。
C 选项正确：提议改造闲置空间为老年活动中心，是改变不利于老年人活动的环境，属于环境层次的增能。
D 选项错误：一对一辅导使用智能手机是提升老年人的个人技能，属于个人层次的增能。
综上所述，C 属于环境层次增能，A 属于人际层次增能，B、D 属于个人层次增能，故本题正确答案为 C。

正确答案: D

答案解析: 在概念框架方面，增强权能观点认为，权能不是稀缺资源，经过人们的有效互动，权能是可以不断被发掘出来的。权能一般发生在3个层次上：
一是个人层次，包括个人感觉有能力去影响或解决问题；
二是人际层次，指的是个人和他人合作促成问题解决的经验；
三是环境层次，指能够改变那些不利于个人权能发展的制度安排。 
A选项，联络企业进行校园招聘，属于为学生链接外部就业资源，体现的是环境层次的增能，侧重改善外部支持环境。​
B选项，体现了个人层次的增能，通过帮助学生认识自己的优势，增强自信心，但不直接涉及人际间的互动和支持。
C选项，开展求职面试技能培训，是提升学生的职业技能，属于个人层次中能力建设的范畴。​
D选项，体现了人际层次的增能。通过组织学生之间的交流和分享，学生可以互相学习、互相支持，建立和利用彼此的社会网络，从而增强他们的能力和信心。
故答案为Ｄ。

正确答案: C

答案解析: 李（Lee）根据增强权能理论的要求，提出了社会工作的10个实践原则：
一是所有压迫对于人们的生活都是破坏性的，社会工作者和服务对象应该挑战环境的压迫；
二是社会工作者应该对压迫的环境采用整体视角；
三是人们自己要增强自己的权能，社会工作者只是协助者；
四是推动具有共同基础的人们相互增加权能；
五是社会工作者与服务对象之间应建立互惠关系；
六是社会工作者鼓励服务对象以自己的语言进行表达；
七是社会工作者应该坚信人是胜利者而非受害者；
八是社会工作者应该聚焦于社会持续不断的变迁；
九是在社会工作服务实践中，社会工作者与服务对象是一种双向合作关系；
十是干预，
可以分为三个层面：
第一，社会工作者与服务对象建立合作关系，满足服务对象眼前的需要，包括链接服务对象所需的资源、开始促进意识觉醒、寻找和申请资源；
第二，教授技巧和知识，并评估服务对象的权能动态机制，包括各类小组或团体的活动；
第三，集体行动，旨在形成集体、参与倡导或进行社会行动。
选项A：“代表受暴妇女呼吁司法机关严惩施暴者”更多体现的是社会工作者为服务对象发声，而不是直接帮助服务对象增强自我能力。
选项B：“向受暴妇女讲解困境可能也是一种给予”并没有直接指向增强服务对象自身的能力或改变其无力感，反而有可能使服务对象感到困惑或更加消极。
选项C：“协助受暴妇女向有关部门呼吁加强执法”符合增强权能理论中关于推动社会持续不断变迁的原则（李提出的实践原则之八），同时鼓励服务对象参与集体行动（如进行社会倡导）来改善自身处境，有助于提高她们的自信心和控制力。
选项D：“鼓励受暴妇女对家人和朋友披露其遭遇”虽然有助于获得支持，但更侧重于情感上的慰藉和支持网络建设，并不完全符合增强权能理论的核心目标。
因此，正确答案是C，它不仅关注到了个体层面的需求，也考虑到了通过集体行动影响政策和社会环境的变化，从而从根本上解决家庭暴力问题。 故“协助服务对象向有关部门呼吁加强执法”体现了干预层面的实践原则。Ｃ选项正确。

正确答案: C

答案解析: 在增强权能社会工作中，社会工作者应避免以权威的姿态出现，而是要与服务对象建立平等的伙伴关系。在针对团队开展增强权能社会工作时，社会工作者应该鼓励团体成员建立协同关系，形成团体成员之间的互相帮助。在与服务对象的关系中，社会工作者的角色是多元的，但最基本的角色是服务对象的伙伴。
A. 倾诉对象：这个选项强调的是被动接受信息的角色，并没有体现双方之间的互动和平等。
B. 知心人：这个选项接近于支持者的角色，但“知心人”更多地侧重于情感上的亲密和支持，而非强调专业互动和平等伙伴关系。
C. 伙伴：正确答案。此选项准确反映了增强权能理论中所倡导的社会工作者与服务对象之间应建立的是一种基于合作、共享和相互尊重的关系。
D. 引导者：这暗示了某种权力差异或单向指导关系，社工引导服务对象，不符合增强权能理论下要求的平等合作关系。
因此，正确答案为C. 伙伴。这一选择最能体现增强权能理论对于构建一个有助于服务对象成长和发展之平等互助关系的要求。