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2007教师考试模拟试题:单项选择题十四

来源:233网校 2007年9月4日
1.教育在人的发展中起:
主导作用
制约作用
决定作用
内部动力作用
2.人发展的直接动力是:
教育
社会环境
人的主观能动性
遗传素质
3.教育发挥主导作用的基础和前提是:
教育的自身状况
社会发展状况
家庭环境效应
人的主观能动性
4.人的发展是指人的()发展。
社会性
体力和智力
个性品质
身体和心理
5.一般来讲,小学阶段相当于人生发展的:
幼儿期
少年期
童年期
青年期
6.教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了:
个体身心发展的阶段性规律
个体身心发展的顺序性规律
个体身心发展的不均衡性规律
个体身心发展的个别差异性规律
7.教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是为了适应:
个体身心发展的顺序性规律
个体身心发展的个别差异性规律
个体身心发展的不均衡性规律
个体身心发展的阶段性规律
8.个体身心发展的个别差异性要求教育工作应该做到:
因材施教
循序渐进
切己体察
虚心涵泳
9.遗传决定论的创始人是:
德国思想家康德
美国心理学家华生
英国教育家洛克
英国社会学家高尔登
10.美国行为主义心理学家华生主张:
遗传决定论
环境决定论
二因素论
教育万能论
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