2010年云南省教师资格证考试中学教育学模拟试题及答案二

二、填空题：本大题共20个小题，每小题1分，共20分。把答案填写在题中横线上。
1．狭义的教育则指以影响人的____为直接目标的社会活动。
2．赫尔巴特的贡献在于把教学理论建立在心理学的基础之上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，可以说是奠定了____的基础。
3．1993年，中共中央．国务院在《中国教育改革和发展纲要》中指出：“当今世界政治风云变幻，国际竞争日趋激烈，科学技术发展迅速。世界范围的经济竞争、综合国力竞争，实际上是科学技术的竞争和________的竞争”
4．____是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜形成的时期。
5．国家把对受教育者培养成为什么样人才的总的要求被称为狭义的________。
6．学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是__________的相互作用。
7．从社会的角度看，师生关系在更深刻的意义上是师生问思想交流、________、人格碰撞的社会互动关系。
8．根据课程任务，可以把课程分为基础型课程、拓展型课程和______。
9．我国义务教育的教学计划具备以下三个基本特征：一是强制性，二是______，三是基础性。
10．课程表的安排应遵循的原则是整体性原则、迁移性原则和________。
11．学生的 主要指他们能运用已有的知识和智能去探索、发现和掌握未知晓的知识的能力。
12．教学中强调激发学生学习兴趣和求知欲，调动学生学习的积极主动性，养成良好的学习习惯和刻苦勤奋的学习态度，不仅要学会学习，而且要学会生活、________。
13．教师进行教学的基本程序是备课、上课、作业的检查与批改、_________、学业成绩的考查与评定。
14．检查复习的方式有口头回答、_________。检查课外作业等
15．教学策略的类型有内容型、形式型、方法型和______四种。
16．德育是思想教育、政治教育和_________的总称。
17．心理健康教育的内容主要有学习辅导、_________和择业指导。
18．从德育的角度来说， “一把钥匙开一把锁”反映了德育的_________原则。
19．____是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。
20．班集体的发展目标一般可分近期的、中期的、远期的三种，目标的提出由易到难、由近到远________。