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2010年云南省教师资格证考试中学教育学模拟试题及答案二

来源:233网校 2010年1月5日

云南省教师资格证考试《教育学》模拟试题二参考答案

一、选择题
1. B 2. C 3. A 4. B 5. D 6. C 7. D 8. A 9. B10. B 11. A 12. B 13. D 14. C 15. B 16. D 17. C 18. A19. B 20. A

二、填空题
1.身心发展 2.科学教育 3.民族素质 4.发展关键期5.教育目的 6.个体与环境 7.情感沟通 8.研究型课程9.普遍性 10.生理适宜原则 11.创造才能 12.学会做人13.课外辅导 14.黑板演算 15.综合型 16.道德教育17.生活辅导 18.因材施教 19.班级管理 20.逐步提高

三、简答题
1.(1)阶级性。(2)道统性。(3)专制性。(4)刻板性。(5)教育的象征性功能占主导地位。
2.(1)素质教育是面向全体学生的教育。(2)素质教育是全面发展的教育。(3)素质教育是促进学生个性发展的教育。(4)素质教育是以培养创新精神为重点的教育。
3.(1)教科书是学生在学校获得系统知识、进行学习的主要材料,它可以帮助学生掌握教师讲授的内容;同时,也便于学生预习、复习和做作业。(2)教科书也是教师进行教学的主要依据,它为教师的备课、上课、布置作业,学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。(3)根据教学计划对本学科的要求,分析本学科的教学目标、内容范围和教学任务。(4)根据本学科在学校课程中的地位,研究本学科与其他学科的关系,理论与实际相联系的基本途径和最佳方式,确定本学科的主要教学活动、课外活动、实验活动和其他社会实践活动,对各教学阶段的课堂教学和课外活动做出统筹安排。
4.(1)目标明确。(2)内容正确。(3)方法得当。(4)表达清晰。(5)气氛热烈。
5.(1)政治教育。(2)思想教育。(3)道德教育。(4)心理健康教育。

四、论述题
1.(1)班级是一个开放的系统,学生是在多种因素纵横交错的影响下发展成长的。班主任要对班级实施有效的教育与管理,必须要争取校内外教育力量的配合,调动各种积极因素。(2)家庭和社会是学生成长的重要环境,班主任要积极争取家庭.社会对学校教育的支持,形成学校、家庭、社会一体化的教育力量。(3)家长的这一做法正是违背了以上的教育观点,认为把孩子送到学校,一切都是教师的责任,与家长、社会无关。(4)具体做法是:①教师定期对学生家庭进行访问,举行家长座谈会,接待家长来访,了解家长和学生的全面情况;②充分利用家长的教育资源,将家长的各种教育条件化为共同搞好班级工作的教育力量;③争取校外各种积极的教育因素,以此来弥补学校教育的不足。
2.(1)这一教育观点遵循了教学的直观性原则和启发性原则。(2)直观性原则是指在教学中要通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识的能力。贯彻直观性原则的要求是:①正确选择直观教具和现代化教学手段;②直观要与讲解相结合;③重视运用语言直观。(3)启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,要注意调动学生的学习积极性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。贯彻启发性原则的要求是:①调动学生学习的主动性;②启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力;③让学生动手,培养独立解决问题的能力;④发扬教学民主。

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