二、境空题（本大题共5个小题，共10空，每空1分，共10分）
14．现代三大教学理论包括美国教育家(布鲁纳) 的结构主义理论，前苏联赞科夫的教学与发展理论以及德国瓦·根舍因的(范例教学) 理论。
15．教育目的规定了特定社会教育所培养的人的 标准。 一般是指教育目的在各级各类教育机构的具体化。
16．小学生的思维以(具体形象) 思维方式为主，这是小学教学中必须贯彻(直观性) 教学原则的依据。
17．教师的备课要求做好三方面的工作，即(钻研教材) 、(了解学生) 、设计教法。
18．历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想，即(启发式) 和(注入式) 。
三、简答题（本大题共3个小题，每小题8分，共24分）
19．师生关系的本质是什么？我国社会主义新型师生关系的特点有哪些
20．班主任工作的基本任务和具体方法各是什么？
21．学校教育、家庭教育、社会教育应如何相互结合，形成正向的教育合力？
四、论述题（本题满分15分）
22．试论美育对促进学生全面发展的重要意义。
