A．班级信息
B．班级资料
C．学生
D．班级公共财产
12、“目标即价值，假如目标有价值，并且人愿意获得它，那么它便能使学生付出为达到该目标所需要的力量”体现了教育目的的（ ）作用。
A．导向
B．激励
C．评价
D．指导
13、在知、情、意、行四个德育环节中，基础性的要素是（ ）。
A．情
B．知
C．意
D．行
14、教师职业的最大特点在于职业角色的（ ）。
A．多样化
B．专业化
C．单一化
D．崇高化
15、人的身心发展速度在其整个发展进程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是（ ）。
A．顺序性
B．阶段性
C．不平衡性
D．个别差异性
16、德育的实施渠道或形式就是德育的（ ）。
A．方法
B．手段
C．内容
D．途径
17、我国最早采用班级授课制是在（ ）。
A．1856年
B．1860年
C．1862年
D．1866年
18、“以僧为师”，“以(书)吏为师”是古代（ ）的教育特征。
A．中国
B．埃及
C．希腊
D．罗马
19、下列哪一项能体现出活动要丰富多彩，富确吸引力这一课外活动基本要求?（ ）
A．根据课程计划要求，对小学阶段课外活动要有整体设想与安排
B．课外活动本身应具有知识性、趣味性、新颖性，提高学生参与的积极性和自觉性
C．让学生以自主的姿态来组织、参加活动，使他们从中学会自治、自理和培养独立思考、独立工作的能力
D．让学生自己来组织主持一些有关的课外活动
20、课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（ ）。
A．维持动机作用
B．促进和维持功能
C．思想教育作用
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